พฤติกรรมเพื่อสังคมคือความปรารถนาที่จะให้ประโยชน์แก่ผู้อื่นในทางจิตใจ อย่างไรก็ตาม มีผู้คนจำนวนหนึ่งในโลกที่ไม่ปรารถนาจะช่วยเหลือใคร ดังนั้นเครื่องมือทางสังคมบางอย่างจึงมุ่งเป้าไปที่การลดจำนวนบุคคลที่มีพฤติกรรมเบี่ยงเบนและป้องกันการก่อตัว
การศึกษามีจุดมุ่งหมายหลักเพื่อสร้างรูปแบบพฤติกรรมบางอย่างที่ช่วยให้สังคมทำงานได้ตามปกติ เป็นเรื่องที่ยุติธรรมที่จะพิจารณาว่าทัศนคติทางสังคมเป็นหนึ่งในคุณสมบัติหลักที่สำคัญของบุคคล แนวคิดเรื่องพฤติกรรมส่งเสริมสังคมได้ก่อตัวขึ้นในสังคม
เห็นแก่ผู้อื่น
พฤติกรรมเพื่อสังคมถูกกำหนดไว้ในจิตวิทยาว่าเป็นความปรารถนาของบุคคลที่จะเป็นประโยชน์ต่อโลก เพื่อให้บรรลุสิ่งนี้บุคคลแสดงการกระทำที่ไม่เห็นแก่ตัวพยายามทำให้สังคมหรือบุคคลพอใจ เป็นไปตามที่พฤติกรรมดังกล่าวนำไปสู่ความเป็นอยู่ที่ดีของผู้อื่น แต่ลดโอกาสในการบรรลุผลอย่างมีนัยสำคัญความสำเร็จของตัวเอง
คนมักจะไม่ค่อยช่วยเหลือด้วยเหตุผลใดก็ตาม แต่ถ้าพวกเขาช่วยเหลือ เป้าหมายหลักของพวกเขาคือการได้รับความพึงพอใจภายใน การดูแลและช่วยเหลือจำเป็นต้องทำด้วยเหตุผลบางประการ นี่คือสิ่งที่เป็นไปได้:
- ปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดีของคุณ
- ได้รับการอนุมัติจากผู้อื่น;
- สนับสนุนภาพภายนอก
- จัดการอารมณ์และอารมณ์ของคุณเอง
แรงจูงใจในพฤติกรรมเพื่อสังคม
เหตุผลหลักที่คนๆ หนึ่งพยายามช่วยเหลือคือตอบสนองความต้องการของตนเอง พวกเขาสามารถเป็นได้ทั้งร่างกายและจิตใจ แรงจูงใจหลักสำหรับพฤติกรรมส่งเสริมสังคมคือ:
- สถานการณ์. เป็นสิ่งสำคัญมากที่ผู้รับการทดลองจะประเมินสถานการณ์ที่เขาพบว่าตัวเองมีนัยสำคัญอย่างไร ทัศนคติที่ถูกต้องต่อสถานการณ์เป็นขั้นตอนแรกในการแก้ปัญหา บุคคลต้องกำหนดความซับซ้อน ลักษณะของความช่วยเหลือ ไม่ว่าเขาจะเข้าไปแทรกแซงหรือผ่านไป มีบางสถานการณ์ที่บุคคลไม่เสียเวลาคิด แต่ตัดสินใจให้ความช่วยเหลือทันที เช่น ในกรณีฉุกเฉิน
- แรงจูงใจภายใน. กล่าวคือ หาผลประโยชน์ให้ตัวเอง เช่น การได้รับคำชม การอนุมัติจากผู้อื่น การสร้างความสัมพันธ์ เป็นต้น
- แรงจูงใจในการดูแล. ช่วยเหลือคนชรา ป่วย พิการ เด็ก คือ คนที่ทำให้สงสารได้
- ผลประโยชน์ร่วมกัน. คนที่ช่วยเหลือผู้อื่นโดยหวังจะได้รับความช่วยเหลือตอบแทนโดยจิตใต้สำนึกนั้นได้ผลหลักการ "คุณกับฉัน ฉันกับคุณ"
- กลัว. หลายคนกลัวที่จะปฏิเสธความช่วยเหลือจริง ๆ นี่เป็นเพราะประสบการณ์เชิงลบที่ได้รับ
หลักการปฏิสัมพันธ์ในสังคม
ปฏิสัมพันธ์อย่างต่อเนื่องของผู้คนที่มีต่อกันนั้นส่งผลกระทบอย่างมากต่อบุคลิกภาพของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง การสื่อสารกับเพื่อนญาติคนรู้จักแต่ละคนมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมบางอย่างซึ่งไม่ช้าก็เร็วจะนำไปสู่ทางเลือกระหว่างการช่วยเหลือหรือปฏิเสธ การเลือกบุคคลจะขึ้นอยู่กับทัศนคติภายในของเขา หลังเกิดขึ้นในกระบวนการขัดเกลาทางสังคม การเลือกคนในอนาคตขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาก่อตัวอย่างไร
แต่ปัจจัยในการเลือกช่วยเหลือหรือปฏิเสธที่แท้จริงคือความสามารถในการเอาใจใส่ พฤติกรรมเพื่อสังคมของบุคคลนั้นแสดงออกแตกต่างกันไปสำหรับทุกคน ดังนั้นยิ่งบุคคลมีแนวโน้มที่จะเห็นอกเห็นใจมากเท่าใด ก็ยิ่งมีความพร้อมที่จะช่วยเหลือในกรณีใดกรณีหนึ่งมากขึ้นเท่านั้น
พฤติกรรมทางสังคม
