การคิดเชิงสำนึก: แนวคิด ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์

2024 ผู้เขียน: Miguel Ramacey | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 06:29

คุณเคยคิดเกี่ยวกับวิธีการที่คุณใช้ในการแก้ปัญหาเฉพาะหรือไม่? ไม่? แล้วเวลาก็มาถึง มีหลายวิธีในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนและในชีวิตประจำวัน หนึ่งในนั้นหมายถึงการคิดเชิงตรรกะ และอีกนัยหนึ่งคือ การคิดแบบฮิวริสติก อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ด้านล่าง

คำจำกัดความ

การคิดแบบฮิวริสติกเป็นวิธีการแก้ปัญหาที่ใช้วิธีการที่ไม่สำคัญ เพื่อที่จะแก้ปัญหาเฉพาะคนที่มีความคิดสร้างสรรค์จะพัฒนาแนวทางของตนเองโดยอาศัยความรู้ที่มีอยู่แล้วในหัวของเขา วิธีนี้แม้ว่าจะไม่ได้ช่วยเสริมความแข็งแกร่งและใช้ทรัพยากรทั้งหมดของสมอง แต่ช่วยให้คุณพัฒนาจินตนาการ การคิด และพัฒนาความจำได้ แนวคิดของการคิดแบบฮิวริสติกขึ้นอยู่กับความรู้ที่มีอยู่แล้วสำหรับบุคคล ต้องขอบคุณการใช้งานที่สามารถสร้างแนวทางสังเคราะห์ที่มนุษย์หรือบุคคลใดไม่เคยรู้จักมาก่อน การคิดแบบฮิวริสติกทำงานอย่างไร ง่ายที่สุดเพื่อสังเกตการพัฒนาความคิดประเภทนี้ด้วยความช่วยเหลือของคำถามชั้นนำที่บุคคลถามตัวเอง การประยุกต์ใช้และค้นหาคำตอบที่คล้ายกับงานของพวกเขา จะทำให้ง่ายต่อการสรุปผลในสาขาที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ เทคนิคนี้สามารถใช้ได้ไม่เฉพาะกับความคิดสร้างสรรค์เท่านั้น แต่ยังใช้ได้กับวิทยาศาสตร์อีกด้วย พอจะจำบทเรียนของเรขาคณิตได้ ซึ่งที่มาของทฤษฎีบทหนึ่งมีพื้นฐานมาจากอีกทฤษฎีหนึ่ง

ดู

อย่างที่คุณทราบข้างต้นแล้ว การคิดนั้นแตกต่างออกไป นอกจากนี้ แม้แต่ประเภทเดียวยังถูกแบ่งออกเป็นประเภทและรูปแบบต่างๆ การคิดเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนซึ่งได้รับการศึกษามาหลายศตวรรษ แต่น่าเสียดายที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักเกี่ยวกับสมองและกระบวนการที่เกิดขึ้นในสมอง แต่ประเภทของความคิดแบบฮิวริสติกนั้นเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้ว โดยอาศัยการสังเกตปฏิกิริยาของคนจำนวนมากจากหลากหลายวัฒนธรรม เชื้อชาติ และศาสนา:

• การแสดงภาพ บุคคลสามารถคิดอะไรบางอย่างได้จากการสังเกตด้วยสายตาของเขา การคิดแบบฮิวริสติกประเภทนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กทุกคน พวกเขาสังเกตผู้ใหญ่ แต่ไม่เพียงคัดลอกการกระทำของพวกเขา แต่พยายามสังเคราะห์สิ่งที่พวกเขาเห็นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ ตัวอย่างเช่น เด็กอาจเห็นแม่สวมรองเท้า เด็กผู้หญิงจะพยายามใส่ส้นเท้าของแม่ด้วย แต่ขาของเธอก็ห้อยอยู่ในนั้น ดังนั้นเด็กจึงสามารถสวมรองเท้าแล้วสวมรองเท้าของแม่ ดังนั้น ผู้หญิงคนนั้นจะสามารถแก้ปัญหาที่ค่อนข้างง่ายได้สำเร็จด้วยวิธีที่ไม่ยุ่งยาก
• สาธิต-อุปมา. การคิดแบบนี้ไม่เพียงแต่ใช้โดยวัยรุ่นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ที่มองเห็นด้วย บุคคลเหล่านั้นที่พบว่ามันยากออกแบบบางอย่างในหัวของคุณ ทำบนกระดาษหรือในดินน้ำมัน ตัวอย่างเช่น วิศวกรก่อนที่จะตัดสินใจสร้างบ้านต้องคำนึงถึงการออกแบบ เป็นไปไม่ได้เลยที่จะทำการคำนวณที่แม่นยำในหัวของเขา ดังนั้นเขาจึงจะเริ่มคิดค้นวิธีการซ้อนทับกันบนกระดาษแบบใหม่ที่ก่อนหน้านี้ไม่เคยใช้มาก่อน
• นามธรรม-ทฤษฎี. คนมีจินตนาการสามารถคิดและกำหนดความคิดในหัวได้ พวกเขาไม่ต้องการกระดาษหรือดินน้ำมันสำหรับสิ่งนี้ การคำนวณและการคำนวณทั้งหมดของงานที่ได้รับมอบหมายจะอยู่ในกระดาษในเวอร์ชันที่เสร็จสิ้นแล้ว

องค์ประกอบการคิด

มีคนไม่กี่คนที่คิดเกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติของการสร้างความคิด อะไรคือองค์ประกอบของการคิดแบบฮิวริสติก

• ความจำ. ประการแรก ความทรงจำของมนุษย์มีส่วนร่วมในกระบวนการนี้ ยิ่งมีมากเท่าไหร่จินตนาการก็จะยิ่งพัฒนาขึ้น ความรู้ก็มีส่วนสำคัญเช่นกัน ปัญญาชนจะคิดหาแนวทางใหม่ในการแก้ปัญหาได้ง่ายกว่าเด็กนักเรียนที่ไม่ได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษา
• จินตนาการ. หากเราพิจารณาว่าฮิวริสติกเป็นวิทยาศาสตร์ที่พัฒนาวิธีการที่สร้างสรรค์ในการแก้ปัญหา เราก็จะเข้าใจได้ว่าบุคคลนั้นใช้จินตนาการในกระบวนการนี้ เธอเป็นผู้ช่วยสร้างสิ่งใหม่และไม่เคยมีมาก่อน
• คิด. จินตนาการและความจำช่วยให้บุคคลได้สิ่งใหม่ทั้งหมด กระบวนการนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร? คนคิดเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง สังเคราะห์ความรู้ เสริมสร้างจินตนาการ และใช้แนวทางที่คิดค้นขึ้นเพื่อแก้ปัญหาเฉพาะ

รูปแบบการคิด

คนจะคิดสิ่งใหม่ได้อย่างไร? แต่ละคนมีแนวทางในการสร้างสรรค์ของตนเอง ท้ายที่สุดฮิวริสติกเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาวิธีการและวิธีการค้นพบบุคคล รูปแบบการคิดเป็นอย่างไร

• แสดงออก. ความคิดสร้างสรรค์ที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติเป็นพื้นฐานของการประดิษฐ์ การค้นพบ และการสร้างความคิดสร้างสรรค์ทุกประเภท มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อประโยชน์ในการสร้าง แต่ละคนสามารถค้นหาแรงบันดาลใจสำหรับความคิดและการค้นพบของเขาได้ทุกที่ ทั้งที่บ้าน ระหว่างทางไปร้านหรือในระบบขนส่งสาธารณะ แนวคิดเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและต้องการการไตร่ตรองและนำไปใช้ในทันที
• ผลผลิต. ความคิดแบบนี้ถูกควบคุมโดยมนุษย์ แนวคิดนี้ได้รับการพิจารณาอย่างดีและกลั่นกรองล่วงหน้า บุคคลไม่ได้ทำอะไรโดยธรรมชาติแม้ว่าเขาจะไม่ปฏิเสธความเป็นไปได้ที่จะแสดงธรรมชาติของเขาอย่างสร้างสรรค์ วิสัยทัศน์ที่สร้างสรรค์ของปัญหามักแสดงออกในการคิดอย่างมีประสิทธิผล
• ประดิษฐ์. ความคิดสร้างสรรค์ไม่ใช่เรื่องธรรมดาสำหรับทุกคน ส่วนใหญ่มีอยู่ในนักออกแบบ สถาปนิก หรือนักออกแบบ ผู้คนปรับความคิดของตนเองให้สอดคล้องกับคลื่นที่ต้องการเพื่อให้เข้าสู่สภาวะการทำงานได้ง่ายขึ้น
• นวัตกรรม. บุคคลอาจไม่คิดค้นวงล้อใหม่ แต่ปรับปรุงให้ทันสมัย กระบวนการดังกล่าวเรียกอีกอย่างว่าความคิดสร้างสรรค์ แต่ก็ยังมีความเฉพาะเจาะจงถึงแม้จะจำเป็นสำหรับการพัฒนาสังคมของเรา

