ผู้คน สถานที่ กิจกรรม และรูปภาพอื่น ๆ ที่บุคคลใช้ในชีวิตของเขา ไม่เพียงแต่จะเป็นวัตถุและปรากฏการณ์ที่มีอยู่จริงเท่านั้น ในภาพที่นำเสนอในหัวภาพในอดีตอันไกลโพ้นถูกสร้างขึ้นซึ่งบุคคลไม่สามารถมีส่วนร่วมได้หรือมีอนาคตที่เหลือเชื่อ สถานที่ที่คนไม่เคยไปและจะไม่มีวันไปเยือน ทั้งผู้คน สัตว์ และสิ่งมีชีวิตอื่นๆ ที่ไม่มีอยู่ในโลกแห่งความเป็นจริง ภาพดังกล่าวเป็นภาพในจินตนาการอย่างแท้จริง แต่อย่าลืมว่าสถานที่ ผู้คน และกิจกรรมที่ประดิษฐ์ขึ้นนั้นอิงตามข้อมูลที่ได้รับก่อนหน้านี้
จินตนาการทางวิทยาศาสตร์และชีวิตประจำวันมีความหมายอย่างไร
ในชีวิตประจำวันและวิทยาศาสตร์ แนวความคิดเช่นจินตนาการและจินตนาการนั้นแตกต่างกันในธรรมชาติ ตัวอย่างเช่น ในชีวิตปกติ ผู้คนมักนึกถึงจินตนาการและจินตนาการ ทุกสิ่งที่ไม่สมจริง เป็นไปไม่ได้ ไม่มีความหมายและความสำคัญในทางปฏิบัติ แต่ที่จริงแล้ว นี่เป็นสิ่งที่ผิดโดยพื้นฐาน เพราะจินตนาการเป็นพื้นฐานของกิจกรรมสร้างสรรค์ใดๆ และมันมีผลกระทบต่อทุกแง่มุมของชีวิตวัฒนธรรมมนุษย์ ผ่านจินตนาการที่เราทำได้โม้ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ ดนตรี วิทยาศาสตร์ และแม้แต่เทคนิค
จินตนาการเป็นสิ่งที่มีประโยชน์ เพราะมันช่วยให้บุคคลสร้างอนาคตตามความรู้สึก การรับรู้ และการคิด เพื่อที่จะสร้างแบบจำลอง (จินตนาการ) อนาคต บุคคลใช้ประสบการณ์และความรู้ที่ได้รับก่อนหน้านี้ เนื่องจากภาพวัตถุถูกสร้างขึ้นในจิตใจ สถานการณ์ที่ไม่มีอยู่ในปัจจุบันหรือยังไม่เกิดขึ้น แต่ภายหลังอาจรวมเป็นหนึ่ง วัตถุเฉพาะ ความสามารถเช่นภาพสะท้อนของอนาคตอันใกล้ซึ่งช่วยให้คุณสามารถดำเนินการตามที่คาดไว้ได้หรือจะถูกต้องกว่าที่จะบอกว่าสถานการณ์ในจินตนาการเป็นเรื่องเฉพาะของมนุษย์
จินตนาการคืออะไร
ประการแรก จินตนาการคือกระบวนการทางความคิด ซึ่งบุคคลจะได้รับโอกาสในการจำลองอนาคตด้วยการสร้างภาพที่ไม่มีอยู่ก่อนหน้านี้โดยอาศัยประสบการณ์หรือความรู้ การประมวลผลภาพการรับรู้
ประเภทของจินตนาการและประเภทการคิดมีความเกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด ในทางวิทยาศาสตร์ แนวคิดทั้งสองนี้ถูกกำหนดให้เป็น "เกี่ยวข้องอย่างยิ่ง" เนื่องจากจินตนาการเป็นองค์ประกอบสำคัญของการคิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งความคิดสร้างสรรค์
เพื่อออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากและผิดปรกติ บุคคลไม่เพียงใช้การคิดเท่านั้นแต่ยังใช้จินตนาการอีกด้วย ยิ่งสถานการณ์นี้หรือสถานการณ์นั้นไม่แน่นอนและซับซ้อนมากขึ้นเท่าใด จินตนาการก็จะยิ่งเข้ามามีบทบาทมากขึ้นเท่านั้น ซึ่งมักจะผลักไสความคิดไปที่เบื้องหลัง แม้ว่าบุคคลจะไม่รู้ข้อมูลหรือกระบวนการบางอย่างก็ตาม จินตนาการเติมช่องว่างเหล่านี้และจำลองวิธีแก้ปัญหา การกรอกข้อมูลเริ่มต้นที่ไม่สมบูรณ์มักจะเรียกว่าผลิตภัณฑ์จากความคิดสร้างสรรค์ของตนเอง