พฤติกรรมทางสังคมเป็นแนวทางปฏิบัติที่บุคคลประพฤติผิดต่อบรรทัดฐานและความคาดหวังของสังคม พฤติกรรมต่อต้านสังคมเป็นการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐาน และเนื่องจากนี่เป็นการเบี่ยงเบน มันจึงส่งผลกระทบในทางลบต่อกลุ่มสังคม พฤติกรรมต่อต้านสังคมประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น:
- ไม่อนุมัติ (แกล้งเป็นตอน, ก่อกวน);
- เบี่ยงเบน (การแสดงออกทางศีลธรรมและเชิงลบและการประพฤติผิด);
- กระทำผิด (อาชญากร);
- อาชญากร
สาเหตุของพฤติกรรมต่อต้านสังคม
สาเหตุของพฤติกรรมต่อต้านสังคมมาจากวัยเด็ก หากเด็กอาศัยอยู่ในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ เป็นไปได้มากว่าเขาจะมีพฤติกรรมต่อต้านสังคมซึ่งไม่พึงปรารถนาอย่างมาก และบางครั้งก็เป็นอันตรายต่อสังคมด้วยซ้ำ จากสิ่งนี้ เหตุผลต่อไปนี้สำหรับพฤติกรรมเบี่ยงเบนมีความโดดเด่น:
- ไมโครสิ่งแวดล้อม. ครอบครัวเป็นปัจจัยพื้นฐานในการสร้างพฤติกรรม หากความรุนแรง ความมึนเมา ปรสิต โรคพิษสุราเรื้อรัง การติดยา พฤติกรรมที่ผิดศีลธรรมถือเป็นบรรทัดฐานในครอบครัว นี่คือสาเหตุของพฤติกรรมต่อต้านสังคมของบุคคล
- วัฒนธรรมย่อยของวัยรุ่น. วัฒนธรรมย่อยส่วนใหญ่มีผลกระทบด้านลบต่อวัยรุ่น พวกเขามีความคิด อุดมคติ ค่านิยมที่สังคมไม่สามารถทำงานได้ตามปกติ แต่เนื่องจากอายุมากขึ้น โดยเฉพาะในช่วงวัยแรกรุ่น วัยรุ่นจึงไม่อยากยอมรับทัศนคติของผู้ใหญ่
- ความปรารถนาที่จะเลียนแบบผู้ใหญ่ ด้วยความปรารถนาเช่นนี้ วัยรุ่นหรือแม้แต่เด็กจึงเริ่มสูบ ดื่ม ใช้คำหยาบคาย เมื่ออายุยังน้อย เด็กได้พัฒนาภาพลักษณ์ของผู้ใหญ่ซึ่งเขาจะเลียนแบบ
- ความไม่พอใจ. บ่อยครั้งที่ผู้ชายอายุระหว่าง 30 ถึง 50 ปีเริ่มดื่มสุราหรือยาเสพติด เนื่องจากพวกเขาไม่สามารถได้สิ่งที่ต้องการ การทะเลาะวิวาทในครอบครัว การเยาะเย้ยเพื่อนร่วมงาน สิ่งที่ซับซ้อน ฯลฯ
สังคมต่อต้านพฤติกรรมต่อต้านสังคม
สังคมพยายามรักษาตัวเองให้ปลอดภัย ดังนั้นการต่อสู้กับพฤติกรรมต่อต้านสังคมเป็นหนึ่งในงานที่สำคัญสำหรับเขา มีหลายวิธีสำหรับสิ่งนี้ซึ่งทั้งหมดช่วยให้บุคคลเข้าใจว่าเขาเป็นอันตรายต่อสังคมไม่เพียง แต่สำหรับตัวเขาเองด้วย จากข้อมูลดังกล่าว จึงมีโรงพยาบาลจิตเวช หน่วยงานผู้ปกครอง คลินิกผู้ติดยา เรือนจำ ฯลฯ
รัฐให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการเลี้ยงดูเด็กอย่างเหมาะสม ดังนั้นจึงมีภารกิจสำหรับโรงเรียนในการป้องกันพฤติกรรมต่อต้านสังคมดังต่อไปนี้:
- อบรมครูเพื่อการทำงานที่ถูกต้องและมีความสามารถกับวัยรุ่นกลุ่มเสี่ยง
- การระบุครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ตลอดจนปฏิสัมพันธ์ของโรงเรียนและครอบครัวเพื่อป้องกันการก่อตัวของพฤติกรรมการเชื่อมโยง
- กิจกรรมไลฟ์สไตล์เพื่อสุขภาพและโปรโมชั่นสำหรับวัยรุ่น
- ช่วยเหลือสังคมครอบครัวผู้ด้อยโอกาสจากหน่วยงานผู้ปกครอง
- ทำงานเพื่อสร้างและรักษาแรงผลักดันของเด็กและวัยรุ่นในการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตเชิงบวกผ่านการศึกษา
- โปรแกรมสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับปัญหาพฤติกรรมเบี่ยงเบนในเด็กและวัยรุ่นเพื่อไม่ให้สถานการณ์แย่ลง
- ส่งเสริมและเผยแพร่วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีของเด็กๆ
ระบบพฤติกรรมทางสังคม
พฤติกรรมทางสังคมและต่อต้านสังคมเป็นสองรูปแบบที่ตรงกันข้าม ค่านิยมและมุมมองชีวิตที่ไม่เหมือนใครที่ทุกคนยึดมั่นในตัวเองมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเขา
