เกิดเมื่อวันที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2439 ที่เบลารุส ในเมืองออร์ชา เลฟ เซเมโนวิช ไวกอตสกี้ถือกำเนิดขึ้น นักจิตวิทยาโซเวียตผู้โด่งดังในอนาคตเกิดในครอบครัวพนักงาน
Vygotsky Lev Semenovich: ชีวประวัติ
ลีโอได้รับการศึกษาจากพ่อของเขา ครูเอส. แอสพิทซ์ ซึ่งเป็นที่รู้จักจากวิธีการเสวนาแบบเสวนาที่เขาแนะนำ ในหนึ่งพันเก้าร้อยสิบเจ็ด Lev Semenovich สำเร็จการศึกษาจากคณะนิติศาสตร์ของมหาวิทยาลัย (มอสโก) และในเวลาเดียวกันคณะประวัติศาสตร์และปรัชญาของมหาวิทยาลัย ชินยาฟสกี้. หลังจากนั้นเขาทำงานเป็นครูในเมืองโกเมล Vygotsky Lev Semenovich เริ่มทำงานที่มหาวิทยาลัยมอสโกในปี 2467 ต่อมา (ค.ศ. 1929) เขาได้จัดตั้ง Experimental Defectological Institute ซึ่งเขาเป็นหัวหน้า EDI มีโรงเรียนส่วนกลางสำหรับเด็กที่มีปัญหาด้านพฤติกรรม ในปี 1925 Lev Semenovich ปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขา ธีมของเธอคือ "จิตวิทยาของศิลปะ" ในนั้นเขาได้พิสูจน์ว่าศิลปะเป็นเครื่องมือในการเปลี่ยนแปลงปัจเจกบุคคล งานนี้เผยแพร่หลังจากการเสียชีวิตของผู้แต่ง ในฤดูร้อนปีนั้น เป็นครั้งเดียวในชีวิตของเขาในฐานะลูกจ้างคณะกรรมาธิการการศึกษาของประชาชนเดินทางไปต่างประเทศเพื่อประชุมเรื่องการศึกษาของเด็กหูหนวกและเป็นใบ้ที่ลอนดอน
ในปี 1933 Vygotsky ร่วมกับ I. I. Danyushevsky เริ่มศึกษาเด็กที่มีความผิดปกติในการพูด ต่อมาทรงบรรยายที่สถาบันและมหาวิทยาลัยของคาร์คอฟ เลนินกราด และมอสโก
ศาสตราจารย์วิชาจิตวิทยา
ในช่วงเวลาที่จิตวิทยาของสหภาพโซเวียตกำลังอยู่ภายใต้เปเรสทรอยก้าบนพื้นฐานของลัทธิมาร์กซ์ (Vygotsky Lev Semenovich มีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน) เขากลายเป็นนักวิทยาศาสตร์ เขาวิเคราะห์แนวคิดเชิงปรัชญาและจิตวิทยาอย่างมีวิจารณญาณ ตามคำกล่าวของ Vygotsky พฤติกรรมสองประเภทควรมีความโดดเด่น - วัฒนธรรมอันเป็นผลมาจากการพัฒนาของสังคม และธรรมชาติ (อันเป็นผลมาจากวิวัฒนาการทางชีววิทยาอย่างรวดเร็ว) ซึ่งรวมเข้าด้วยกัน
กิจกรรมของเลฟ เซเมโนวิชในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
การศึกษาโครงสร้างของจิตสำนึกกลายเป็นกิจกรรมหลักของนักวิทยาศาสตร์ในปีสุดท้ายของชีวิต ในปี 1934 Vygotsky Lev Semenovich เขียนงาน "Thinking and Speech" ซึ่งต่อมาได้กลายเป็นพื้นฐานของจิตศาสตร์ของสหภาพโซเวียต Lev Semenovich มักถูกเรียกว่า
จิตวิทยาของโมสาร์ท. เขาไม่มีการศึกษาพิเศษ และนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมฉันถึงสามารถมองปัญหาทางจิตวิทยาให้แตกต่างออกไปได้
อิทธิพลของวีก็อทสกี้
เมื่อวันที่ 11 มิถุนายน พ.ศ. 2477 ตอนอายุ 37 ปี เลฟ เซเมโนวิช เสียชีวิตในมอสโกจากวัณโรค ในช่วงทศวรรษที่ 1930 การประเมินมุมมองใหม่เกี่ยวกับวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์เริ่มขึ้นในสหภาพโซเวียต ส่งผลให้ผลงานของผู้ยิ่งใหญ่นักจิตวิทยาถูกลืม และในช่วงทศวรรษที่ 50 งานของเขาเริ่มได้รับการตีพิมพ์อีกครั้ง
Vygotsky Lev Semenovich และทฤษฎีประวัติศาสตร์วัฒนธรรมของเขากลายเป็นพื้นฐานของโรงเรียนจิตวิทยาโซเวียตที่ใหญ่ที่สุด P. Ya. Galperin, L. I. Bozhovich, P. I. Zinchenko และคนอื่น ๆ กลายเป็นผู้ติดตามของเขา ในปี 1970 ทฤษฎีของ Vygotsky เป็นที่สนใจของนักจิตวิทยาชาวอเมริกัน งานหลักของเขาได้รับการแปลและกลายเป็นพื้นฐานของจิตวิทยาการศึกษาในสหรัฐอเมริกา
