แม้จะมีความก้าวหน้าทางจิตวิทยา ความคิดของฟรอยด์ยังคงมีอิทธิพลต่อชีวิตมนุษย์ในด้านต่างๆ ทฤษฎีที่คิดค้นโดยเขามีอิทธิพลอย่างมากต่อศิลปะและจิตวิทยา อย่างไรก็ตาม วลีเช่น "Freudian slip" หรือ "Oedipus complex" สามารถได้ยินได้ทุกที่
บทบาทของแนวคิดของฟรอยด์
ทฤษฎีของฟรอยด์ทำให้แนวคิดทั้งหมดเกี่ยวกับแรงจูงใจที่ขับเคลื่อนพฤติกรรมมนุษย์กลับหัวกลับหาง ผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์เป็นคนแรกที่พยายามค้นหาสาเหตุที่ซ่อนอยู่ของการกระทำของพยานที่ไม่น่าเชื่อถือที่สุดคนหนึ่งนั่นคือจิตใจของมนุษย์ ทฤษฎีของฟรอยด์อธิบายสาเหตุของความขัดแย้งในชีวิตมนุษย์โดยสังเขปดังนี้ ปัญหาในวัยเด็กนำไปสู่ปัญหา โรคประสาท และพยาธิสภาพในวัยผู้ใหญ่ ในการพัฒนาตนเองของเด็ก ผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์ระบุหลายขั้นตอน ในกระบวนการผ่านขั้นตอนเหล่านี้ คนตัวเล็กต้องแก้ปัญหาที่สำคัญสำหรับการพัฒนาของเขา
ฐานวิจัยผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์
อะไรก็ได้ฟรอยด์เชื่อว่าความฝันเป็นปรากฏการณ์ทางจิตที่มีความหมายซึ่งสามารถรวมในความเป็นจริงได้ ทฤษฎีหลักของฟรอยด์ - จิตวิเคราะห์ - อยู่บนพื้นฐานของการสังเกตในลักษณะที่แตกต่างออกไป ในงานแรกของเขา นักวิทยาศาสตร์ได้อ้างถึงวรรณกรรมคลาสสิกและตัวละครในวรรณกรรม เพื่อให้เข้าใจกลไกที่ซับซ้อนที่ควบคุมพฤติกรรมของมนุษย์ ฟรอยด์ไม่เพียงศึกษาแรงจูงใจของผู้ป่วยและความฝันที่ไม่ได้สติเท่านั้น แต่ยังศึกษาตัวละครที่ซับซ้อนของวีรบุรุษในวรรณกรรม เช่น แฮมเล็ตของเชคสเปียร์ เฟาสต์ของเกอเธ่
กระบวนการพัฒนาคนรักร่วมเพศ
ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์คืออะไร? กระบวนการหลักที่สำรวจด้วยความช่วยเหลือของแนวคิดนี้คือการพัฒนาของโรคจิตเภท เป็นลำดับขั้นที่เข้มงวดของการแสดงพลังงานตามสัญชาตญาณที่มีอยู่ในตัวเด็ก ซึ่งมุ่งเป้าไปที่การเปลี่ยนปรากฏการณ์ทางสรีรวิทยาเป็นมิติของจิตใจ ซึ่งช่วยให้ร่างกายปรับตัวเข้ากับโลกรอบตัวได้ ภารกิจขั้นสูงสุดของการพัฒนาคือการก่อตัวของสติและการขัดเกลาทางสังคม
ในทฤษฎีของซิกมันด์ ฟรอยด์ พลังงานจากสัญชาตญาณนี้เรียกว่าความใคร่ เธอย้ายจากโซนซึ่งกระตุ้นความกำหนดหนึ่งไปยังอีกโซนหนึ่งเมื่อเวลาผ่านไป แต่ละโซนเหล่านี้ในช่วงต่างๆ ของชีวิตมนุษย์จะปรับให้เข้ากับความใคร่และเกี่ยวข้องกับงานพัฒนาที่เฉพาะเจาะจง
การตรึงคืออะไร
หากกระบวนการนี้เกิดขึ้นด้วยความยาก จุดปัญหาเหล่านี้ตามทฤษฎีของฟรอยด์ ถูกกำหนดให้เป็นการแก้ไขในขั้นตอนใดขั้นตอนหนึ่ง ตามกฎแล้วการละเมิดดังกล่าวเกี่ยวข้องกับสภาพของความคับข้องใจในวัยเด็กหรือการดูแลมากเกินไป การปรากฏตัวของการตรึงนำไปสู่การเกิดขึ้นของลักษณะนิสัยพิเศษในวัยผู้ใหญ่ บุคคลถดถอยสู่ความพึงพอใจรูปแบบแรกในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบาก สิ่งนี้มาพร้อมกับความผิดพลาดในการปรับตัวให้เข้ากับโลกภายนอก
งานหลักของการพัฒนาคนรักร่วมเพศคือการผูกมัดของกิจกรรมทางเพศโดยตรงกับอวัยวะเพศ การเปลี่ยนจากอารมณ์ทางเพศอัตโนมัติไปเป็นการมีเพศสัมพันธ์แบบต่างเพศ
เวทีปาก
ตามทฤษฎีของฟรอยด์ กระบวนการนี้มีหลายขั้นตอน เหล่านี้คือระยะปาก, ทวารหนัก, ลึงค์, อวัยวะเพศ ขั้นตอนแรกของเหล่านี้ใช้เวลาประมาณตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปีครึ่ง ทารกได้รับนมจากเต้าของแม่ และในขั้นตอนนี้ บริเวณปากมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับกระบวนการตอบสนองความต้องการทางสรีรวิทยาและความพึงพอใจ นั่นคือเหตุผลที่บริเวณปากและโครงสร้างที่เชื่อมต่อโดยตรงกลายเป็นจุดสนใจหลักของกิจกรรมของทารก
ฟรอยด์เชื่อว่าปากยังคงเป็นหนึ่งในโซนซึ่งกระตุ้นความกำหนดที่สำคัญที่สุดตลอดชีวิต แม้แต่ในวัยผู้ใหญ่ คุณสามารถสังเกตผลตกค้างของช่วงเวลานี้ในรูปแบบของการเคี้ยวหมากฝรั่ง กัดเล็บ การสูบบุหรี่ การจูบ และการกินมากเกินไป ทั้งหมดนี้ถือโดยผู้สนับสนุนทฤษฎีของฟรอยด์ว่าเป็นสิ่งที่แนบมากับความใคร่ในช่องปาก ควรสังเกตว่าระยะปากเปล่าแบ่งออกเป็นสองขั้นตอนคือแบบพาสซีฟและเชิงรุก ระยะพาสซีฟเกิดขึ้นก่อนที่เด็กจะมีฟัน แล้วก็มาถึงช่วงปากแข็ง เด็กกับเริ่มแสดงความไม่พอใจด้วยความช่วยเหลือของฟันของเขา ความมุ่งมั่นในระยะนี้ทำให้ผู้ใหญ่พัฒนาลักษณะบุคลิกภาพ เช่น การถากถางถากถาง การโต้แย้ง และการเอารัดเอาเปรียบผู้อื่น เพื่อตอบสนองความต้องการของตนเอง
ตามทฤษฎีของฟรอยด์ ความสุขและเรื่องเพศของมนุษย์สัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด ในบริบทนี้ เข้าใจว่าเป็นกระบวนการกระตุ้นที่มาพร้อมกับกระบวนการอิ่มตัวของเด็ก แหล่งความสุขแรกสำหรับเขาคือเต้านมของแม่หรือสิ่งของที่มาแทนที่ เมื่อเวลาผ่านไป เต้านมของแม่ก็สูญเสียความสำคัญในฐานะวัตถุแห่งความรัก มันถูกแทนที่ด้วยส่วนหนึ่งของร่างกายของเขาเอง - เด็กดูดนิ้วเพื่อลดความตึงเครียดที่เกิดขึ้นจากการขาดการดูแลของแม่อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
ไมโครจิตวิเคราะห์
เมื่อเร็ว ๆ นี้ แนวคิดที่ว่าการพัฒนาของเพศทางเลือกไม่ได้เริ่มต้นตั้งแต่แรกเกิด แต่ยังอยู่ในครรภ์กำลังเป็นที่แพร่หลายมากขึ้น ในช่วงเวลานี้การพัฒนาของอารมณ์ ความโน้มเอียง ความสามารถในการเพลิดเพลินกับร่างกายของตัวเองได้เกิดขึ้นแล้ว
ฟรอยด์พยายามหักล้างตำนานทั่วไปเกี่ยวกับ "วัยเด็กวัยทอง" ซึ่งเป็นยุคที่ไม่มีปัญหา มันถูกแทนที่ด้วยตำนานของ "วัยที่สวยงาม" ของช่วงก่อนคลอดเมื่อแม่และลูกอยู่ในความสามัคคีอย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม นักจิตวิเคราะห์ระดับจุลภาคได้แสดงให้เห็นว่าในความเป็นจริง ไม่มี symbiosis อยู่ในขณะนี้ แม่และเด็กอาจมีความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนและมักขัดแย้งกัน ลูกเกิดมาพร้อมกับประสบการณ์เชิงลบของการต่อสู้และการเผชิญหน้า และจากมุมมองนี้ ความบอบช้ำของการเกิดไม่ใช่ครั้งแรกในชีวิตของคนๆ หนึ่ง
ก้นเวที
ขั้นตอนต่อไปหลังจากช่องปากในทฤษฎีการพัฒนาจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์เรียกว่าทวารหนัก ขั้นตอนนี้เริ่มต้นเมื่ออายุประมาณหนึ่งปีครึ่งและนานถึงสามปี ในช่วงเวลานี้ เด็กเรียนรู้ที่จะไปไม่เต็มเต็งด้วยตัวเขาเอง เขาสนุกกับกระบวนการควบคุมนี้มาก เนื่องจากเป็นฟังก์ชันแรกที่ต้องการให้เขาตระหนักถึงการกระทำของตัวเอง
ฟรอยด์เชื่อมั่นว่าวิธีที่พ่อแม่สอนลูกไม่เต็มเต็งจะส่งผลต่อพัฒนาการของเขาในระยะหลัง รูปแบบการควบคุมตนเองในอนาคตทั้งหมดเริ่มต้นในขั้นตอนนี้
หากมีปัญหาในความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง สิ่งนี้จะส่งผลต่อการก่อตัวของตัวละคร ตัวอย่างเช่น เด็กปฏิเสธที่จะไปกระโถน แล้วฉี่ในกางเกง รู้สึกมีความสุขที่ได้ทำให้แม่ไม่สะดวก เด็กพัฒนาสิ่งที่เรียกว่าก้น แสดงออกด้วยความโลภ อวดดี มุ่งมั่นเพื่อความสมบูรณ์แบบ
เวทีลึงค์
อยู่ได้นาน 3, 5 ถึง 6 ปี. ในขั้นตอนนี้ เด็กเริ่มสำรวจร่างกายของตนเอง ตรวจอวัยวะเพศของเขา เขามีความสนใจอย่างแท้จริงในพ่อแม่ของเพศตรงข้าม จากนั้นจะมีการระบุตัวตนกับผู้ปกครองของเพศเดียวกันรวมถึงการปลูกฝังบทบาททางเพศที่เฉพาะเจาะจง หากเกิดปัญหาในขั้นตอนนี้ ก็จะนำไปสู่การระบุตัวตนกับเพศตรงข้ามและความยากลำบากในการสื่อสารกับคู่ครอง
