วิจัยทางสังคม. วิธีการวิจัยทางสังคม

2024 ผู้เขียน: Miguel Ramacey | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 06:29

มีแนวคิดที่แตกต่างกันมากมายในโลกนี้ ซึ่งไม่ง่ายนักที่จะรับมือ ในบทความนี้ เราจะพูดถึงว่าการวิจัยทางสังคมคืออะไร แตกต่างจากการวิจัยทางสังคมวิทยาอย่างไร และอะไรคือวิธีการหลักที่ใช้ในการวิจัยนี้

เกี่ยวกับคำศัพท์

ในกรณีนี้ คำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ค่อนข้างรุนแรง แท้จริงแล้ว แม้แต่บริษัทมืออาชีพจำนวนมากมักไม่แยกแยะระหว่างแนวคิดเช่นการวิจัยทางสังคมวิทยาและสังคม และนี่เป็นสิ่งที่ผิด ท้ายที่สุดมีความแตกต่าง และค่อนข้างสำคัญ

ก่อนอื่น คุณต้องเข้าใจว่าสังคมวิทยาเองในฐานะวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาสังคมทั้งหมดโดยรวม มีความเชื่อมโยงและความแตกต่างที่หลากหลาย ทรงกลมทางสังคมเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมของสังคม นั่นคือถ้าเราทำข้อสรุปง่ายๆ เบื้องต้น การวิจัยทางสังคมวิทยาอาจไม่มุ่งไปที่ขอบเขตทางสังคมเลย

ต่างกันอย่างไร

การวิจัยทางสังคมวิทยาและสังคมต่างกันอย่างไร

1. การวิจัยทางสังคมมุ่งเน้นไปที่ขอบเขตทางสังคมที่ชัดเจนและจำกัดเท่านั้น
2. การวิจัยทางสังคมวิทยามีวิธีการเฉพาะมากมาย ในขณะที่การวิจัยทางสังคมส่วนใหญ่มักไม่มี แม้ว่าจะต้องบอกว่าประเภทของการวิจัยที่เรากำลังพิจารณาอยู่นั้นใช้วิธีการทางสังคมวิทยาเป็นหลัก
3. การวิจัยทางสังคมไม่เพียงแต่ดำเนินการโดยนักสังคมวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแพทย์ ทนายความ เจ้าหน้าที่บุคคล นักข่าว ฯลฯ

อย่างไรก็ตาม ยังคงคุ้มค่าที่จะชี้แจงว่าคำถามเกี่ยวกับความแตกต่างที่ชัดเจนยิ่งขึ้นระหว่างการวิจัยทางสังคมและสังคมวิทยายังไม่ได้รับการแก้ไขในท้ายที่สุด นักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ยังคงโต้เถียงกันเกี่ยวกับผู้เยาว์จำนวนหนึ่ง แต่ยังคงเป็นประเด็นพื้นฐาน

วัตถุและหัวเรื่อง

หัวข้อการวิจัยทางสังคมอาจแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง และก็ขึ้นอยู่กับหัวข้อที่เลือก วัตถุส่วนใหญ่มักจะกลายเป็น (ตามที่นักวิทยาศาสตร์ V. A. Lukov):

• กระบวนการทางสังคมและสถาบัน
• สังคมออนไลน์
• ค่านิยม แนวคิด และแนวคิดทางสังคม
• กฎข้อบังคับที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคมไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง
• โครงการเพื่อสังคม ฯลฯ

ฟังก์ชั่นการวิจัยทางสังคม

การวิจัยทางสังคมทำหน้าที่ดังต่อไปนี้:

1. การวินิจฉัย. นั่นคือการวิจัยทางสังคมมุ่งเป้าไปที่การทำความเข้าใจสถานะของวัตถุในขณะที่ทำการวิจัย
2. ความน่าเชื่อถือของข้อมูล นั่นคือข้อมูลทั้งหมดที่รวบรวมในกระบวนการวิจัยต้องเชื่อถือได้ หากบิดเบี้ยวต้องแก้ไข
3. พยากรณ์. ผลลัพธ์การวิจัยให้โอกาสในการสร้างการคาดการณ์ระยะสั้นและระยะยาวและสรุปแนวโน้มที่เป็นไปได้
4. ออกแบบ. นั่นคือจากผลการศึกษายังสามารถให้คำแนะนำต่าง ๆ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปได้ในพื้นที่ที่เลือกของการศึกษา
5. ข้อมูล. ผลการวิจัยทางสังคมควรเปิดเผยต่อสาธารณะ พวกเขายังจำเป็นต้องให้ข้อมูลบางอย่างแก่ผู้คนเพื่ออธิบายบางประเด็น
6. เปิดใช้งาน. ต้องขอบคุณผลการวิจัยทางสังคม ทำให้สามารถกระตุ้นหรือกระตุ้นงานบริการสังคมต่างๆ ที่กระตือรือร้นมากขึ้น ตลอดจนองค์กรสาธารณะเกี่ยวกับการแก้ปัญหาบางอย่างของวัตถุประสงค์การศึกษา

ประเภทพื้นฐาน

การวิจัยทางสังคมประเภทหลักคืออะไร

• งานวิจัยทางวิชาการ
• วิจัยประยุกต์

ถ้าเราพูดถึงประเภทแรก การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเติมเต็มฐานทางทฤษฎี นั่นคือการเสริมสร้างความรู้ในบางพื้นที่ที่เลือก การวิจัยประยุกต์มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์พื้นที่บางส่วนของทรงกลมทางสังคมของสังคม

การวิจัยประยุกต์

น่าสังเกตว่ามีการวิจัยทางสังคมประยุกต์ด้วย เป็นความซับซ้อนของวิธีการและทฤษฎีต่างๆ ที่ช่วยในการวิเคราะห์ปัญหาสังคม เป้าหมายหลักของพวกเขาในกรณีนี้คือการได้รับผลลัพธ์ที่ต้องการสำหรับการใช้งานในภายหลังเพื่อประโยชน์ของสังคม โดยที่วิธีการเหล่านี้มีต้นกำเนิดมาจากดินแดนของรัฐของเรามาเป็นเวลานาน ความพยายามครั้งแรกในการวิจัยทางสังคมในรัสเซียคือการสำรวจสำมะโนประชากร มีการจัดงานค่อนข้างสม่ำเสมอตั้งแต่ศตวรรษที่ 18 ข้อมูลการวิจัยเริ่มเฟื่องฟูในช่วงหลังการปฏิวัติ (นี่คือการศึกษาโดย P. Sorokin เกี่ยวกับความสัมพันธ์ในครอบครัวและการแต่งงาน, D. Lass - ขอบเขตทางเพศของชีวิตเยาวชน ฯลฯ) ทุกวันนี้ สังคมศึกษาเหล่านี้มีความสำคัญท่ามกลางการศึกษาสังคมประเภทอื่นๆ

วิธีหลัก

การวิจัยทางสังคมเป็นหลักวิธีใด? ดังนั้นจึงควรสังเกตว่าพวกเขาไม่ควรสับสนกับวิธีการทางสังคมวิทยา แม้ว่าในบางแง่มุมก็ยังมีความบังเอิญอยู่บ้าง วิธีที่ใช้บ่อยที่สุดคือ:

• จำลองสถานการณ์
• การประเมินผล
• การวินิจฉัย
• ความชำนาญ

นอกจากนี้ยังมีแนวคิดของการวิจัยทางสังคมแบบมีส่วนร่วมและปฏิบัติ มาดูแต่ละวิธีกันดีกว่า

จำลองสถานการณ์

การวิจัยทางสังคมสมัยใหม่มักใช้วิธีเช่นการสร้างแบบจำลอง เขาเป็นตัวแทนของอะไร? นี่เป็นเครื่องมือออกแบบพิเศษ สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าวิธีนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในสมัยโบราณและยังคงใช้มาจนถึงปัจจุบัน ตัวแบบเองเป็นวัตถุชนิดหนึ่งซึ่งตามความคิดจะแทนที่วัตถุจริงซึ่งเป็นของจริง การศึกษาวัตถุเฉพาะนี้ทำให้สามารถเข้าใจปัญหาหลักของวัตถุจริงได้อย่างถูกต้องและลึกซึ้งยิ่งขึ้น นั่นคือ ในกรณีนี้ การศึกษาจะดำเนินการจากสิ่งที่ตรงกันข้าม ตัวแบบดำเนินการสามฟังก์ชั่นต่อไปนี้:

1. พยากรณ์. ในกรณีนี้ เรากำลังพูดถึงการคาดคะเนบางอย่างเกี่ยวกับสิ่งที่อาจเกิดขึ้นในอนาคตกับวัตถุประสงค์ของการวิจัยทางสังคม
2. เลียนแบบ. ในกรณีนี้ ความสนใจจะมุ่งไปที่โมเดลใหม่ที่สร้างขึ้นอย่างแม่นยำ ซึ่งทำให้เข้าใจการศึกษาต้นฉบับได้ดีขึ้น
3. ฉาย. ในกรณีนี้ ฟังก์ชันบางอย่างหรือคุณสมบัติที่กำหนดไว้ล่วงหน้าจะถูกคาดการณ์ไว้ในวัตถุประสงค์ของการศึกษา ซึ่งช่วยปรับปรุงคุณภาพของผลลัพธ์ต่อไป

โปรดทราบด้วยว่ากระบวนการสร้างแบบจำลองนั้นจำเป็นต้องรวมถึงการสร้างสิ่งที่เป็นนามธรรมที่จำเป็น การสร้างการอนุมาน และการสร้างสมมติฐานทางวิทยาศาสตร์ประเภทต่างๆ

การวินิจฉัย

ต่อไป เราจะพิจารณาวิธีการต่างๆ ของการวิจัยทางสังคม การวินิจฉัยคืออะไร? ดังนั้น นี่เป็นวิธีการที่เป็นไปได้ที่จะสร้างความสอดคล้องของพารามิเตอร์ต่างๆ ของความเป็นจริงทางสังคมกับบรรทัดฐานและตัวชี้วัดที่มีอยู่ กล่าวคือ วิธีนี้ออกแบบมาเพื่อวัดคุณสมบัติต่างๆ ของวัตถุทางสังคมที่เลือกมาศึกษา ด้วยเหตุนี้จึงใช้ระบบพิเศษของตัวบ่งชี้ทางสังคม (เหล่านี้เป็นลักษณะพิเศษของคุณสมบัติส่วนบุคคลตลอดจนสถานะของวัตถุทางสังคม)

เป็นที่น่าสังเกตว่าวิธีการวินิจฉัยทางสังคมที่พบบ่อยที่สุดคือการศึกษาคุณภาพชีวิตของผู้คนหรือความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ขั้นตอนต่อไปนี้ของวิธีการวินิจฉัยมีความโดดเด่น:

1. เปรียบเทียบ. สามารถทำได้ด้วยการถือก่อนหน้านี้วิจัย ผลลัพธ์ เป้าหมาย
2. วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงที่ได้รับทั้งหมด
3. ล่าม

ความเชี่ยวชาญทางสังคม

หากมีการศึกษาทางสังคมและเศรษฐกิจ วิธีหลักมักจะเป็นการตรวจสอบ ประกอบด้วยขั้นตอนและเหตุการณ์สำคัญที่สำคัญดังต่อไปนี้

1. การวินิจฉัยสถานะของวัตถุทางสังคม
2. รับข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการศึกษารวมถึงสภาพแวดล้อม
3. ทำนายการเปลี่ยนแปลงในอนาคต
4. พัฒนาคำแนะนำสำหรับการตัดสินใจในภายหลัง

วิจัยนักปฏิบัติการ

การวิจัยในงานสังคมสงเคราะห์ก็สามารถเป็นนักเคลื่อนไหวได้เช่นกัน สิ่งนี้หมายความว่า? เพื่อให้เข้าใจแก่นแท้คุณต้องเข้าใจว่าคำนี้เป็นแองกลิซึ่ม ในต้นฉบับ คำนี้ฟังดูเหมือนการวิจัยเชิงปฏิบัติการ เช่น "research-action" (จากภาษาอังกฤษ) คำนี้ถูกเสนอให้ใช้ในปี 1944 โดยนักวิทยาศาสตร์ Kurt Lewin ในกรณีนี้ การศึกษาเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงที่แท้จริงในความเป็นจริงทางสังคมของวัตถุที่กำลังศึกษา และบนพื้นฐานของสิ่งนี้จึงมีข้อสรุปบางประการและมีการให้คำแนะนำ

