การเลี้ยงดูอย่างมีความรับผิดชอบ: คำจำกัดความ คุณลักษณะ และหลักการ

2024 ผู้เขียน: Miguel Ramacey | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 06:29

พ่อแม่ที่มีความรับผิดชอบและขาดความรับผิดชอบต่างกันอย่างไร? คำตอบสำหรับคำถามนี้อาจแตกต่างกันมาก สำหรับบางคน ความรับผิดชอบไม่ได้อยู่เหนือการ "เลี้ยง เลี้ยง และเลี้ยง" สำหรับคนอื่นๆ เป็นเรื่องที่คิดไม่ถึงที่จะไม่พาลูกของคุณไปอยู่ในแวดวงที่มีประโยชน์ที่สุดเกือบทั้งหมดที่อยู่ในเมือง นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงมีการถกเถียงกันมากมายว่าการเลี้ยงลูกอย่างมีความรับผิดชอบคืออะไร และวิธีที่ผู้ใหญ่ควรปฏิบัติในการเลี้ยงลูก

คำตอบคือเช่นเคยที่ไหนสักแห่งในระหว่าง เด็กแต่ละคนเป็นคนละคนกัน และเส้นทางของเขาคือการค่อยๆ แยกย้ายจากพ่อกับแม่ และหน้าที่หลักของผู้ใหญ่คือสอนลูกให้ใช้ชีวิตอย่างอิสระ

ผู้ปกครองที่รับผิดชอบคืออะไร

มีคำจำกัดความและลักษณะมากมายที่บ่งบอกว่ามันคืออะไร,พ่อและแม่ที่ดี โดยเฉพาะพวกเขาจะต้องรับผิดชอบ ทุกคนรู้เรื่องนี้แน่นอน อย่างไรก็ตาม คนส่วนใหญ่เข้าใจว่าการเลี้ยงดูอย่างมีความรับผิดชอบคืออะไรนั้นค่อนข้างคลุมเครือ

ทุกคนที่เลี้ยงลูกสร้างพฤติกรรมของตัวเอง มันขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัวตลอดจนความทรงจำในวัยเด็กของพวกเขาเอง อย่างไรก็ตาม ยังมีคำแนะนำทั่วไปของนักจิตวิทยาสำหรับพ่อและแม่ที่มุ่งมั่นในการเป็นพ่อแม่ที่มีความรับผิดชอบ

แนวคิดนี้หมายความว่าอย่างไร? การเลี้ยงดูอย่างมีความรับผิดชอบเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นความไว้วางใจในระดับสูงที่ผู้ใหญ่แสดงให้เห็นในความสัมพันธ์กับเด็ก และความสมดุลของแง่มุมต่าง ๆ ของการเลี้ยงดู นี่คือความปรารถนาของพวกเขา เช่นเดียวกับความสามารถในการสนับสนุนลูกชายหรือลูกสาวของพวกเขาทางการเงิน ซึ่งไม่ควรเป็นอันตรายต่อการศึกษาของผู้ที่กำลังเติบโตและการก่อตัวของคุณสมบัติส่วนบุคคล

ควรทำความเข้าใจด้วยว่าการเป็นบิดามารดาที่รับผิดชอบไม่ใช่รัฐใดรัฐหนึ่ง มันเป็นกระบวนการหรือค่อนข้างเป็นชุดของกระบวนการที่ดำเนินไปในทิศทางที่ต่างกัน

ควรเข้าใจว่าพ่อแม่ที่มีความรับผิดชอบไม่ใช่คนที่เรียกได้ว่าใจดีเลย แนวคิดหลังนี้แสดงลักษณะเฉพาะด้านอารมณ์ของความสัมพันธ์กับเด็ก ดังนั้น พ่อแม่ที่ดีมักจะชอบลูกชายหรือลูกสาวของเขาเสมอ ดังนั้นจึงสามารถช่วยให้เขามีอิสระมากขึ้น แต่ในบางกรณี นี่ถือเป็นการลืมเลือนของใครหลายคน และสำคัญอย่างยิ่งแง่มุมของชีวิตเด็ก

มันเป็นไปไม่ได้ที่จะเปรียบเทียบระหว่างพ่อแม่ที่มีความรับผิดชอบและเอาใจใส่ แท้จริงแล้วหากเด็กให้ความสนใจเพิ่มขึ้นซึ่งสิ่งสำคัญคือเขาแข็งแรงและไม่ "แย่กว่าคนอื่น" พ่อแม่มักจะไม่พัฒนาชีวิตฝ่ายวิญญาณของลูกและลักษณะนิสัยของเขาเพียงพอ

คุณสมบัติหลักของผู้ปกครองที่รับผิดชอบ

พ่อและแม่ควรใช้ส่วนผสมหลักต่อไปนี้ในการเลี้ยงลูกทุกวัน:

1. สื่อสาร. ผู้ปกครองจำเป็นต้องสื่อสารกับลูกอย่างสม่ำเสมอ โดยตระหนักถึงความชอบและความสนใจของเขา บิดาและมารดาที่มีความรับผิดชอบพร้อมเสมอที่จะแบ่งปันงานอดิเรกกับลูก โดยมีอิทธิพลต่อพวกเขาและแก้ไขหากจำเป็น ภายในขอบเขตที่สมเหตุสมผล
2. อารมณ์. เมื่อติดต่อกับเด็ก ผู้ปกครองควรเห็นอกเห็นใจเขา การฟังหัวข้อที่สำคัญสำหรับลูกชายหรือลูกสาว พ่อแม่จำเป็นต้องทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยหรือที่ปรึกษา ด้วยปฏิสัมพันธ์ทางอารมณ์ การตอบสนองของเด็กควรเกิดขึ้น เขาจะเปิดใจกับผู้ปกครองอย่างแน่นอน เล่าประสบการณ์ของเขาและปรึกษาปัญหากับเขา
3. กฎเกณฑ์. นี่คือองค์ประกอบของความเป็นพ่อแม่ที่รับผิดชอบต่อสังคม มีไว้เพื่ออะไร? สำหรับการขัดเกลาทางสังคมเต็มรูปแบบของบุคคลที่เติบโตขึ้นพร้อมกับการดูดซึมกฎและบรรทัดฐานที่นำมาใช้ในสังคมไปพร้อม ๆ กัน ในทิศทางนี้ ผู้ปกครองควรเป็นผู้เชี่ยวชาญสำหรับเด็ก เพราะผู้ใหญ่มีประสบการณ์ที่จำเป็นในการโต้ตอบกับสถาบันทางสังคมต่างๆ ซึ่งลูกชายหรือลูกสาวของเขาไม่มี พ่อกับแม่ในกรณีนี้ควรเป็นตัวอย่างให้ของเลียนแบบ
4. ป้องกัน. งานที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของผู้ปกครองคือการรักษาและเสริมสร้างสุขภาพของเด็กและชีวิตของเขาให้ดียิ่งขึ้น นี่เป็นงานที่รับผิดชอบ เนื่องจากความจริงที่ว่าการดูแลเด็กในประเทศโดยเฉพาะการดูแลสุขภาพได้รับค่าตอบแทนเพิ่มมากขึ้น
5. เศรษฐกิจ. สำหรับพ่อแม่ที่เป็นคนจนและคนใกล้จน การสนับสนุนด้านวัตถุของเด็กๆ มักจะกลายเป็นปัญหาที่บดบังคนอื่นทั้งหมด เพราะเด็กจะต้องแต่งตัวให้เพียงพอและมีเงินค่าขนม ในบางกรณี มารดาและบิดาพยายามหาเงินเพื่อการศึกษา ซึ่งในประเทศของเรามีการจัดระเบียบมากขึ้นโดยได้รับค่าตอบแทน
6. จิตวิญญาณ. ในสภาวะปัจจุบันของการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในแนวทางค่านิยมในสังคม สิ่งสำคัญคือต้องปลูกฝังให้เด็กมีความสามารถในการควบคุมค่านิยมชีวิตขั้นพื้นฐานที่มีความสำคัญต่อสังคมใด ๆ ซึ่งรวมถึงครอบครัว สุขภาพ ชีวิต และวัฒนธรรมของประชาชน บางครั้งการถ่ายโอนค่าพื้นฐานกลายเป็นปัญหาที่ยากที่สุด ท้ายที่สุด เด็กแม้ในขณะที่ยังอยู่ในครอบครัว จะได้รับอิทธิพลจากข้อมูลที่ทรงพลังและกระแสคุณค่า ซึ่งไม่สอดคล้องกับคำแนะนำของผู้ปกครองเสมอไป ซึ่งอาจรวมถึงการเปิดเผยโฆษณาทางโทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต กลุ่มเพื่อน และตัวแทนอื่นๆ ของการขัดเกลาทางสังคม จากประสบการณ์ทั่วโลก เห็นได้ชัดว่าการสร้างคุณค่าพื้นฐานทั้งหมดในประเทศใด ๆ ให้เป็นกระบวนการที่สามารถจัดการได้ อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้จะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อสังคมสนใจที่จะอนุรักษ์มรดกทางจิตวิญญาณของผู้คนในสังคมเท่านั้น

