จิตสำนึกทางภาษา: แนวคิด การก่อตัว ประเด็นหลัก

สารบัญ:

จิตสำนึกทางภาษา: แนวคิด การก่อตัว ประเด็นหลัก
จิตสำนึกทางภาษา: แนวคิด การก่อตัว ประเด็นหลัก

วีดีโอ: จิตสำนึกทางภาษา: แนวคิด การก่อตัว ประเด็นหลัก

วีดีโอ: จิตสำนึกทางภาษา: แนวคิด การก่อตัว ประเด็นหลัก
วีดีโอ: พลังของคนที่กล้าทำอะไรคนเดียว | Why you need to be alone sometimes | คำนี้ดี EP.511 2024, ธันวาคม
Anonim

"คุณรู้กี่ภาษา - กี่ครั้งแล้วที่คุณเป็นผู้ชาย" - Anton Chekhov เคยพูด และไม่ใช่คนทันสมัยทุกคนที่เข้าใจสาระสำคัญของวลีนี้อย่างเต็มที่ ในโลกของเรา กำแพงระหว่างประเทศและวัฒนธรรมต่างๆ เริ่ม "พัง" - เราสามารถเดินทางไปทั่วโลก พบปะผู้คนใหม่ๆ ที่พูดภาษาต่างกันโดยสิ้นเชิง และศึกษาพวกเขา เรียนรู้การพูดรูปแบบใหม่ เราค้นพบโลกใหม่ แตกต่าง เริ่มคิดต่าง ทำไมจึงเป็นเช่นนั้น? จิตสำนึกทางภาษาของเรากำลังเปลี่ยนแปลง เราจะพูดถึงกระบวนการทางจิตศาสตร์นี้ว่ามันคืออะไรและมีความสำคัญแค่ไหนในชีวิตของคนๆหนึ่ง

แนะนำ

เกิดในประเทศใดประเทศหนึ่งและตั้งแต่เดือนแรกในชีวิตของเราที่ฟังคำพูดของพ่อแม่เราถือว่าเป็นของเราเอง เราเรียนรู้ที่จะทำซ้ำเสียงที่แปลกประหลาดของเธอ การผสมตัวอักษร คำเฉพาะของเธอ แต่ละคำแม้คำที่ง่ายที่สุดจะสะท้อนให้เห็นในจิตสำนึกของเราทันทีในรูปแบบของวัตถุหรือปรากฏการณ์ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของสิ่งนั้นเป็น. นั่นคือ เมื่อเราได้ยิน "โซฟา" เราจะวาดในหัวของเราถึงที่แสนสบายข้างทีวีหรือเตาผิงที่เรานอนได้ และคำว่า "สึนามิ" จะทำให้เกิดสัญญาณเตือน ทำให้เราจินตนาการถึงคลื่นยักษ์ที่กำลังจะเกิดขึ้น

ถ้าชาวต่างชาติได้ยินคำเหล่านี้ในรูปแบบนี้ พวกเขาจะไม่ทำให้เขามีประสบการณ์และ "ภาพวาด" ในจินตนาการของเขา แต่เมื่อเริ่มเรียนภาษารัสเซียแล้วเขาจะค่อยๆเริ่มเชื่อมโยงคำพูดของเราก่อนอื่นกับตัวเขาเองซึ่งหมายถึงสิ่งเดียวกันและเมื่อเอาชนะปริซึมนี้แล้วเขาจะเข้าใจความหมายที่แท้จริงของพวกเขา เมื่อชาวต่างชาติย้ายไปรัสเซียและรู้สึกตื้นตันกับภาษาและวัฒนธรรมของเรา เริ่มคิดเป็นภาษารัสเซีย คำพูดเหล่านี้จะชัดเจนสำหรับเขาเช่นเดียวกับคุณและฉัน แต่มีหนึ่ง "แต่" - ชื่อพื้นเมืองของเขาของวัตถุและปรากฏการณ์เหล่านี้จะยังคงเป็นสัญลักษณ์ทางภาษาที่สดใสสำหรับเขาดังนั้นความเป็นคู่บางอย่างจะเกิดขึ้นในหัวของเขา นี่หมายความว่าจิตสำนึกทางภาษาของเขาได้แยกออกเป็นสองส่วน จึงมีความสมบูรณ์และหลากหลายมากขึ้น