ความเชื่อมโยงของจินตนาการและอารมณ์
สิ่งสำคัญคือความเชื่อมโยงระหว่างประเภทของจินตนาการของมนุษย์กับกระบวนการทางอารมณ์และอารมณ์ กระบวนการนี้อธิบายได้ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าแม้ว่าภาพและสถานการณ์ในจินตนาการจะเกิดขึ้นในหัวของคนๆ หนึ่ง แต่เขาก็สามารถสัมผัสได้ถึงอารมณ์ที่เหมือนจริง ไม่ใช่ในจินตนาการ
มันทำงานแบบนี้ ตัวอย่างเช่น คนๆ หนึ่งต้องข้ามทุ่งกว้าง และเขารู้ว่ามีงูพิษอยู่ในสถานที่เหล่านี้ ลองนึกภาพว่างูสามารถโจมตีและกัดได้ คนๆ หนึ่งจะมีประสบการณ์ที่ห่างไกลจากจินตนาการ แต่มีความกลัวจริงๆ ด้วยเหตุนี้ ด้วยจินตนาการ คนๆ หนึ่งจึงจะคิดหาวิธีที่ปลอดภัยกว่าในการไปรอบๆ สนามนี้
จินตนาการส่งผลอย่างมากต่อความแข็งแกร่งของอารมณ์และความรู้สึกที่ได้รับ บุคคลอาจกังวลเกี่ยวกับเหตุการณ์ในจินตนาการมากกว่าเหตุการณ์จริง และอีกครั้งเท่านั้น จินตนาการสามารถลดความกลัวและคลายความตึงเครียดได้
จินตนาการ คนๆ หนึ่งจะสัมผัสได้ถึงความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ ยิ่งภาพที่จินตนาการมีความสดใสและสมจริงมากเท่าใด แรงกระตุ้นก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น
จินตนาการเป็นหนึ่งในปัจจัยหลักที่มีอิทธิพลต่อการก่อตัวของบุคคลในฐานะบุคคล อุดมการณ์ หลักการ และทัศนคติเป็นภาพในจินตนาการที่บุคคลพยายามทำให้สอดคล้อง ทัศนคติในจินตนาการเหล่านี้เป็นแบบอย่างของชีวิตและการพัฒนาบุคคล. จิตวิทยาระบุประเภทและหน้าที่เฉพาะของจินตนาการ
จินตนาการคืออะไร
ปรากฏการณ์เช่นจินตนาการเป็นที่สนใจของผู้เชี่ยวชาญจากสาขาวิทยาศาสตร์ต่างๆ ประเภทของจินตนาการคือ:
- กำลังใช้หรือจงใจ
- อยู่เฉยๆหรือไม่ตั้งใจ
- ผลิตภาพหรือสร้างสรรค์
- สืบพันธุ์หรือสืบพันธุ์
สายพันธุ์ใด ๆ ที่ระบุไว้สามารถพบได้ในบางช่วงของชีวิตของบุคคล ทั้งแยกจากกันและควบคู่ไปกับผู้อื่น การพัฒนาจินตนาการแต่ละประเภทมีหน้าที่และลักษณะเฉพาะของตัวเอง
จินตนาการเรื่อยเปื่อย (ไม่ได้ตั้งใจ/ไม่ได้ตั้งใจ)
สาระสำคัญของจินตนาการแบบพาสซีฟคือการสร้างและเปรียบเทียบภาพและความคิดโดยไม่มีเจตนาเฉพาะของบุคคลในเวลาที่การควบคุมการไหลของความคิดอย่างมีสตินั้นอ่อนแอลง ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดคือเด็กเล็ก ความฝันในผู้ใหญ่ สภาพกึ่งหลับ ในช่วงเวลาดังกล่าวเองที่ภาพที่นำเสนอเกิดขึ้นและถูกแทนที่ด้วยอีกภาพหนึ่งซึ่งบางครั้งก็ใช้รูปแบบที่ไม่สมจริงที่สุด
จินตนาการง่าย เพ้อฝัน ขาดทัศนคติที่สำคัญต่อภาพที่นำเสนอในหัวเป็นคุณสมบัติหลักของจินตนาการแบบพาสซีฟ ประเภทนี้มักพบในเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษา และมีเพียงประสบการณ์ชีวิตเท่านั้น การตรวจสอบในทางปฏิบัติของภาพที่สร้างขึ้นนั้นทำให้งานจินตนาการอันยิ่งใหญ่นี้คล่องตัวขึ้น มันเป็นหลังจาก passive นี้จินตนาการที่ไม่ได้ตั้งใจจะเคลื่อนไปสู่จินตนาการที่เคลื่อนไหวและควบคุม