ครบกำหนด

นักจิตวิทยาหมายถึงการเป็นพ่อแม่ที่มีความรับผิดชอบ แนวคิดที่มีสองมิติ ประการแรกเกี่ยวข้องกับการบรรลุวุฒิภาวะของบุคคล ซึ่งรวมถึงพลเรือน จิตวิญญาณ จิตใจ อารมณ์ และสังคม

ทั้งหมดนี้ทำให้เขาสามารถปรับตัวในสังคมได้สำเร็จและบรรลุสถานะที่แน่นอน เฉพาะผู้ใหญ่เท่านั้นที่สามารถรับผิดชอบได้ ในกรณีนี้เท่านั้น เขาสามารถให้การศึกษาแก่บุตรของตนได้อย่างเต็มที่ และถ้าบุคคลนั้นยังไม่บรรลุนิติภาวะ? ในกรณีนี้ เขาไม่น่าจะต้องรับผิดชอบต่อลูกๆ ของเขา เฉพาะหลังจากที่สามารถพูดเกี่ยวกับบุคคลที่เขาเป็นผู้ใหญ่แล้วไม่ต้องสงสัยเลยว่าเขาจะหางานทำเพื่อตัวเองหาที่อยู่อาศัยสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัวอย่างถูกต้อง ฯลฯ อย่างแน่นอน เมื่อถึงวุฒิภาวะแล้ว เรายังหมายถึงการได้รับการศึกษาด้วย เพราะจะช่วยให้คุณได้รับเงินและมีความมั่นคงทางการเงิน ในแง่สังคม วุฒิภาวะช่วยให้ผู้ปกครองสร้างเงื่อนไขทั้งหมดสำหรับการคลอดบุตรและการเลี้ยงดูของเขา

ฟังก์ชั่นหลัก

นอกจากนี้ยังมีมิติที่สองของการเป็นพ่อแม่ที่มีความรับผิดชอบ ภายใต้มัน นักจิตวิทยาเข้าใจการทำงานของหน้าที่บางอย่างของแม่และพ่อ ในหมู่พวกเขามีพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับความพึงพอใจของวัสดุและความต้องการทางสรีรวิทยาของเด็ก นี่คือสภาพความเป็นอยู่ เสื้อผ้า และอาหาร

อย่างไรก็ตามตามนักจิตวิทยา การสร้างเงื่อนไขทางวัตถุที่ดีที่จำเป็นสำหรับการเกิดและการอบรมเลี้ยงดูของลูกชายหรือลูกสาวเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับผู้ปกครองที่รับผิดชอบ แต่ไม่ใช่แค่หนึ่งเดียวเท่านั้น. แค่ให้อาหารและแต่งตัวให้เด็กเท่านั้นยังไม่เพียงพอที่จะให้ผลประโยชน์ที่สำคัญทางสังคมต่างๆ แก่เขา พ่อกับแม่ต้องอยู่ในความเป็นจริงของลูก และนี่เป็นไปได้ก็ต่อเมื่อคุณใช้เวลากับลูกของคุณ พูดคุยกับเขาและพยายามเข้าใจปัญหาของเขา กล่าวอีกนัยหนึ่งระหว่างผลกระทบทางจิตวิทยา การสอน และทางวัตถุต่อเด็ก ผู้ใหญ่ควรหาค่าเฉลี่ยสีทองบางประเภท

ทักษะพื้นฐาน

จะเป็นพ่อแม่ที่รับผิดชอบได้อย่างไร

สิ่งนี้จะต้องเชี่ยวชาญสามทักษะพื้นฐาน ผู้ใหญ่ต้องการ:

• ตั้งใจฟังลูกน้อยของคุณ เข้าใจสิ่งที่เขาต้องการจะบอก
• สามารถแสดงคำพูดและความรู้สึกของคุณในลักษณะที่เด็กสามารถเข้าใจได้
• เมื่อแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้ง ใช้หลักการของ "ทั้งสองถูกต้อง" นั่นคือทำทุกอย่างที่เป็นไปได้เพื่อให้ผู้เข้าร่วมทุกคนพอใจกับผลลัพธ์ของการสนทนา

แนวทาง

การเป็นพ่อแม่ที่รับผิดชอบขึ้นอยู่กับตำแหน่งต่อไปนี้:

1. ให้ลูกของคุณแตกต่าง หลักการดังกล่าวจะเปิดโอกาสให้เขาได้ค้นพบศักยภาพของตนเองและพัฒนาโดยการค้นหาเป้าหมายในชีวิต
2. ให้ลูกทำผิด ความล้มเหลวของพวกเขาจะช่วยให้พวกเขาปรับปรุงตนเองและประสบความสำเร็จใหม่ ๆ
3. ห้ามไม่ให้เด็กแสดงความรู้สึกด้านลบ ด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่เขาจะเริ่มจัดการอารมณ์ซึ่งจะทำให้เขาได้รับความมั่นใจและความสามารถในการทำงานเป็นทีม
4. ให้เด็กๆอยากได้มากกว่านี้ ในกรณีนี้เท่านั้นที่พวกเขาจะเริ่มตระหนักว่าพวกเขาสมควรได้รับมันและในขณะเดียวกันก็เรียนรู้ที่จะละทิ้งความปรารถนาในภายหลัง เด็กควรจะสามารถฝันใหญ่ได้ในขณะที่มีความสุขกับสิ่งที่มี
5. ให้ลูกชายหรือลูกสาวของคุณปฏิเสธ ในกรณีนี้ พวกเขาจะพัฒนาเจตจำนงของตนเอง โดยกำหนดความรู้สึกที่แท้จริงและเชิงบวกของ "ฉัน" ของตนเอง เด็กที่ได้รับสิทธิที่จะพูดว่า "ไม่" เริ่มตระหนักถึงความคิด ความรู้สึก และความปรารถนาของตนเองมากขึ้น ในขณะเดียวกัน เขาก็มีโอกาสได้แสดงแก่นแท้ภายใน ซึ่งในอนาคตจะทำให้เขาสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างกล้าหาญ

ปัญหาของครอบครัวยุคใหม่

วันนี้สังคมค่อนข้างจะขัดแย้งกัน ด้านหนึ่งมันเริ่มเพ่งมองความต้องการและปัญหาของครอบครัว และในทางกลับกัน ความสามารถในการเลี้ยงลูกของผู้ใหญ่ในระดับที่ค่อนข้างต่ำ

พ่อแม่หลายคนบอกว่าไม่มีใครเคยสอนพวกเขาถึงวิธีสร้างวัฒนธรรมชีวิตครอบครัวและการเป็นพ่อแม่ที่มีความรับผิดชอบ พวกเขากำลังเลี้ยงลูกบนพื้นฐานของประสบการณ์ชีวิตของพวกเขา บางครั้งพ่อแม่ใช้เส้นทางของการลองผิดลองถูก หลายคนมองว่าเป็นต้นแบบของการเลี้ยงดู ซึ่งไม่ได้สร้างสรรค์และมีความสามารถเสมอไป

การสอนสำหรับผู้ปกครอง

สถาบันการศึกษาไม่ยืนห่างจากปัญหาครอบครัว เมื่อวางแผนการทำงานกับแม่และพ่อของนักเรียน พวกเขาจะร่างการจัดระเบียบของโรงเรียนอย่างแน่นอนการเลี้ยงดูอย่างรับผิดชอบ ครุศาสตร์ในกรณีนี้มีความจำเป็นด้วยเหตุผลหลายประการ ในหมู่พวกเขา:

• ความต้องการของสังคมสมัยใหม่ซึ่งต้องการปฏิสัมพันธ์ระหว่างสถาบันทางสังคมและครอบครัว ซึ่งจะทำให้เกิดการปฐมนิเทศค่านิยมในรุ่นน้อง
• ได้รับประสบการณ์นวัตกรรมในประเทศและต่างประเทศในการศึกษาของคนรุ่นที่จะอยู่ในโลกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
• การเปิดกว้างของชุมชนการสอนสู่สังคม นวัตกรรม และประสบการณ์ที่ผ่านมา

หลักการศึกษาของผู้ปกครอง

เมื่อพิจารณาประเด็นของการเลี้ยงดูอย่างรับผิดชอบในการประชุมผู้ปกครอง-ครู ครูควรพิจารณาสิ่งต่อไปนี้:

1. พ่อแม่มีสิทธิหลักในการเลี้ยงลูก อันดับแรกคือคนที่ควรดูแลความเป็นอยู่ สุขภาพ และพัฒนาการ
2. ระหว่างกิจกรรมการเป็นพ่อแม่ที่รับผิดชอบ ครูต้องให้ข้อมูลที่เชื่อถือได้เท่านั้น ในการจัดทำรายงาน ครูควรใช้วรรณกรรมทางการแพทย์ จิตวิทยา กฎหมาย และอื่นๆ
3. เมื่อเตรียมงานเกี่ยวกับความเป็นพ่อแม่ที่รับผิดชอบ ข้อมูลที่ครูรวบรวมควรเป็นแบบฝึกปฏิบัติ ซึ่งจะทำให้ผู้ปกครองนำไปใช้ในชีวิตได้อย่างไม่มีปัญหา
4. เมื่อจัดการประชุมผู้ปกครองในห้องเรียนหรือทั้งโรงเรียนในเรื่องความเป็นพ่อแม่ที่มีความรับผิดชอบ ต้องเคารพซึ่งกันและกันและให้ความร่วมมือ ด้วยความไว้วางใจเท่านั้นผู้เชี่ยวชาญกับผู้ปกครองของนักเรียน เช่นเดียวกับการค้นหาอย่างสร้างสรรค์สำหรับการแก้ปัญหาเร่งด่วน ก็สามารถขจัดปัญหาในการเลี้ยงดูลูกได้สำเร็จ

งานหลักของการสอนของผู้ปกครอง

ทำไมสถาบันการศึกษาต้องพัฒนาโปรแกรมการเลี้ยงลูกอย่างมีความรับผิดชอบ? ระบบดังกล่าวจะช่วยให้มารดาและบิดาได้รับความรู้ความเข้าใจและเงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุดที่จำเป็นสำหรับการเลี้ยงดูบุตรตามปกติในสภาพแวดล้อมของครอบครัว นอกจากนี้ กิจกรรมเกี่ยวกับการเป็นบิดามารดาที่รับผิดชอบซึ่งดำเนินการตามแผนที่วางไว้ล่วงหน้าจะช่วยให้สามารถให้ความช่วยเหลือด้านการให้คำปรึกษาได้ สำหรับแม่และพ่อหลายๆ คน นี่จะเป็นความช่วยเหลือที่สำคัญในการเอาชนะปัญหาทางด้านจิตใจ การสอนและสังคมวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการเลี้ยงดูลูก กิจกรรมที่รวมอยู่ในแผนการเลี้ยงดูบุตรอย่างมีความรับผิดชอบจะช่วยให้ผู้ใหญ่กำหนดเป้าหมายของตนเองได้เช่นกัน นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในการเลี้ยงลูก

นอกจากนี้ หนึ่งในงานหลักของโปรแกรมการเลี้ยงดูที่รับผิดชอบคือคำถามต่อไปนี้:

• เพิ่มระดับความสบายทางจิตใจในทุกครอบครัว
• เสริมสร้างแรงจูงใจให้พ่อแม่เลี้ยงลูกให้แข็งแรง
• ปลูกฝังค่านิยมของครอบครัว;
• สอนนักเรียนให้มีทักษะและความรู้ด้านจริยธรรมและจิตวิทยา ที่พวกเขาจะต้องทำหน้าที่ของผู้ปกครองให้สำเร็จในภายหลัง

การนำโปรแกรมไปใช้งานจะมีประสิทธิภาพเพียงใด คุณทำได้ตัดสินโดยผู้ปกครอง นอกจากนี้ เกณฑ์การได้รับผลบวกจะเป็น:

1. การเติบโตของกิจกรรมพ่อแม่ในกระบวนการศึกษาของลูก สิ่งนี้ควรแปลเป็นการเข้าร่วมประชุมที่โรงเรียนเพิ่มขึ้น นอกจากนี้ ผู้ปกครองจำนวนมากขึ้นควรแสดงความปรารถนาที่จะเข้ารับการฝึกอบรมในโครงการที่เป็นปัญหาและเข้าร่วมในชั้นเรียนและกิจกรรมการศึกษา
2. การเติบโตของกิจกรรมโซเชียลของผู้ใหญ่
3. การจัดเวลาว่างของลูกโดยผู้ปกครอง ในรูปแบบของการวางแผนช่วงพักร้อนของลูกและรับการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับพวกเขา

เป็นที่น่าสังเกตว่า "กฎหมายว่าด้วยการเป็นบิดามารดาที่มีความรับผิดชอบ" ได้รับการรับรองในสหพันธรัฐรัสเซีย เอกสารนี้พัฒนาโดยสาธารณรัฐซาฮา (ยาคุเตีย) และมีผลบังคับใช้ในอาณาเขตของตน