ขุดประวัติศาสตร์

และตอนนี้เราถูกขนส่งจากเวลาที่มนุษยชาติอยู่ในขั้นตอนแรกของวิวัฒนาการ บรรพบุรุษของเราเลิกเป็นสัตว์ป่าไปแล้วบางส่วนได้เรียนรู้ที่จะใช้ความคิดและค้นพบบางอย่างแล้ว ในระดับนี้ พวกเขาจำเป็นต้องสร้างระบบที่สามารถสื่อสารและเข้าใจซึ่งกันและกันได้ ผู้คนเริ่มประดิษฐ์คำอย่างแม่นยำยิ่งขึ้น ชุดของเสียงที่จะอธิบายทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขา มีเหตุผลว่าคำแรกถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของการเชื่อมโยงกับเสียงที่วัตถุและปรากฏการณ์สร้างขึ้น ต่อมาพวกเขาได้เปลี่ยนรูปและกลายเป็นสิ่งที่เรารู้จักในตอนนี้ นี่คือลักษณะที่ภาษาถิ่นแรกปรากฏขึ้น ซึ่งสำหรับแต่ละเผ่าเป็นของตนเอง เป็นรายบุคคล

สติและภาษาในชีวิตมนุษย์
สติและภาษาในชีวิตมนุษย์

มีเวลาอีกเล็กน้อย และผู้คนตระหนักว่าต้องมีการบันทึกคำศัพท์ทางวาจาของพวกเขา ตัวอย่างเช่น เพื่อถ่ายทอดประสบการณ์ให้กับเด็ก ๆ เพื่อทิ้งความทรงจำของตัวเองไว้ในประวัติศาสตร์ ตัวอักษรและตัวเลขยังห่างไกลกันมาก ดังนั้นบรรพบุรุษของเราจึงสร้างป้ายขึ้นมา บางส่วนสอดคล้องกับวัตถุที่มองเห็นได้อย่างแม่นยำ - ดวงอาทิตย์ คน แมว ฯลฯ สิ่งที่ยากในการวาดในขนาดเล็กนั้นถูกบันทึกโดยใช้สัญลักษณ์ที่สมมติขึ้น จนถึงขณะนี้ นักประวัติศาสตร์ไม่สามารถคลี่คลายบันทึกทั้งหมดที่บรรพบุรุษของเราสร้างขึ้น แต่ในขณะเดียวกัน กระบวนการถอดรหัสได้รับสถานะของวิทยาศาสตร์อย่างเป็นทางการ - สัญศาสตร์

รอบต่อไป

ค่อยๆ ป้ายเริ่มกลายเป็นสัญลักษณ์ที่เรียบง่ายขึ้นซึ่งหมายถึงพยางค์หรือเสียงบางอย่าง - นี่คือลักษณะของคำพูดและคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร แต่ละเผ่าพัฒนาสาขาภาษาของตนเอง - นี่เป็นพื้นฐานสำหรับการเกิดขึ้นของภาษาที่มีอยู่ทั้งหมดในโลก นี่คือเหตุผลของการเกิดขึ้นของวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์นี้ - ภาษาศาสตร์ สาขาวิชานี้ศึกษาอะไร แน่นอน ภาษา วิทยาศาสตร์นี้เป็นส่วนหนึ่งหรือเป็นส่วนหนึ่งของสัญศาสตร์ โดยถือว่าคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นระบบของสัญญาณ และการพูดด้วยวาจาเป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกัน แต่สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือภาษาศาสตร์ศึกษาภาษามนุษย์แบบเดี่ยวปรากฏการณ์. ไม่มีแนวคิดเช่นภาษาอังกฤษ รัสเซีย จีนหรือสเปน ทุกภาษาได้รับการพิจารณาพร้อม ๆ กันตามรูปแบบเดียวในฐานะองค์ประกอบสำคัญ ทั้งหมดนี้ควรสังเกตว่าภาษาที่ตายแล้วถูกนำมาพิจารณาด้วย - สันสกฤต, ละติน, อักษรรูน ฯลฯ ในหลาย ๆ ด้านพวกเขาเป็นพื้นฐานของแนวคิดและข้อสรุปทางภาษา

