โสกราตีสชี้ให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างวิญญาณกับร่างกายเป็นครั้งแรก เขากำหนดวิญญาณว่าเป็นจิตใจ ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของพระเจ้า ในสมัยโบราณที่การพัฒนาด้านจิตวิทยาเริ่มต้นขึ้น โสกราตีสปกป้องแนวคิดเรื่องความเป็นอมตะของจิตวิญญาณ ดังนั้นเป็นครั้งแรกที่มีการเคลื่อนไหวไปสู่ความเข้าใจในอุดมคติของสารนี้
พัฒนาการทางจิตวิทยาไม่หยุดนิ่ง ในศตวรรษที่ 17 มีการจัดวางระเบียบวิธีที่แตกต่างจากที่มีอยู่แล้ว - ประจักษ์นิยม ถ้าก่อนหน้านั้นความรู้ที่มุ่งสู่อำนาจและประเพณีครอบงำ ต่อจากนี้ไปจะถูกมองว่าเป็นข้อสงสัยที่สร้างแรงบันดาลใจ มีการค้นพบที่สำคัญและข้อมูลเชิงลึกที่สะท้อนถึงการพัฒนาล่าสุดในระบบการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ จิตวิทยาบนเส้นทางการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ที่มีอายุหลายศตวรรษถือเป็นศาสตร์แห่งจิตวิญญาณ สติ จิตใจ พฤติกรรม
แต่ละข้อกำหนดเหล่านี้มีความเกี่ยวข้องกับทั้งเนื้อหาที่สำคัญและการเผชิญหน้าของความคิดเห็นที่เป็นปฏิปักษ์ แต่ถึงกระนั้น มุมมองทั่วไปก็ยังคงรักษาความคิดร่วมกันไว้ ณ จุดตัดของความคิดใหม่และแตกต่างเกิดขึ้น ช่วงเวลาของการพัฒนาจิตวิทยามักถูกแยกออกมาในช่วงเวลาดังกล่าวเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในชีวิตของสังคมหรือในวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง - ปรัชญา ยา - ความรู้ใหม่ที่ปรากฏซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการเปลี่ยนมุมมองที่มีอยู่ก่อน ตัวอย่างเช่น ในยุคกลาง แนวคิดทางจิตวิทยาใหม่ๆ ขับเคลื่อนโดยชัยชนะอันยิ่งใหญ่ของกลศาสตร์และคณิตศาสตร์ แนวคิดทางจิตวิทยาข้อแรกที่สร้างขึ้นโดยคำนึงถึงคณิตศาสตร์และกลศาสตร์เป็นของ R. Descartes เขาถือว่าสิ่งมีชีวิตเป็นระบบอัตโนมัติที่ทำงานด้วยกลไก การพัฒนาจิตวิทยาในทิศทางที่ต่างออกไปเล็กน้อยยังคงดำเนินต่อไปโดยเอฟ. เบคอน ผู้พยายามทำให้จิตใจของมนุษย์ปราศจากอคติและความเชื่อโชคลางที่ปิดบังไว้ เป็นของเขาเองที่คำพูดที่มีชื่อเสียงเป็นของ: "ความรู้คือพลัง" นักวิทยาศาสตร์เรียกร้องให้มีการทดลองศึกษาโลก โดยมอบหมายบทบาทนำในการแก้ปัญหานี้ให้เป็นการทดลอง ไม่ใช่การไตร่ตรองและการสังเกต
ผู้ชายได้รับอำนาจเหนือธรรมชาติ ถามคำถามของเธออย่างชำนาญ และไขความลับจากเธอด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือที่ประดิษฐ์ขึ้นเป็นพิเศษ
พัฒนาการของจิตวิทยาในศตวรรษที่ 17 เปิดเผยในแบบฝึกหัดการพัฒนาต่อไปนี้:
- เกี่ยวกับร่างกายที่มีชีวิตเป็นระบบกลไกที่ไม่มีที่สำหรับคุณสมบัติหรือจิตวิญญาณที่ซ่อนอยู่
- หลักคำสอนเรื่องสติเป็นความสามารถโดยธรรมชาติของแต่ละคนด้วยความช่วยเหลือจากการสังเกตภายในเพื่อให้ได้ความรู้ที่ถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับสภาพจิตใจของพวกเขา
- หลักคำสอนเรื่องผลกระทบเป็นตัวควบคุมพฤติกรรมที่ฝังอยู่ในร่างกายซึ่งนำบุคคลไปสู่สิ่งที่เป็นประโยชน์สำหรับเขาและหันหลังให้สิ่งที่เป็นอันตราย
- หลักคำสอนความสัมพันธ์ระหว่างร่างกายและจิตใจ
คุณลักษณะของการพัฒนาจิตวิทยาในศตวรรษที่ 19 และ 20 ถูกทำเครื่องหมายด้วยการเกิดขึ้นของแนวโน้มใหม่: จิตวิเคราะห์, พฤติกรรมนิยม, จิตวิทยาความเห็นอกเห็นใจ การพัฒนาอย่างรวดเร็วของสังคมและวิทยาศาสตร์ เช่นเดียวกับในยุคกลางและในสมัยโบราณ ทำให้เกิดความคิดเห็นที่แตกต่างจากที่เคยมีมา ในช่วงเวลานี้ วิทยาศาสตร์จิตวิทยาสาขาต่างๆ มีความโดดเด่นและในที่สุดก็เป็นรูปเป็นร่าง