คุณภาพ

การคิดแบบฮิวริสติกสามารถทำงานได้ในระดับต่างๆ บุคคลเป็นอย่างไรกันแน่คิดขึ้นอยู่กับเขาและความสามารถและคุณสมบัติส่วนตัวของเขา:

• กว้าง. ในการสร้างนวัตกรรมในด้านใด ๆ ก็ไม่จำเป็นต้องศึกษาให้ละเอียดถี่ถ้วน คุณสามารถใช้ความรู้ที่บุคคลมีในสาขาที่เกี่ยวข้องได้ ตัวอย่างเช่น เมื่อคนต้องการสร้างบูธสำหรับสุนัข เขาไม่ต้องศึกษาว่าบ้านของสัตว์เลี้ยงควรเป็นอย่างไร เขาสามารถคิดรูปแบบและวิธีการก่อสร้างตามความรู้ที่เขามีในการสร้างบ้านได้
• ความลึก หากบุคคลต้องการสร้างนวัตกรรมในด้านใดด้านหนึ่งโดยเฉพาะ เช่น ในด้านการออกแบบโลโก้ ก็ควรศึกษาประวัติการสร้างชื่อตราสินค้าและการพัฒนาให้ดี การขุดในความกว้างในกรณีนี้เป็นทางเลือก ความลึกจะมีความสำคัญที่นี่
• ความเร็ว. เป็นสิ่งสำคัญเสมอที่บุคคลต้องใช้เวลาในการแก้ปัญหาเฉพาะหรือเพื่อรับมือกับเป้าหมาย ถ้าเขาสามารถมีสมองในการทำงานได้เร็วและยังคงคิดไอเดียดีๆ ออกมาได้ เขาก็จะสามารถเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ได้ แต่คนปัญญาอ่อนไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นคนสร้างสรรค์ ดังนั้นอย่าทำงานเฉพาะกับคุณภาพของความคิดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเร็วในการสร้างสรรค์และการดำเนินการด้วย

เทคนิคการคิด

การคิดแบบฮิวริสติกเป็นเรื่องธรรมดาในหมู่คนที่มีความคิดสร้างสรรค์ คนเหล่านี้คุ้นเคยกับการแก้ปัญหาอย่างไร

• แผนกต้อนรับ. การกระทำที่ดำเนินการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ระบุไว้ ในรูปแบบการคิดแบบฮิวริสติก เทคนิคนี้เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์การกระทำที่เห็นก่อนหน้านี้และการคิดทบทวนเป็นสิ่งใหม่
• วิธี. วิถีแห่งความสำเร็จกำหนดเป้าหมายด้วยการผสมผสานเทคนิคต่างๆ ที่พัฒนาขึ้นเพื่อการนี้โดยเฉพาะ การกระทำ เทคนิค และทฤษฎีได้รับการพัฒนาจากสิ่งที่คุ้นเคย แต่ผลลัพธ์คือแนวทางที่เป็นนวัตกรรม
• วิธีการ ผสมผสานหลายวิธีเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย สำหรับงานเฉพาะแต่ละงาน มีการพัฒนาวิธีการของตนเอง นี่เป็นเส้นทางที่บุคคลต้องผ่านเพื่อพัฒนาแนวทางสากลของตนเองเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
• ระเบียบวิธี. โครงสร้างของเทคนิคที่รวมกันแก้งานเดียว