จินตนาการเชิงรุก (สมัครใจ/ตั้งใจ)
สาระสำคัญของจินตนาการเชิงรุกคือการสร้างแบบจำลองโดยเจตนาของภาพบางภาพซึ่งขึ้นอยู่กับเป้าหมายและวัตถุประสงค์ จินตนาการที่กระฉับกระเฉงพัฒนาในเด็กในช่วงเวลาที่ตัวอย่างเช่นเกมแนะนำให้เด็กสวมบทบาทบางอย่าง (แพทย์ พนักงานขาย ประธาน) งานของเกมดังกล่าวคือการแสดงบทบาทที่เลือกในเกมอย่างดีที่สุด และนี่คือจุดเริ่มต้นของจินตนาการที่กระตือรือร้น
การพัฒนาจินตนาการโดยเจตนาที่ตามมาเกิดขึ้นในงานต่อๆ ไป เมื่องานต้องการการกระทำที่เป็นอิสระ ความคิดริเริ่ม และความพยายามอย่างสร้างสรรค์ งานใด ๆ งานใด ๆ ต้องมีการรวมจินตนาการที่กระตือรือร้นเพื่อให้เข้าใจอย่างชัดเจนว่าต้องทำอะไรเพื่อทำงานเฉพาะ นี่คือจินตนาการหลักในด้านจิตวิทยา
นันทนาการ (สืบพันธุ์) จินตนาการ
ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดของการสร้างจินตนาการขึ้นมาใหม่คือเมื่อคนต้องการจินตนาการถึงวัตถุ คน เหตุการณ์ที่เขาไม่เคยพบเจอ ตัวอย่างเช่น คนที่ไม่เคยเห็นหิมะในชีวิตของเขาในขณะที่เขาอาศัยอยู่ในประเทศร้อน แต่หลังจากอ่านข่าวเกี่ยวกับปริมาณน้ำฝนที่มากเกินไปในประเทศใดประเทศหนึ่ง เขาสามารถจินตนาการว่าหิมะมีความสดใสและสมบูรณ์มากขึ้นหรือน้อยลง ภาพ.
งานสร้างจินตนาการขึ้นมาใหม่คือสร้างความคิดว่าอะไรมีอยู่แล้วโดยไม่เบี่ยงเบนไปจากความเป็นจริง จินตนาการเชิงนันทนาการทำให้บุคคลสามารถจินตนาการถึงสถานที่ที่เขายังไม่เคยไป เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เขาไม่ได้มีส่วนร่วม สิ่งของที่เขาไม่มีโอกาสพบเจอในชีวิตจริง
คุณสามารถฝึกจินตนาการการเจริญพันธุ์ผ่านหนังสือได้ ขณะอ่านสิ่งนี้หรือวรรณกรรมที่เราสร้างภาพมีชีวิต เป็นรูปธรรมที่เราไม่เคยพบเห็นมาก่อน
จินตนาการสร้างสรรค์หรือสร้างสรรค์
สาระสำคัญของจินตนาการเชิงสร้างสรรค์ ประการแรกคือ การสร้างภาพใหม่ในกระบวนการสร้างสรรค์ และไม่ว่ามันจะเป็นศิลปะ วิทยาศาสตร์ หรือเทคโนโลยี
ศิลปิน นักเขียนหนังสือ ประติมากร และนักประพันธ์เพลง ได้ใช้จินตนาการที่สร้างสรรค์เพื่อสะท้อนความคิดและประสบการณ์ชีวิตของพวกเขาในภาพงานศิลปะของพวกเขา ภาพเหล่านี้นอกจากจะสะท้อนชีวิตในภาพที่สดใสและเป็นภาพรวมที่สุดแล้ว ยังสะท้อนถึงบุคลิกของผู้สร้าง การรับรู้ของเขาที่มีต่อโลกรอบตัวเขา และลักษณะเฉพาะของรูปแบบการสร้างสรรค์อันเป็นเอกลักษณ์
กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์มักเกี่ยวข้องกับการสร้างสมมติฐานและสมมติฐาน ดังนั้นจึงแยกไม่ออกจากจินตนาการเชิงสร้างสรรค์ หลังจากแก้สมมติฐานแล้ว พวกเขาก็จะกลายเป็นความรู้และมีสิทธิที่จะมีชีวิตหลังจากการทดสอบภาคปฏิบัติอย่างละเอียดถี่ถ้วนเท่านั้น ในขั้นตอนนี้ ความคิดสร้างสรรค์จะสิ้นสุดลง แต่ถ้าไม่มีการฝึกฝน วิทยาศาสตร์จะไม่ก้าวหน้าและก้าวไปข้างหน้า
การสร้างเครื่องจักรและหุ่นยนต์อย่างแรกเลยก็คือกระบวนการสร้างสรรค์ที่เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากจินตนาการ
จินตนาการคือกระบวนการสร้างสิ่งใหม่อย่างแท้จริง ดังนั้นจึงต้องใช้สติปัญญา การคิด ความจำ และความสนใจ และแต่ละขั้นตอนที่บุคคลต้องผ่านอย่างมีสติ ประเภทของจินตนาการเชิงสร้างสรรค์ยังแบ่งออกเป็นแบบแอคทีฟและพาสซีฟ
จินตนาการต่างหากคือความฝันในการสร้างภาพใหม่ๆ ลักษณะเฉพาะของความฝันคือมุ่งสู่อนาคตที่ต้องการ ความฝันเป็นจินตนาการเชิงบวกมากที่สุดในด้านจิตวิทยา
ประเภทจินตนาการ
ในทางจิตวิทยา นอกจากประเภทของจินตนาการแล้ว ยังมีประเภทอีกด้วย:
- ประเภทภาพเกี่ยวข้องกับลักษณะของภาพที่มองเห็นในคน
- ประเภทการได้ยิน (การได้ยิน) เกี่ยวข้องกับการแสดงแทนการได้ยิน เช่น โทนเสียง โทนเสียง และลักษณะการพูดของวัตถุ
- การพิมพ์เป็นวิธีที่ยากที่สุดในการสร้างภาพ ตัวอย่างเช่น ศิลปินวาดภาพตอนหนึ่ง เหตุการณ์ที่อาจประกอบด้วยตอนที่คล้ายคลึงกันหลายตอน แต่เป็นภาพวาดของศิลปินที่จะเป็นตัวแทนของพวกเขา สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับภาพวรรณกรรม
สร้างภาพอย่างไร
ประเภทของกระบวนการจินตนาการคือ:
- การเกาะติดกันเป็นจินตนาการของภาพโดยการวิเคราะห์และรวมคุณสมบัติ คุณสมบัติ และองค์ประกอบบางอย่างเข้าด้วยกัน
- Accent คือความสามารถในการเน้นรายละเอียดที่สำคัญจากขนาดใหญ่
- กำลังพิมพ์ (คำอธิบายด้านบน)
การสร้างภาพอาจเกี่ยวข้องกับวิธีใดวิธีหนึ่งหรือมากกว่า
ฟังก์ชั่นจินตนาการ
จินตนาการมีบทบาทสำคัญในชีวิตและการทำงานของทุกคน ในทางจิตวิทยา หน้าที่สำคัญของจินตนาการมีความโดดเด่นดังต่อไปนี้:
- การตั้งเป้าหมายและการวางแผนเป็นส่วนสำคัญของชีวิตและการพัฒนาของทุกคน ขึ้นอยู่กับจินตนาการของงาน ผลลัพธ์ที่ตั้งใจไว้และวิธีการบรรลุผลสำเร็จนั้นถูกสร้างขึ้นอย่างแม่นยำผ่านการคิดควบคู่ไปกับจินตนาการ
- ฟังก์ชันการรับรู้ช่วยให้สามารถสรุปแนวคิดเกี่ยวกับวัตถุ เหตุการณ์ หรือกระบวนการได้ ก่อนที่แนวคิดนี้จะก่อตัวขึ้นเองด้วยจินตนาการ ฟังก์ชั่นการรับรู้ของจินตนาการคือความสามารถในการสำรวจสิ่งที่ไม่รู้จัก
- การปรับเปลี่ยนเป็นหน้าที่ของจินตนาการที่ออกแบบมาเพื่อขจัดความขัดแย้งระหว่างข้อมูลที่เข้ามามากเกินไปกับการขาดความรู้ในการประมวลผลและทำความเข้าใจข้อมูลนี้ ตัวอย่างเช่น สมองของเด็กมักจะไม่สามารถเปรียบเทียบความรู้ที่ได้รับกับความรู้ที่มีอยู่ได้ จินตนาการแก้ปัญหานี้ได้
- ฟังก์ชั่นจิตอายุรเวทของจินตนาการคือการปกป้องบุคคลจากความกลัวที่ปรากฏในขั้นตอนหนึ่งของการพัฒนา
ยิ่งนักวิทยาศาสตร์ก้าวหน้าในการวิจัยเกี่ยวกับการทำงานของสมองมนุษย์ โลกนี้ก็ยิ่งซับซ้อนและไม่เป็นที่รู้จัก