การวิจัยแบบมีส่วนร่วม

คำนี้ยังเป็น Anglicism อีกด้วย ผู้เข้าร่วมในการแปลหมายถึง "ผู้เข้าร่วม" นั่นคือนี่เป็นวิธีการวิจัยแบบสะท้อนกลับพิเศษในระหว่างที่วัตถุประสงค์ของการวิจัยมีความสามารถและอำนาจในการตัดสินใจที่จำเป็นสำหรับตัวเอง ในกรณีนี้วัตถุของการศึกษาเองทำงานหลัก บทบาทนักวิจัยลดเหลือเพียงการสังเกตและบันทึกผลต่างๆ จากสิ่งนี้ จึงมีข้อสรุปบางประการและให้คำแนะนำ

การวิจัยทางจิตวิทยา

ยังมีการศึกษาจิตวิทยาสังคมอีกด้วย ในกรณีนี้ จะใช้วิธีการเดียวกันทั้งหมดที่อธิบายไว้ข้างต้น แต่คนอื่นอาจสมัคร ดังนั้นจึงมักใช้วิธีการวิจัยเพื่อการจัดการและการศึกษาต่างๆ

1. โพลมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในกรณีนี้ (บุคคลต้องตอบคำถามหลายข้อที่ถามเขา) ในทางจิตวิทยาสังคม แบบสอบถามหรือวิธีสัมภาษณ์ที่ใช้บ่อยที่สุด
2. การวิจัยทางสังคมวิทยามักจะใช้วิธีดังกล่าวในการรับข้อมูลจากวัตถุเป็นการทดสอบ เป็นได้ทั้งแบบส่วนตัวและแบบกลุ่ม อย่างไรก็ตาม ควรสังเกตว่า วิธีการวิจัยนี้ไม่เคร่งครัดทางสังคมหรือจิตใจ นอกจากนี้ยังสามารถใช้ในการวิจัยทางสังคมวิทยา
3. วิธีวิจัยที่สำคัญอีกวิธีหนึ่งในจิตวิทยาสังคมคือการทดลอง ในระหว่างวิธีนี้ สถานการณ์ที่จำเป็นจะถูกสร้างขึ้นโดยมีการศึกษาปฏิกิริยาทางพฤติกรรมบางอย่างหรือความแตกต่างที่สำคัญอื่นๆ ของบุคลิกภาพ

การวิจัยทางเศรษฐกิจและสังคม

แยกกัน จำเป็นต้องพิจารณาและทำความเข้าใจว่าการวิจัยทางสังคมและเศรษฐกิจคืออะไร จุดประสงค์คือ:

1. ศึกษากระบวนการทางเศรษฐกิจ
2. การระบุรูปแบบที่สำคัญที่สุดสำหรับทรงกลมทางสังคม
3. อิทธิพลกระบวนการทางเศรษฐกิจกับชีวิตของวัตถุแห่งการศึกษา
4. การระบุสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมอันเนื่องมาจากกระบวนการทางเศรษฐกิจบางอย่าง
5. และแน่นอนการคาดการณ์

การศึกษากระบวนการทางสังคมและเศรษฐกิจสามารถทำได้โดยวิธีการใดๆ ที่อธิบายไว้ข้างต้น พวกมันถูกใช้อย่างแพร่หลายมากเพราะว่าขอบเขตทางสังคมของชีวิตมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับเศรษฐกิจ

สังคม-การเมืองศึกษา

มักมีการวิจัยทางการเมืองทางสังคมด้วย เป้าหมายหลักของพวกเขาคือ:

• ประเมินการทำงานของหน่วยงานกลางและท้องถิ่น
• การประเมินทัศนคติการเลือกตั้งของประชาชน
• การระบุความต้องการของประชากรที่แตกต่างกัน
• พยากรณ์
• การกำหนดปัญหาทางสังคมการเมืองและเศรษฐกิจและสังคมของเป้าหมายการศึกษา
• การศึกษาระดับความตึงเครียดทางสังคมของเป้าหมายการศึกษา

น่าสังเกตว่าการศึกษาเหล่านี้มักดำเนินการในช่วงก่อนการเลือกตั้ง ในการทำเช่นนั้น พวกเขาใช้วิธีการข้างต้นทั้งหมด อย่างไรก็ตาม การวิเคราะห์และการวิเคราะห์เปรียบเทียบ (วิธีการวิจัยทางสังคมอีกวิธีหนึ่ง) ก็ใช้กันอย่างแพร่หลายเช่นกัน

การจัดการศึกษา

การวิจัยกระบวนการทางสังคมเป็นกิจกรรมที่ลำบากมาก ท้ายที่สุดคุณต้องเตรียมโปรแกรมที่จะเขียนข้อมูลพื้นฐานทั้งหมด ดังนั้น เอกสารนี้ควรมี:

1. ข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุและหัวข้อการวิจัย
2. การเลือกวิธีการล่วงหน้าเป็นสิ่งสำคัญมากวิจัย
3. ในขั้นต้น มีการเขียนสมมติฐานด้วย นั่นคือสิ่งที่ควรเป็นผลตามข้อมูลเบื้องต้น

กลยุทธ์การวิจัย

การศึกษาปัญหาสังคมใด ๆ รวมถึงขั้นตอนเช่นกลยุทธ์การวิจัย ก่อนหน้านี้ จะต้องกล่าวด้วยว่าการศึกษาใดๆ อาจเป็นความต่อเนื่องของการศึกษาก่อนหน้านี้ หรืออาจเกี่ยวข้องกับการดำเนินการคู่ขนานกันของการกระทำอื่นๆ ที่มุ่งเพื่อให้ได้มาซึ่งข้อมูลหรือการเปลี่ยนแปลงความเป็นจริงทางสังคมของวัตถุที่เลือก กลยุทธ์นี้มีประเด็นสำคัญดังต่อไปนี้:

• การตั้งเป้าหมายและคำถาม (เหตุใดการวิจัยนี้จึงต้องการ ผลลัพธ์ที่ได้ เป็นต้น)
• สำรวจแบบจำลองและแนวทางทฤษฎีต่างๆ
• อย่าลืมค้นคว้าแหล่งข้อมูล (เงินทุนและเวลาในการดำเนินการตามแผน)
• การเก็บรวบรวมข้อมูล
• การเลือกสถานที่ศึกษา เช่น การระบุข้อมูล
• เลือกขั้นตอนการจัดการการศึกษาเอง

ประเภทของการวิจัยในกรณีนี้อาจแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ดังนั้น อาจเป็นการศึกษานำร่อง เมื่อหัวข้อกลายเป็นว่าได้รับการศึกษาเพียงเล็กน้อยและไม่สามารถเข้าใจได้ในทางปฏิบัติ มีการศึกษาแบบครั้งเดียว (เมื่อไม่ส่งคืนวัตถุอีกต่อไป) หรือทำซ้ำ การศึกษาตามยาวหรือการเฝ้าติดตามถือว่าวัตถุได้รับการศึกษาเป็นระยะตามช่วงเวลาที่กำหนด

การวิจัยภาคสนามดำเนินการในสภาวะปกติสำหรับวัตถุห้องปฏิบัติการ - ในการสร้างเทียม การวิจัยเชิงประจักษ์ขึ้นอยู่กับการกระทำหรือการกระทำของวัตถุ ในทางทฤษฎี - เกี่ยวข้องกับการศึกษาการกระทำที่ตั้งใจไว้หรือปฏิกิริยาเชิงพฤติกรรมของวัตถุของการวิจัยทางสังคม

ตามด้วยการเลือกวิธีวิจัย (ส่วนใหญ่จะอธิบายไว้ข้างต้น) ควรสังเกตว่าสิ่งเหล่านี้เป็นรูปแบบที่สำคัญที่สุดในการรวบรวมข้อมูลเบื้องต้น ซึ่งต้องขอบคุณการที่มันเป็นไปได้ที่จะได้ผลลัพธ์ที่แน่นอนและได้ข้อสรุปบางอย่าง สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดวิธีการประมวลผลข้อมูลที่ได้รับก่อน อาจเป็นการวิเคราะห์ทางสถิติ พันธุกรรม ประวัติศาสตร์หรือการทดลอง การสร้างแบบจำลองทางสังคม ฯลฯ