ไขปริศนาหลัก

ไม่มีแนวคิดเช่นจิตสำนึกทางภาษาศาสตร์ในภาษาศาสตร์ ปรากฏการณ์นี้ได้รับการพิจารณาจากมุมมองทางจิตวิทยาแล้ว ไม่ใช่โดยปราศจากการมีส่วนร่วมของการพัฒนาทางชาติพันธุ์ เป็นเรื่องง่าย เพราะเราเข้าใจแล้วว่านักภาษาศาสตร์จัดการกับภาษามนุษย์โดยรวม และไม่แบ่งออกเป็นประเภทโรมานซ์ เจอร์มานิก สลาฟ และประเภทอื่นๆ และยิ่งกว่านั้นในประเภทย่อย (นั่นคือ ภาษาของเรา) ทำไมถึงเป็นอย่างนั้น? คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่าทำไมใคร ๆ ก็เรียนภาษาต่างประเทศได้? มันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับโครงสร้าง ซึ่งเหมือนกันสำหรับภาษาถิ่นทั้งหมดในโลกสมัยใหม่ของเรา ทุกภาษามีส่วนของคำพูด การผันคำกริยา รูปแบบที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับความตึงเครียดและเพศของคำพูด เป็นต้น

หนึ่งภาษาจะมีส่วนท้ายของคำคุณศัพท์มากกว่า ในขณะที่อีกภาษาหนึ่งจะเน้นที่การผันคำกริยา แต่องค์ประกอบทางไวยกรณ์ทั้งหมดจะแสดงในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่นในภาษาใดก็ได้ เฉพาะตัวอักษรและคำที่ประกอบขึ้นจากกันเท่านั้น แต่ระบบยังคงเหมือนเดิม นี่คือคำตอบ - ภาษาศาสตร์ศึกษาคำพูดของมนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตเดียว ซึ่งขึ้นอยู่กับภูมิศาสตร์สถานที่ฟังดูแตกต่าง แต่ยังคงเป็นตัวของตัวเองอยู่เสมอ ในเวลาเดียวกัน ความลึกลับก็ตามมาจากสิ่งนี้ - ทำไมภาษาของเราทั้งหมดที่เกิดขึ้นในส่วนต่าง ๆ ของโลกจึงคล้ายกันมาก? ยังไม่มีใครคิดออก

สติอยู่ในรูปทางวาจา
สติอยู่ในรูปทางวาจา

แล้วความหลากหลายทางภาษาล่ะ

ใช่ แน่นอน เรียนภาษาต่างประเทศ เรียนภาษาที่ยากที่สุด เป็นไปได้ และน่าสนใจด้วย แต่ถ้าเราไม่รู้ตั้งแต่แรกและยังไม่ได้เริ่มสอน คนที่จะพูดถึงมันจะดูลึกลับมากสำหรับเรา เราจะไม่เข้าใจคำใดคำหนึ่ง และเสียงแต่ละเสียงที่เขาพูดจะถูกนำไปเปรียบเทียบกับภาษาถิ่นของเราบางส่วน โดยมองหาอย่างน้อยความคล้ายคลึงกันบางอย่าง อะไรที่คล้ายคลึงกันที่เราสามารถพูดถึงได้และทำไมภาษาศาสตร์ไม่จัดการกับปัญหานี้?