ความสนใจของเด็กจะกระจุกอยู่ที่อวัยวะเพศของตัวเองในระยะนี้ ในขั้นตอนนี้ การก่อตัวของจิตที่ซับซ้อนได้เกิดขึ้น ซึ่งเป็นที่รู้จักในทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์ในชื่อโอดิปุสคอมเพล็กซ์
นักวิจัยบางคนเน้นว่าในกรณีนี้จะดีกว่าที่จะพูดถึงความขัดแย้งเกี่ยวกับผิวเผินเพราะมันเกี่ยวข้องโดยตรงกับความปรารถนาที่จะบรรลุความเป็นพ่อแม่ของเพศตรงข้ามและความเป็นไปไม่ได้ที่จะมีสิ่งนี้ในความเป็นจริง การแก้ไขข้อขัดแย้งนี้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงจากความปรารถนาที่จะมีแม่ของตัวเองไปสู่ความต้องการที่จะเป็นเหมือนพ่อของคุณ สถานการณ์เกี่ยวกับ edipal สามารถติดตามบุคคลได้ตลอดชีวิตที่มีสติแม้ว่าเขาจะประสบความสำเร็จในวัยเด็กก็ตาม การแสดงบนเวทีนี้เป็นประสบการณ์ของการแข่งขัน ความอิจฉาริษยา ความอิจฉาริษยา การพึ่งพาความน่าดึงดูดใจของเพศตรงข้ามกับความสำเร็จ นอกจากนี้ สถานการณ์โรคอีดิปัลสามารถอุปมาอุปไมยแสดงถึงความปรารถนาที่ไม่รู้สึกตัวที่จะถอยกลับไปสู่ความสัมพันธ์แบบพึ่งพาอาศัยกันในช่วงแรกๆ กับแม่
บทบาทของปัญหาผิวปาก
ปรากฏการณ์นี้ทำหน้าที่สำคัญหลายอย่างเพื่อการพัฒนา อย่างแรก ในสถานการณ์ edipal เป็นครั้งแรกในความสัมพันธ์ระหว่างแม่และลูก คนที่สามปรากฏขึ้น - พ่อ เด็กเปลี่ยนจากการเชื่อมต่อกับแม่ไปสู่ความสัมพันธ์กับวัตถุอื่น ความสัมพันธ์ระหว่างไดอาดิกส์กลายเป็นสามกลุ่มโดยที่รวมพ่อไว้ด้วย ดังนั้นจึงมีการเปลี่ยนชีวิตอย่างค่อยเป็นค่อยไปในกลุ่ม
สภาพผิวเกลี้ยงเกลาทำให้ลูกเผชิญกับความเป็นจริง ในตำนานกรีกโบราณเรื่อง Oedipus ความจริงกลายเป็นที่รู้จักหลังจากเกิดอาชญากรรมเท่านั้น คอมเพล็กซ์ Oedipus บังคับให้เด็กต้องเผชิญกับความจริงที่น่ากลัวว่าเขาไม่ใช่ผู้ใหญ่ อย่างไรก็ตาม ด้วยการแก้ปัญหาความขัดแย้งในเชิงบวก ความสัมพันธ์กับเขาจะดำเนินต่อไป จากมุมมองของเมลานี ไคลน์ ผู้ซึ่งยังคงพัฒนาทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของซี ฟรอยด์ สถานการณ์นี้ได้รับการแก้ไขพร้อมกันด้วยการเปลี่ยนผ่านของเด็กจากระยะหวาดระแวงไปสู่ภาวะซึมเศร้า ในระยะหลัง เด็กได้รวมประสบการณ์ของความสัมพันธ์ทั้งดีและไม่ดีกับพ่อแม่คนเดียวกัน และรักษาความสัมพันธ์อย่างต่อเนื่องกับเขา เป็นครั้งแรกที่เขาเห็นความแตกต่างระหว่างการอ้างสิทธิ์และความเป็นไปได้ ระหว่างจิตใจกับความเป็นจริงทางกายภาพ
มีอะไรอีกบ้างที่จะผ่านช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้
เด็กอยู่ในตำแหน่งที่สามที่เรียกว่า เขาไม่ใช่ผู้มีส่วนร่วม แต่เป็นผู้สังเกตการณ์ความสัมพันธ์ระหว่างแม่กับพ่อ นี่เป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างพลังจิตพิเศษ ซึ่งเป็นที่รู้จักในทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์ว่าเป็นอัตตาที่สังเกตได้ นอกจากนี้ในกระบวนการแก้ไข Oedipus complex การก่อตัวของ super-ego ก็เกิดขึ้น เชื่อกันว่าเด็กสามารถระบุตัวเด็กได้ง่ายขึ้นกับผู้ปกครองที่มีโอกาสหงุดหงิดมากขึ้น
ต่างจากขั้นอื่นๆ ของการพัฒนา เมื่องานหลักของเด็กคือการเอาชนะการต่อต้านของสิ่งแวดล้อม ในระหว่างความขัดแย้ง edipal เขาต้องรับตำแหน่งผู้แพ้และถูกไล่ออกจากผู้ปกครองโดยเปรียบเทียบ หากสิ่งนี้ไม่เกิดขึ้น สถานการณ์ที่ไม่ได้รับการแก้ไขจะกลายเป็นพื้นฐานสำหรับการแก้ไขเพิ่มเติม เราสามารถพูดได้อย่างแม่นยำจากความยากลำบากในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน Oedipus ที่ตัวละครที่เป็นโรคประสาทเกิดขึ้น
ตามทฤษฎีการพัฒนาของฟรอยด์ โรคประสาทมีความสัมพันธ์โดยตรงกับความขัดแย้งระหว่างความปรารถนาสองอย่างที่เป็นปรปักษ์กัน - กับการแบ่งแยกและความเป็นเจ้าของ ก่อนเริ่มมีระยะลึงค์ เด็กส่วนใหญ่กังวลเรื่องความอยู่รอดทางร่างกาย รวมถึงการพลัดพรากและการพึ่งพาอาศัยกันในความสัมพันธ์ระหว่างไดอาดิกส์กับมารดา ในแง่นี้ เสียงสะท้อนของความขัดแย้งเอดิปาลดังที่ฟรอยด์เชื่อ หลอกหลอนคนๆ หนึ่งมาตลอดชีวิตของเขาจริงๆ
ระยะแฝง
ตามทฤษฎีบุคลิกภาพของฟรอยด์ ระยะนี้กินเวลาตั้งแต่ 6 ถึง 12 ปี และมีความสนใจทางเพศลดลง ความใคร่ในขั้นตอนนี้แยกออกจากวัตถุทางเพศซึ่งมุ่งสู่การพัฒนาประสบการณ์ของมนุษย์ที่เป็นสากลซึ่งประดิษฐานอยู่ในวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม นอกจากนี้ พลังงานยังมุ่งไปที่การสร้างมิตรภาพกับเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่ที่อยู่รายรอบซึ่งไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของแวดวงครอบครัว
บริเวณอวัยวะเพศ
เมื่อเริ่มเข้าสู่วัยหนุ่มสาว แรงกระตุ้นทางเพศและความก้าวร้าวกลับคืนมา ความสนใจในเพศตรงข้ามได้รับการต่ออายุร่วมกับพวกเขา ระยะเริ่มต้นของระยะนี้เป็นลักษณะการเปลี่ยนแปลงทางชีวเคมีภายในร่างกาย อวัยวะสืบพันธ์เจริญเต็มที่ มีฮอร์โมนหลั่งออกมาเป็นจำนวนมาก สิ่งนี้กระตุ้นลักษณะทางเพศรอง (เช่น เสียงที่หยาบในเด็กผู้ชาย การก่อตัวของต่อมน้ำนมในเด็กผู้หญิง)
ทฤษฎีบุคลิกภาพของฟรอยด์ระบุว่าทุกคนต้องผ่าน "ระยะรักร่วมเพศ" ในช่วงวัยรุ่นตอนต้น การระเบิดของพลังงานพุ่งเป้าไปที่เพศเดียวกัน - อาจเป็นครู เพื่อนบ้านหรือเพื่อน สิ่งนี้เกิดขึ้นในลักษณะเดียวกับในกระบวนการแก้ไข Oedipus complex แม้ว่าพฤติกรรมรักร่วมเพศจะไม่ใช่ประสบการณ์ที่เป็นสากลในช่วงนี้ แต่วัยรุ่นมักชอบการอยู่กับเพื่อนเพศเดียวกัน อย่างไรก็ตาม เมื่อเวลาผ่านไป คู่นอนของเพศตรงข้ามจะกลายเป็นเป้าหมายของความใคร่ โดยปกติในวัยรุ่นจะนำไปสู่การเกี้ยวพาราสีและการสร้างครอบครัว
ตัวละครมนุษย์ที่สมบูรณ์แบบ
ตามทฤษฎีบุคลิกภาพของฟรอยด์ ตัวละครที่อวัยวะเพศเป็นประเภทบุคลิกภาพในอุดมคติ นี่คือบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่และมีความรับผิดชอบในความสัมพันธ์ทางสังคมและทางเพศ (ไม่มีแนวโน้มที่จะล่วงประเวณี) เขาพบความพึงพอใจในความรักต่างเพศ (เขาสามารถเอาชนะความซับซ้อน "ความรักที่ไม่มีความสุข" ได้) แม้ว่า Freud เองจะต่อต้านการสำส่อนทางเพศ แต่เขาก็ยังอดทนกับมันได้ดีกว่าคนรุ่นเดียวกันส่วนใหญ่ของเขา ผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์เข้าใจว่าการปลดปล่อยความใคร่ในระหว่างการมีเพศสัมพันธ์นั้นมีความเป็นไปได้ในการควบคุมทางสรีรวิทยาเหนือแรงกระตุ้นที่มาจากอวัยวะเพศ ในทางกลับกัน การควบคุมทำให้คุณควบคุมสัญชาตญาณได้ และมันไปถึงจุดสูงสุดโดยไม่มีผลที่ตามมาจากความรู้สึกผิดหรือความขัดแย้ง
ฟรอยด์เชื่อว่าการจะสร้างตัวละครในอุดมคติ (ซึ่งเขาถือว่ามีอวัยวะเพศ) บุคคลจะต้องละทิ้งความเฉยเมยที่มีมาแต่กำเนิดตั้งแต่อายุยังน้อยเมื่อความรักและความมั่นคงได้มาโดยง่าย ไม่เรียกร้องสิ่งใดตอบแทน บุคคลต้องเรียนรู้ที่จะทำงาน เลื่อนความพึงพอใจออกไปเป็นระยะเวลาหนึ่ง เพื่อแสดงความรักและห่วงใยผู้อื่น ก่อนอื่นเขาต้องมีบทบาทอย่างมากในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิต
และในทางกลับกัน เมื่อสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจหลายอย่างเกิดขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อยโดยมีการตรึงความใคร่บางอย่าง การเข้าสู่ระยะอวัยวะเพศตามปกติจะกลายเป็นเรื่องยาก และในบางกรณีถึงกับเป็นไปไม่ได้ ฟรอยด์แย้งว่าความขัดแย้งในชีวิตที่รุนแรงในชีวิตภายหลังเป็นเพียงเสียงสะท้อนของปัญหาในวัยเด็กที่เกิดขึ้นในวัยเด็ก