กระบวนการ

รูปแบบการคิดแบบฮิวริสติกเป็นแนวทางสร้างสรรค์ที่ไม่เหมือนใครในการแก้ปัญหา เพื่อพัฒนาโครงสร้างการคิด คุณต้องทำตามรูปแบบที่กำหนดไว้อย่างดี แม้จะมีความคิดสร้างสรรค์ทั้งหมด แต่กระบวนการคิดของทุกคนก็เหมือนกัน:

• การเกิดของปัญหาหรือความคิด ในระยะแรกบุคคลจะคุ้นเคยกับปัญหาหรือสร้างความคิด ยังไม่ได้กำหนดภาพ แนวทางแก้ไข และโครงสร้าง
• วิเคราะห์. บุคคลเปรียบเทียบวิธีการต่างๆ ที่ใช้ได้ผลกับเพื่อนร่วมงานของเขา เขากำลังมองหาวิธีที่ดีที่สุดในการแก้ปัญหาของเขาโดยปรับปรุงและขัดเกลาความคิดของคนอื่น
• สังเคราะห์. การผสมผสานข้อสรุปต่าง ๆ ที่พบในขั้นตอนก่อนหน้านี้ช่วยให้บุคคลหนึ่งสร้างและตัดสินใจเกี่ยวกับเวกเตอร์การพัฒนาสำหรับการแก้ปัญหา
• สเปค. ปัญหาอยู่ในรูปแบบที่แท้จริงและกำหนดวิธีการที่ชัดเจนและสมเหตุสมผลในการแก้ปัญหา

เงื่อนไขการก่อตัว

ความคิดสร้างสรรค์สามารถเกิดขึ้นได้ภายใต้อิทธิพลของปัจจัยบางอย่างเท่านั้น อะไรทำให้เกิดการสำแดงวิธีคิดที่ไม่สำคัญอย่างแท้จริง?

• แรงจูงใจเชิงบวก. บุคคลต้องรู้แน่นอนว่ารางวัลที่การแก้ปัญหาหรือการก่อตัวของความคิดจะนำมาให้เขา เป็นได้ทั้งเงินรางวัลและความพึงพอใจทางศีลธรรม
• ดอกเบี้ย. บุคคลจะต้องมีความสนใจในการแก้ปัญหา บุคคลจะสามารถหาแรงจูงใจในการทำงานได้ก็ต่อเมื่อการแก้ปัญหาในทางใดทางหนึ่งจะช่วยให้การเติบโตส่วนบุคคลหรืออาชีพของเขาเติบโต บุคคลสามารถทำงานบางอย่างที่ทำให้เขามีความสุขได้เป็นเวลานาน ดังนั้นหากคุณต้องการสร้างบางสิ่ง อย่าลืมนึกถึงสิ่งที่คุณจะได้รับเป็นการตอบแทนสำหรับเวลาที่ใช้ไป
• ความคิดสร้างสรรค์. ความคิดสร้างสรรค์เป็นความจริงที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ต้องขอบคุณวิธีการที่ไม่ได้มาตรฐานและการสังเคราะห์วิธีการมาตรฐานในการแก้ปัญหา แต่ละคนจะค้นพบทฤษฎีใหม่และทดสอบในทางปฏิบัติทันที

ทดสอบ

คุณเชื่อในระบบทดสอบไหม? นักจิตวิทยากล่าวว่ามันสามารถช่วยให้คุณเรียนรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติส่วนตัวของคุณและหาจุดแข็งและจุดอ่อนของคุณ มีแบบทดสอบความคิดและความคิดสร้างสรรค์ที่แตกต่างกันออกไป แต่พวกเขาทั้งหมดต้องรับมือกับสองงาน:

• วิเคราะห์ประสบการณ์ชีวิต. แต่ละคนพัฒนาขึ้น เติบโตและเติบโตในสภาพที่ต่างกัน และเป็นผู้ที่ทิ้งรอยไว้บนความคิดของคนๆ นั้น คุณค่าชีวิต ประสบการณ์ และความรู้ มีบทบาทสำคัญในการหล่อหลอมความคิดสร้างสรรค์ คนๆ หนึ่งจะต่อสู้กับปัญหาเหล่านั้น ซึ่งทางแก้ปัญหาที่เขาเห็นว่าสำคัญจริงๆ
• วิเคราะห์ความคิดส่วนตัว. ความชอบส่วนบุคคลมีบทบาทสำคัญในการรับรู้ของโลกนี้ ประสบการณ์ชีวิต การอ่านหนังสือ อารมณ์และความประทับใจ ทั้งหมดนี้ทิ้งร่องรอยไว้ชัดเจนว่าคนๆ หนึ่งคิดอย่างไรและสิ่งที่เขาถือว่ามีความสำคัญเป็นอันดับแรก

แบบทดสอบการคิดอย่างง่ายแบบหนึ่งแสดงไว้ด้านบน ภาพแสดงสองร่าง คุณต้องเสริมพวกเขาเพื่อให้ได้รูปแบบที่เข้าใจได้ อาจเป็นสิ่งมีชีวิตหรือโครงเรื่องเล็ก ๆ เช่นภาพประกอบ ด้านล่างนี้คือตัวอย่างวิธีที่คนสร้างสรรค์ทำภารกิจนี้สำเร็จ

ถ้าคุณวาดโครงเรื่องขึ้นมาด้วย คุณก็ถือได้ว่าความคิดสร้างสรรค์ของคุณได้รับการพัฒนามาอย่างดี ยิ่งภาพมีรายละเอียดมากเท่าไหร่ก็ยิ่งดีสำหรับคุณ

การพัฒนา

เทคนิคฮิวริสติกของความคิดสร้างสรรค์ที่บุคคลเรียนรู้เมื่อเวลาผ่านไป พวกเขาไม่ได้อยู่ในหัวของบุคคลตั้งแต่วัยเด็ก ดังนั้น หากคุณปราศจากความคิดสร้างสรรค์ อย่ากังวล มันขึ้นอยู่กับการพัฒนา คุณสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อให้มีความเป็นธรรมชาติและสร้างสรรค์มากขึ้น การพัฒนาการคิดแบบฮิวริสติกหมายถึงเป้าหมายบางอย่าง คุณต้องเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าคุณกำลังทำอะไรและทำไมคุณถึงทำอย่างนั้น เป็นไปได้ที่จะทำบางสิ่งบางอย่างเพื่อความสุข แต่จะเป็นการยากที่จะติดตามผลของกระบวนการดังกล่าว ดังนั้นพยายามสร้างเป้าหมายความปรารถนาของพวกเขา เมื่อคุณมีเป้าหมาย แรงบันดาลใจก็จะตามมา คุณต้องฝึกฝนทุกวันเพื่อเพิ่มระดับความคิดสร้างสรรค์ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถคิดไอเดียบางอย่างเพื่อพัฒนาชีวิตของคุณ อาจมีตัวอย่างมากมาย multicooker ถูกคิดค้นอย่างไร? ผู้ช่วยที่ขาดไม่ได้สำหรับแม่บ้านหลายคนปรากฏตัวในบ้านของพวกเขาเนื่องจากวิศวกรที่ชาญฉลาดสามารถรวมหม้อ ไมโครเวฟ เตาอบและหม้อต้มสองชั้นเข้าเป็นชิ้นเดียวได้ ลองคิดค้นสิ่งที่คล้ายกัน

วิธีหนึ่งในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์คือการระดมสมอง คุณควรรีบเสนอความคิดเพื่อปรับปรุงเรื่องนี้หรือเรื่องนั้น หากคุณไม่สามารถทำสิ่งนี้ได้ในทันที ในขั้นตอนแรกให้เขียนคุณสมบัติเหล่านั้นที่คุณต้องการเห็นในการประดิษฐ์ของคุณ ตอนนี้รวมคุณสมบัติที่มีประโยชน์ไว้ในองค์ประกอบเดียว และคุณมีสิ่งประดิษฐ์ที่เป็นสากล

เด็กจะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างไร? มีวิธีการที่ง่ายมาก สิ่งนี้ทำผ่านสมาคม ผู้ใหญ่บอกเด็กคำใด ๆ เช่น "บ้าน" เด็กจะต้องสร้างคำนามบรรทัดใดก็ได้ตั้งแต่ 5-6 คะแนน ตัวอย่างเช่น บ้าน - สวน - ต้นไม้ - แอปเปิ้ล - น้ำผลไม้ - สุขภาพ คุณสามารถด้นสดกับงานและให้คำแรกและคำสุดท้าย และเด็กจะต้องกรอกในส่วนตรงกลาง