มีความคล้ายคลึงกัน แต่อยู่ในแผนผังหรือค่อนข้างระดับไวยากรณ์ แต่เมื่อพูดถึงเสียงหรือการสะกดคำบางคำ แน่นอนว่าภาษาถิ่นที่ไม่คุ้นเคยทำให้เรากลัวและขับไล่ สิ่งนั้นคือจิตสำนึกทางภาษาของเราได้รับการปรับแต่งในวิธีที่ต่างออกไป พบกับ "บันทึก" ที่ไม่คุ้นเคย เราจะเสียสมดุล การศึกษาปรากฏการณ์นี้ดำเนินการโดยวิทยาศาสตร์อื่น - จิตวิทยา เธอยังเด็กมาก (1953) แต่การมีส่วนร่วมในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ของมนุษย์และวัฒนธรรมเป็นเรื่องยากที่จะประเมินค่าสูงไป กล่าวโดยย่อ จิตวิทยาคือการศึกษาภาษา ความคิด และจิตสำนึก และเธอคือผู้ที่สามารถให้คำตอบที่ชัดเจนสำหรับคำถามที่ว่าแนวคิดของจิตสำนึกทางภาษาคืออะไร มันทำงานอย่างไร และขึ้นอยู่กับอะไร

แต่ก่อนเราจะเจาะลึกเข้าไปในคำศัพท์ที่ซับซ้อนจริงๆ พิจารณาว่าเป็นคำสองคำแยกกัน ประการแรกคือภาษา ความหลากหลายและคุณสมบัติของมัน ประการที่สองคือสติ…

รูปภาพ "สวัสดี" ในภาษาต่าง ๆ ของโลก
รูปภาพ "สวัสดี" ในภาษาต่าง ๆ ของโลก

ภาษาคืออะไร

คำนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ต่างๆ เช่น ภาษาศาสตร์ ปรัชญา จิตวิทยา ฯลฯ นอกจากนี้ยังตีความตามความกว้างของเนื้อหาที่กำลังศึกษา แต่เราในฐานะคนที่แค่ต้องการเข้าใจความหมายของคำนี้ ควรให้ความสนใจกับการตีความคำศัพท์ที่ "สังคม" มากที่สุด เพื่อที่จะพูดซึ่งจะครอบคลุมสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั้งหมดในระดับเล็กน้อยและให้คำตอบที่ชัดเจน คำถาม. ดังนั้น ภาษาจึงเป็นระบบของสัญญาณภายในกรอบของลักษณะทางกายภาพใดๆ ซึ่งมีบทบาทในการสื่อสารและการรับรู้ในชีวิตมนุษย์ ภาษาสามารถเป็นธรรมชาติหรือประดิษฐ์ คำแรกหมายถึงคำพูดที่เราใช้ทุกวันในการสื่อสาร อ่านบนโปสเตอร์ ในโฆษณา บทความ ฯลฯ ภาษาเทียมเป็นศัพท์เฉพาะทางวิทยาศาสตร์ (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ปรัชญา ฯลฯ) เชื่อกันว่าภาษาเป็นเพียงขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาสังคมของมนุษย์ ด้วยความช่วยเหลือ เราสื่อสาร เข้าใจซึ่งกันและกัน มีปฏิสัมพันธ์ในสังคม และพัฒนาอารมณ์และจิตใจ

จากมุมมองของนักจิตวิทยา

นักจิตวิทยาซึ่งตั้งข้อสังเกตเกี่ยวกับภาษาถิ่นของบุคคลที่เคยเป็นและยังคงเป็นชนพื้นเมืองของเขา โดยอาศัยข้อสรุปที่ยอมรับกันโดยทั่วไป ได้ข้อสรุปเพิ่มเติมอีกหลายข้อประการแรก ภาษาเป็นข้อจำกัด บุคคลประสบความรู้สึกอารมณ์ที่ทำให้เกิดปัจจัยภายนอกบางอย่างในตัวเขา ความรู้สึกเหล่านี้กลายเป็นความคิด และเราคิดออกในภาษาใดภาษาหนึ่ง เรากำลังพยายาม "ปรับ" กิจกรรมทางจิตให้เข้ากับรูปแบบของคำพูดที่เป็นของเราเราพบคำที่เหมาะสมเพื่ออธิบายสิ่งนี้หรือความรู้สึกนั้น ด้วยวิธีนี้เราแก้ไขในระดับหนึ่งลบที่ไม่จำเป็นทั้งหมดออก หากไม่จำเป็นต้องผลักดันให้เกิดความประทับใจในกรอบของคำบางคำ คำเหล่านั้นก็จะมีความชัดเจนและหลากหลายมากขึ้น ด้วยเหตุนี้ภาษาจึงมีปฏิสัมพันธ์กับจิตสำนึกทางภาษาซึ่งเกิดจากความรู้สึกและความคิดที่ "ตัดทอน" เหล่านั้น

