วิธีจิตวิทยาการศึกษา - ความเหมือนและความแตกต่างกับวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง

2024 ผู้เขียน: Miguel Ramacey | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 06:29

วิธีวิจัยหรือวิธีรู้ความจริง วิทยาศาสตร์แต่ละอย่างมีวิธีการและระบบเทคนิคและการดำเนินการของตนเองที่ใช้ในการศึกษาปรากฏการณ์ต่างๆ

วิธีการของจิตวิทยาการศึกษาเหมือนกับในมนุษยศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตาม ต้องบอกว่าการทดลองและการสังเกตเป็นพื้นฐาน

การสังเกตเป็นความตั้งใจโดยมีจุดประสงค์เฉพาะและดำเนินการในระบบ การรับรู้ถึงการแสดงออกภายนอกของการกระทำของมนุษย์ด้วยการวิเคราะห์ที่ตามมาและคำอธิบายของพฤติกรรม

การทดลอง - การจัดการอย่างเป็นระบบของปัจจัยอย่างน้อยหนึ่งอย่างและการลงทะเบียนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของวัตถุของการศึกษา

ตามอัตภาพ วิธีการของจิตวิทยาการศึกษาสามารถแบ่งออกได้เป็น 2 กลุ่ม คือ วิธีจัดการวิจัยและรวบรวมข้อมูล แบบแรกรวมถึงการศึกษาตามยาว วิธีการเปรียบเทียบและวิธีที่ซับซ้อน ประการที่สอง การสังเกตการทดลอง แบบสอบถาม การทดสอบ สัมภาษณ์ การสนทนาทางคลินิกและมาตรฐาน

เมื่อพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการของจิตวิทยาการศึกษา เช่น การรวบรวมข้อมูล ควรกล่าวว่าการทดสอบเป็นคำถามและงานที่ลดมาตรฐานบางอย่างที่มีค่านิยมในระดับหนึ่ง การทดสอบใช้เพื่อนำไปสู่มาตรฐานความแตกต่างของแต่ละบุคคล มีข้อกำหนดบางประการสำหรับวิธีการรวบรวมข้อมูลนี้:

- บรรทัดฐานอายุ;

- ความเที่ยงธรรม;

- ความถูกต้อง;

- ความน่าเชื่อถือ

การทดสอบเป็นวิธีจิตวิทยาพัฒนาการและการศึกษามีหลายประเภท:

- แบบทดสอบความสำเร็จที่วินิจฉัยการครอบครองความรู้ ทักษะ และความสามารถ

- การทดสอบสติปัญญาที่เปิดเผยศักยภาพทางจิต

- แบบทดสอบความคิดสร้างสรรค์ที่ศึกษาและประเมินความคิดสร้างสรรค์

- เน้นตามเกณฑ์ ซึ่งเผยให้เห็นการครอบครอง ZUN ที่จำเป็นและเพียงพอที่จะปฏิบัติงานทางวิชาชีพหรือการศึกษาบางอย่าง

- ส่วนบุคคล - การวัดบุคลิกภาพด้านต่างๆ

- วิธีการฉายภาพ - วิธีที่ศึกษาบุคลิกภาพตามการตีความทางจิตวิทยาของผลลัพธ์ของการฉายภาพ;

- มาตราส่วนเป็นวิธีการจำลองกระบวนการในชีวิตจริงโดยใช้ระบบตัวเลขและพิกัด

วิชาและวิธีการของจิตวิทยาการศึกษาแตกต่างจากวิชาจิตวิทยาเฉพาะที่เรียนกฎหมายว่าด้วยการอบรมเลี้ยงดูและการศึกษา โดยใช้เครื่องมือตามหมวดหมู่และเครื่องมือของศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้องเพื่อจุดประสงค์นี้ มีการเพิ่มวิธีการสองกลุ่มเนื่องจากมีผลกระทบอย่างมากต่อพัฒนาการของเด็ก: สิ่งเหล่านี้คือการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาและการแก้ไขทางจิตวิทยา

ปรึกษาได้ทั้งแบบรายบุคคลและแบบกลุ่ม ลูกค้าเป็นเด็กหรือตัวแทนทางกฎหมายของเขา ชั้นเรียนราชทัณฑ์และการพัฒนายังมีการจัดในรูปแบบต่าง ๆ หากเรากำลังพูดถึงเด็กก่อนวัยเรียนก็จะเลือกเกมที่เขาเรียนรู้ทักษะใหม่

ในการทำงานกับเด็ก ๆ มีการใช้วิธีการทางจิตวิทยาการศึกษาเช่นการศึกษาผลิตภัณฑ์ของกิจกรรม - เรากำลังพูดถึงการตรวจสอบเรียงความและการทดสอบเพื่อค้นหาว่าเนื้อหาที่ศึกษานั้นเชี่ยวชาญมากแค่ไหนแบบสอบถามที่เปิดเผยแรงจูงใจ ของการสอน