ในทางกลับกัน หากเราไม่รู้จักคำเฉพาะเจาะจงเพื่ออธิบายความรู้สึกของเรา เราก็จะไม่สามารถแบ่งปันกับผู้อื่นได้ และเราก็จะจำคำเหล่านั้นไม่ได้อย่างแน่นอน - ทุกสิ่งทุกอย่างจะ แค่สับสนในหัวของเรา มันเป็นกระบวนการเหล่านี้ที่เกิดขึ้นในสมองของคนปัญญาอ่อนที่ไม่มีทักษะการพูด - ค่อนข้างเกิดขึ้นบ่อยในด้านจิตวิทยา ความสามารถในการทำสิ่งนี้ถูกปิดกั้นไว้สำหรับพวกเขา ดังนั้นพวกเขาจึงไม่มีโลกทัศน์ที่ชัดเจน ดังนั้น พวกเขาจึงไม่สามารถแสดงออกด้วยวาจาได้

จิตสำนึกทางภาษาและปัญหาการแปล
จิตสำนึกทางภาษาและปัญหาการแปล

สติ…

มันไม่มีอยู่จริงหากไม่มีภาษา สติเป็นคำที่สั่นคลอนมากซึ่งส่วนใหญ่มักตีความในด้านจิตวิทยา นี่คือความสามารถในการคิด ให้เหตุผล การสังเกตโลกรอบตัวเรา และสรุปผล และเปลี่ยนทั้งหมดนี้ให้เป็นโลกทัศน์ของคุณเอง ที่มาของสติเกิดขึ้นในสมัยที่มนุษย์เพิ่งเริ่มสร้างสังคมแรกของเขา คำปรากฏขึ้น คำวิเศษณ์แรกที่อนุญาตให้ทุกคนสวมความคิดที่ควบคุมไม่ได้ก่อนหน้านี้ในสิ่งที่เป็นแบบองค์รวม เพื่อกำหนดว่าอะไรดีอะไรไม่ดี อะไรที่น่ายินดีหรือน่าขยะแขยง ตามผลงานของนักปรัชญาโบราณ ต้นกำเนิดของจิตสำนึกนั้นเชื่อมโยงกับการเกิดขึ้นของวัฒนธรรมทางภาษาอย่างแยกไม่ออก ยิ่งไปกว่านั้น คำพูดและเสียงของพวกมันยังสามารถมีอิทธิพลต่อการรับรู้ของปรากฏการณ์เฉพาะในหลายๆ ด้าน

กับดักคำ

แล้วจิตสำนึกทางภาษา… มันคืออะไร? ความหมายของคำนี้คืออะไรและจะเข้าใจได้อย่างไร? ก่อนอื่น กลับมาที่คำสองคำที่เราเพิ่งพูดถึงโดยละเอียดอีกครั้ง ภาษาเป็นวิชาที่ค่อนข้างสำคัญ มันมีอยู่ในรูปแบบที่เป็นรูปธรรมที่นี่และตอนนี้ (นั่นคือมีที่ว่างและเวลา) มันสามารถอธิบาย เขียนลงไป แม้กระทั่งทำให้ถูกต้องตามกฎหมาย สติเป็นวัตถุ "ไม่ได้มาจากโลกของเรา" ไม่ได้กำหนดไว้แต่ประการใด เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ไม่มีรูปแบบ และไม่ผูกติดอยู่กับที่ว่างหรือเวลา นักวิทยาศาสตร์ตัดสินใจที่จะรวมแนวคิดที่ตรงกันข้ามสองแนวคิดไว้ในคำเดียว เพราะอะไร การวิจัยทางจิตวิทยาภาษาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าเป็นภาษาที่ช่วยให้เราสามารถกำหนดจิตสำนึกที่กำหนดเราว่าเป็นสิ่งมีชีวิตทางจิตวิญญาณ และที่นี่เราได้คำตอบสำหรับคำถามที่สำคัญที่สุด นั่นคือ รูปแบบของความคิด ซึ่งเป็นองค์ประกอบโดยรวม ซึ่งประกอบด้วยความประทับใจ ความรู้สึก และคำที่อธิบายได้ทั้งหมด

สติสัมปชัญญะภาษาญี่ปุ่น
สติสัมปชัญญะภาษาญี่ปุ่น

กระบวนการก่อตัว

ปรากฏการณ์ที่บรรยายข้างต้นพฤษภาคมเพื่อเป็นสหายที่ซื่อสัตย์ต่อชีวิตของคนที่เกิดและเติบโตในกรอบของสังคมที่ถูกเลี้ยงดูมาโดยคนที่สื่อสารและได้ยินคำพูดของพวกเขา พูดเกินจริง "เมาคลี" ไม่มีโอกาสที่จะเชี่ยวชาญรูปแบบความคิด เนื่องจากเขาไม่รู้จักแนวคิดของ "คำพูด" การก่อตัวของจิตสำนึกทางภาษาเกิดขึ้นในบุคคลประมาณในปีแรกของชีวิต ในขณะนี้ เด็กยังไม่ได้ออกเสียงคำที่เฉพาะเจาะจง - เขาเพียงแค่ทำซ้ำแต่ละเสียงที่ได้ยินจากผู้อื่น แต่เน้นที่การกระทำและปรากฏการณ์ที่อยู่รอบตัวเขามากขึ้น นี่คือวิธีที่ประสบการณ์ครั้งแรกของเขาเกิดขึ้น ปราศจากรูปแบบความคิด ซึ่งสร้างขึ้นตามสายโซ่ "การกระทำตามหลังการกระทำ" พูดง่ายๆ ก็คือ เขากลัวสิ่งที่เคยทำให้เขากลัวโดยสัญชาตญาณ และเสพติดสิ่งที่เคยทำให้เขาเพลิดเพลิน

ในปีที่สองของชีวิต คนๆ หนึ่งเริ่มแยกแยะคำศัพท์และค่อยๆ ระบุเสียงของพวกเขาด้วยวัตถุและปรากฏการณ์ที่พวกเขาอ้างถึง ห่วงโซ่ "การกระทำ-คำพูด" เปิดตัวในระหว่างที่เด็กจดจำลิงก์ทั้งหมดอย่างแข็งขัน ดังนั้นเขาจึงเรียนรู้คำแรก โดยระบุเสียงของมันกับโลกที่มองเห็นได้ แต่ลักษณะเฉพาะของจิตสำนึกทางภาษาอยู่ในความจริงที่ว่าคำที่ศึกษายังสามารถมีอิทธิพลต่อการรับรู้ของเราในเรื่องใดเรื่องหนึ่งไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ตัวอย่างเช่น ในรัสเซีย ปรากฏการณ์บางอย่างสามารถอธิบายได้ด้วยวิธีที่ซับซ้อนและยาวนานมาก ดังนั้นจึงมีการพูดถึงไม่บ่อยนัก ซึ่งมีผลเพียงเล็กน้อยต่อจิตใจของผู้คน แม้ว่าปรากฏการณ์เดียวกันในภาษาอังกฤษจะเขียนแทนด้วยคำสั้นๆ ง่ายๆ แต่มักใช้ในการพูดในชีวิตประจำวันและมันจะมีบทบาทสำคัญในการกำหนดโลกทัศน์ของผู้คน

เปลี่ยนความคิดเป็นคำพูด
เปลี่ยนความคิดเป็นคำพูด

เรียกอะไรว่าเรือก็ลอยได้

คำถามชั่วคราวสำหรับนักจิตวิทยาทุกคนคือคำถามที่ถามถึงคุณค่าในจิตสำนึกทางภาษา พวกมันคืออะไรและพวกมันคืออะไร? แนวคิดนี้ซึ่งเข้าใจยาก ส่วนใหญ่มักหมายถึงคำเหล่านั้นที่มีความหมายอันศักดิ์สิทธิ์สำหรับเราในเสียงของพวกเขา เป็นที่ชัดเจนว่าสำหรับแต่ละภาษาจะแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงทั้งในด้านเสียงและการสะกดคำ นอกจากนี้ สำหรับแต่ละวัฒนธรรมที่เป็นพาหะของภาษาใดภาษาหนึ่ง คำๆ หนึ่งสามารถศักดิ์สิทธิ์ได้ ซึ่งในชีวิตประจำวันของเราไม่มีอะไรพิเศษ ค่านิยมที่ยอมรับกันโดยทั่วไปในทุกภาษาของโลกคือค่าที่เกี่ยวข้องกับศาสนา ครอบครัว การเคารพบรรพบุรุษ พวกเขาแสดงค่านิยมของแต่ละคนในภาษาในรูปแบบของคำที่ไพเราะที่สุดและพวกเขายังสามารถอธิบายปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมบางอย่างที่ไม่ซ้ำกันสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์นี้

เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่รู้ว่าสงครามอันยาวนานทำให้เกิดการแสดงออกและคำพูดเชิงลบในทุกภาษา วันนี้เรามองว่าเป็นการดูหมิ่น แต่ถ้าคุณตั้งใจฟังเสียงของพวกเขา คุณจะเข้าใจได้ง่ายว่าคำเหล่านี้เป็นคำง่ายๆ "ในชีวิตประจำวัน" ที่ใช้โดยผู้พูดภาษาอื่น ตัวอย่างที่โดดเด่นที่สุดคือคำว่า "พระเจ้า" ในภาษาอังกฤษ - "พระเจ้า" ในภาษารัสเซียเป็นคำที่ไม่สุภาพและสามารถยืนยันได้ว่าตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมาความสัมพันธ์ระหว่างบรรพบุรุษของเรากับประเทศที่พูดภาษาอังกฤษได้ตึงเครียดมากจนคนกล้าเปลี่ยนสิ่งศักดิ์สิทธิ์เป็นดูถูก

สำหรับคนรัสเซีย

มีความเห็นว่ารัสเซียเป็นภาษาแรกและภาษาเดียวในโลกก่อนที่ภาษาถิ่นอื่นๆ จะปรากฎขึ้น บางทีอาจเป็นเช่นนี้และอาจจะไม่ แต่เราทุกคนเห็นและตระหนักเป็นอย่างดี และชาวต่างชาติก็เข้าใจไปกับเราด้วยว่าภาษาที่ร่ำรวยและสมบูรณ์กว่านี้หาไม่ได้ในโลกแล้ว มันคืออะไร, จิตสำนึกทางภาษารัสเซีย? เมื่อพิจารณาจากข้างต้น และยังจำได้ว่าภาษานั้นเป็นตัวจำกัดรูปแบบความคิด เราจึงได้ข้อสรุปว่าบุคลากรของเรามีโอกาสสร้างโลกทัศน์ตามรูปแบบที่ขยายออกไปมากที่สุด นั่นคือความมั่งคั่งของคำ สำนวน ข้อความและข้อสรุปที่แต่งขึ้นและมีอยู่ในการตีความภาษารัสเซีย ทำให้เราสร้างจิตสำนึกที่ "กว้าง" ที่สุดได้

โดยพื้นฐานแล้ว รูปแบบความคิดของคนรัสเซียประกอบด้วยความสัมพันธ์และปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นกับคำใดคำหนึ่ง ตัวอย่างเช่น "ศรัทธา" พาเราไปโบสถ์ทันที "หน้าที่" ทำให้เราเครียด รู้สึกผูกพัน" "ความสะอาด" ตั้งเราในทางบวก ช่วยขจัดความคิดเชิงลบ บางคำเนื่องจากความคล้ายคลึงกัน อาจทำให้เกิดเสียงหัวเราะหรือความเข้าใจผิดในสิ่งนั้นหรือบริบทอื่นๆ

จิตสำนึกภาษารัสเซีย
จิตสำนึกภาษารัสเซีย

สัมผัสวัฒนธรรมที่แตกต่าง

เรียนภาษาต่างประเทศเป็นกิจกรรมที่ไม่ใช่แค่น่าสนใจและสนุกสนาน ช่วยให้คุณขยายขอบเขตทางวาจาและจิตใจ เพื่อทำความเข้าใจว่าผู้คนให้เหตุผลและสื่อสารอย่างไรในวัฒนธรรมอื่นๆกรอบความคิด สิ่งที่พวกเขาหัวเราะเยาะ และสิ่งที่ถือว่าสำคัญที่สุด เป็นเรื่องหนึ่งเมื่อเด็กจากเปลถูกเลี้ยงดูมาในสองภาษาในเวลาเดียวกัน - ในขั้นต้นเขาพัฒนาจิตสำนึกทางภาษาศาสตร์แบบคู่ เป็นกรณีที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงเมื่อผู้ใหญ่เริ่มศึกษาคำพูดภาษาต่างประเทศอย่างมีสติ เพื่อให้มันเป็นสาเหตุของการก่อตัวของรูปแบบความคิดใหม่ในหัวของเขา จำเป็นต้องบรรลุระดับของความสามารถทางภาษา สิ่งนี้ต้องการความเข้าใจที่สมบูรณ์แบบของโครงสร้าง เช่น ไวยากรณ์ของภาษาถิ่นใดภาษาหนึ่ง รวมถึงคำศัพท์ที่กว้างขวาง ซึ่งรวมถึงข้อกำหนดมาตรฐานที่สอนในโรงเรียนไม่เพียงเท่านั้น เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องรู้สำนวน คำพูด คำพูด มันมาจากองค์ประกอบเหล่านี้ที่วัฒนธรรมการพูดใดๆ ถูกสร้างขึ้น และโดยการทำความรู้จักกับมัน คุณจะขยายขอบเขตของการรับรู้ของโลก เมื่อไปถึงระดับความสามารถทางภาษาที่ลึกที่สุด คุณจะเริ่มสื่อสารได้อย่างอิสระกับเจ้าของภาษา เข้าใจพวกเขาอย่างสมบูรณ์ และที่สำคัญที่สุด ให้คิดโดยใช้สัญญาณทางวาจารูปแบบใหม่นี้แทนคุณ

โบนัสตอนท้ายเล็กน้อย

คุณเคยสงสัยไหมว่าทำไมนักจิตวิทยาถึงรู้สึกว่าคุณละเอียด จดจำคำพูดของคนอื่นได้ง่าย และเข้าใจสิ่งที่พวกเขาคิดจริงๆ ? แน่นอนว่าเทคนิคดังกล่าวไม่สามารถทำได้สำหรับตัวแทนทุกคนในวิชาชีพนี้ แต่สำหรับผู้ที่เคยศึกษาด้านจิตวิทยาและคุ้นเคยกับธรรมชาติของคำพูดของมนุษย์เท่านั้น ดังนั้น เพื่อให้เข้าใจสิ่งที่อยู่ในใจของบุคคล การวิเคราะห์คำพูดของเขาเชิงจิตวิทยาช่วยให้ คำนี้มีความหมายว่าอะไร? ทุกภาษามีคำที่ทำหน้าที่เป็นสัญญาณ พวกเขาสามารถเป็นพยานให้เราได้ว่าคนๆ หนึ่งเขาวิตกกังวล พูดถึงเรื่องใดเรื่องหนึ่ง หรือกำลังตื่นตระหนก หรือกำลังมองหาคำพูด เพราะไม่มีความจริงในจิตใต้สำนึกของเขา พูดง่ายๆ วาจาบางเสียงเป็นสัญญาณของการโกหก ความไม่มั่นคง หรือในทางกลับกัน ยืนยันความจริงและเป็นหลักฐานของความรู้สึกและแรงจูงใจ เมื่อเรียนรู้พื้นฐานของการวิเคราะห์อย่างง่ายนี้ คุณจะสามารถระบุลักษณะของการกระทำและคำพูดของทุกคนที่อยู่รอบตัวคุณได้อย่างง่ายดาย

แนะนำ: