เด็กเกี่ยวกับการเคลื่อนไหว: วิธีการระบุและเลี้ยงดู

สารบัญ:

เด็กเกี่ยวกับการเคลื่อนไหว: วิธีการระบุและเลี้ยงดู
เด็กเกี่ยวกับการเคลื่อนไหว: วิธีการระบุและเลี้ยงดู

วีดีโอ: เด็กเกี่ยวกับการเคลื่อนไหว: วิธีการระบุและเลี้ยงดู

วีดีโอ: เด็กเกี่ยวกับการเคลื่อนไหว: วิธีการระบุและเลี้ยงดู
วีดีโอ: จัดการกับตัวเองยังไง...เวลารู้สึกดาวน์ 2024, พฤศจิกายน
Anonim

วันนี้เราจะมาพูดถึงเด็กที่เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวร่างกายที่รับรู้ความเป็นจริงไม่เพียงแค่สัมผัสและดมกลิ่นเท่านั้น สิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาคือได้สัมผัสและรู้สึกถึงวิชาที่กำลังศึกษาอยู่ พวกเขาสามารถทำความรู้จักกับโลกภายนอกได้โดยผ่านประสาทสัมผัส เราจะได้เรียนรู้วิธีให้ความรู้กับพวกเขาด้วย

หน้าตาเป็นอย่างไร

มาลุ้นกันว่าใครคือคิเนเนติกส์ คุณลักษณะภายนอกสามารถจดจำได้ง่าย จึงมีลักษณะดังนี้:

  • ฟุ้งซ่านในรูปลักษณ์. ระหว่างการสนทนา พวกเขาไม่เคยมองเข้าไปในดวงตาของคู่ต่อสู้ และหลีกเลี่ยงการมองแม้ในบทสนทนาที่สำคัญและการสื่อสารกับคนที่คุณรักในทุกวิถีทาง แค่แตะคู่สนทนาแล้วตบไหล่เบาๆ
  • ผูกติดกับตู้เสื้อผ้าเก่า. จลนศาสตร์สามารถสวมใส่สิ่งต่างๆ ได้นานหลายปี และในขณะเดียวกันก็รู้สึกสบายตัว ไม่อึดอัดกับรองเท้าที่ใส่แล้วไม่เป็นระเบียบและภาพลักษณ์โดยรวม ไม่ พวกมันมีกลิ่นหอม แต่ความรักในของเก่าทำลายความประทับใจทั้งหมดเกี่ยวกับพวกเขา
  • การเคลื่อนไหวของมือโดยไม่สมัครใจ. พวกเขากำลังบิดมืออยู่เรื่อย ๆสิ่งของหรือลูบพื้นผิวของวัตถุจำหน่าย และเมื่อพูดควรสัมผัสให้ถูก เช่น ตบมือและงอศอก
  • ริ้วรอยบนใบหน้าโดยเฉพาะบริเวณโพรงจมูก เพราะเวลาแสดงความไม่พอใจ จะไม่กรี๊ดแต่ทำหน้า

ด้วยคุณสมบัติเหล่านี้ เราเริ่มเข้าใจเพียงเล็กน้อยว่าการเคลื่อนไหวคืออะไร

รักกีฬา
รักกีฬา

พิจารณาคุณสมบัติโดยธรรมชาติ

มีคุณสมบัติบางอย่างที่ทำให้พวกเขาแตกต่าง นี่คือ:

  • รีบตัดสินใจนะ เขาพร้อมสำหรับความจริงที่ว่างานจะต้องทำใหม่ แต่จะไม่วิเคราะห์และคาดการณ์โอกาส
  • สงบ. จลนศาสตร์มักจะไม่รุนแรง และเนื่องจากสัญชาตญาณที่ดี พวกเขาจึงรู้สึกถึงคนเช่นนั้นและพยายามหลีกเลี่ยงการสื่อสารกับพวกเขา
  • จำเจ. คุณสมบัตินี้มักจะสับสนกับความเขินอาย พวกเขาไม่ฉลาดในการสื่อสารเมื่อเทียบกับการฟังที่ช่างพูดที่เรียนรู้โลกผ่านเสียง
  • นิสัยเศร้าหมอง. การรับรู้ของพวกเขามักขึ้นอยู่กับปัจจัยภายนอก พวกเขาเป็นนักปฏิบัติ แต่ถึงกระนั้นพวกเขาก็ยังใกล้ชิดโดยไม่สังเกตเห็นใครรอบตัว
  • อนุรักษ์นิยม. พวกเขาระวังทุกสิ่งที่ไม่รู้จักและใหม่ นักประดิษฐ์และกบฏนั้นหายากมากในหมู่พวกเขา

ดังนั้น คนเคลื่อนไหวคือคนที่ต้องการถูกห้อมล้อมด้วยคนที่ไว้ใจได้และจงรักภักดี เขาโดดเด่นด้วยบุคลิกที่ไม่พอใจและถูก จำกัด ทีนี้มาพูดถึงเด็กเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวกันดีกว่า

การเรียนรู้ผ่านการสัมผัส
การเรียนรู้ผ่านการสัมผัส

มันคืออะไร

ดังนั้น คนเคลื่อนไหวคือบุคคลที่รับรู้ข้อมูลใหม่ผ่านอวัยวะของการมองเห็นและการได้ยินผ่านการเคลื่อนไหว ทารกเคลื่อนไหวร่างกายเคลื่อนไหวได้ดีมาก พวกเขาเริ่มก้าวแรกแต่เนิ่นๆ พวกเขามีทักษะการเคลื่อนไหวของมือที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดี นั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขารักเกมที่รวดเร็ว พวกเขาไม่สามารถพักผ่อนได้เป็นเวลานานและทำงานซ้ำซากจำเจ พวกเขาชอบที่จะรู้ทุกอย่างด้วยการสัมผัส

เด็กกายภาพบำบัด - แบบฝึกหัด. ดังนั้นพวกเขาจึงต้องอธิบายเนื้อหาอย่างช้าๆ ด้วยคำง่ายๆ โดยใช้รูปภาพที่มีท่าทางและสัมผัส ไม่มีทางเลยหากไม่มีพวกเขา นี่คือความยากลำบากเพียงอย่างเดียว คุณต้องอดทน คุณจะต้องทำซ้ำข้อมูลหลายครั้งในขณะที่ลูบและโอบกอดเด็กอย่างต่อเนื่อง คุณสามารถกระซิบสื่อความจำเข้าหูได้เพราะคุณจะสัมผัสมันเมื่อคุณพูด

เด็กพวกนี้ต้องผ่านความเครียดอย่างยากลำบาก พวกเขาหมกมุ่นอยู่กับตัวเองอย่างลึกซึ้ง ดังนั้นจึงจำเป็นต้องพูดคุยกับพวกเขาให้มากขึ้นเพื่อให้สนใจสภาพจิตใจ ตอนนี้มีความชัดเจนเพียงเล็กน้อยว่าจะนิยามเด็กเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวอย่างไร ไปกันเถอะ

สอนกายภาพ
สอนกายภาพ

คุณรู้ได้อย่างไรว่าใครเป็นลูกของคุณ

มาทำแบบทดสอบสำหรับเด็กกันเถอะ: "การได้ยิน ภาพ หรือการเคลื่อนไหว" มีสามวิธีในการรับรู้ข้อมูล: ภาพ (ภาพ) การได้ยิน (การได้ยิน) และการเคลื่อนไหวทางสายตา (ผ่านการสัมผัส) ดังนั้นในขณะที่อ่านแบบสอบถาม ให้สังเกตคุณลักษณะของบุตรหลานของคุณ ในตอนท้าย ให้สรุปผลการแข่งขันทุกประเภท และตำแหน่งที่จะทำคะแนนได้มากกว่า จะเป็นของคุณประเภทนั้นเด็ก. การทดสอบการเคลื่อนไหว:

1. เมื่อสื่อสาร เด็ก…

ภาพ:

  • ใช้รูปแบบคำง่ายๆ
  • พูดผิดพลาดในบางคำและเสียง
  • ละเว้นคำบุพบทและคำวิเศษณ์

เสียง:

  • ใช้การเปลี่ยนวลีที่ซับซ้อน
  • ออกเสียงประโยคให้ถูกต้อง
  • บรรยายข้อความที่ครุ่นคิดอย่างพิถีพิถัน

การเคลื่อนไหว:

  • แสดงออกยาก
  • อธิบายด้วยประโยคที่ผิดง่าย
  • พยายามจะไม่บอกแต่ให้แสดง

2. กำลังเล่นลูก…

ภาพ:

  • เลือกปริศนาอักษรไขว้ ปริศนา และเกมกระดาน
  • เธอชอบเล่นเกมคอมพิวเตอร์และเครื่องคิดเลข
  • เรียนรู้สิ่งใหม่ผ่านการสังเกต

เสียง:

  • ชอบฟังข้อมูลในการบันทึกเสียง
  • ชอบเกมที่คุณต้องเพ้อฝันและอ่านหนังสือ
  • พัฒนาตัวเองโดยศึกษาคู่มือและกติกา

การเคลื่อนไหว:

  • เลือกเกมเอาท์ดอร์
  • ชอบสระน้ำ สไลเดอร์ และลานสเก็ตน้ำแข็ง
  • ของเล่นทั้งหมดจะถูกใช้

3. เมื่อเด็กอยู่ในระหว่างทำกิจกรรม…

ภาพ:

  • แสดงตัวอักษรอย่างระมัดระวัง
  • งานฝีมือช่างสวยงามเหลือเกิน
  • ตัด กาว และระบายสีอย่างง่ายดาย

เสียง:

  • เขียนได้ดี
  • ทำงานพึมพำกับตัวเอง
  • งานหัตถกรรมโดยทั่วไปออกมาเรียบร้อย

การเคลื่อนไหว:

  • เขียนด้วยความยากลำบาก
  • จดหมายออกมาน่าเกลียด
  • งานฝีมือดูยุ่งเหยิง

4. เมื่อทารกเริ่มเคลื่อนไหว…

ภาพ:

  • ชอบเล่นกระดาน, เดิน
  • เลือกแบดมินตันเพราะเขาเก่ง
  • ฉันชอบเกมที่มีกฎที่เข้มงวด

เสียง:

  • แชทมากขึ้นในขณะที่เล่น
  • เลือกเกมพูด
  • ทำอะไรคุยกับตัวเอง

การเคลื่อนไหว:

  • ลำดับความสำคัญในการเล่นกลางแจ้ง
  • แสดงให้เห็นถึงการประสานงานที่ยอดเยี่ยม
  • เคลื่อนไหวตลอดเวลา

5. เมื่อเด็กรายล้อมไปด้วยเด็กคนอื่น…

ภาพ:

  • ยังรู้สึกเหงา
  • ก่อนเล่นดูแลคนอื่น
  • ปรับตัวเข้ากับสังคมใหม่ได้ยาก

เสียง:

  • แค่ยิ้มก็มีความสุข
  • ในห้องเรียน เช่น เขาพูดมากจนรบกวนเพื่อนฝูง
  • มีนิสัยชอบรับผิดชอบต่อผู้อื่น ทำตัวกวนๆหน่อย

การเคลื่อนไหว:

  • เข้าทีมง่ายๆ แต่ช่างพูด
  • ทำให้เพื่อนร่วมชั้นสับสนเพราะมันรบกวนพวกเขา
  • ชอบวุ่นวาย

6. เมื่อลูกอยู่ในสภาวะวิตกกังวล…

ภาพ:

  • แทบไร้อารมณ์
  • เริ่มกังวลเพราะเขารู้สึกถึงมันจากคนอื่น

เสียง:

  • แบ่งปันความรู้สึกอย่างใจเย็น
  • ปกป้องเขาสภาพทางอารมณ์แม้จะเผชิญหน้า

การเคลื่อนไหว:

  • อารมณ์เสียง่าย
  • เมื่อถูกสั่งมาก็แสดงท่าทีข่มขู่โดยไม่ลังเลหรือสำนึกผิด

7. ในกระบวนการเรียนรู้ เด็ก…

ภาพ:

  • สามารถทำซ้ำข้อมูลจากหน่วยความจำได้
  • เรียกคืนสิ่งที่แสดง

เสียง:

  • จดจำได้ดีขึ้นด้วยการท่องจำ
  • รู้เสียงที่ตรงกับตัวอักษรของตัวอักษร

การเคลื่อนไหว:

  • ข้อมูลจำยาก
  • เปลี่ยนความสนใจอย่างรวดเร็ว

8. เมื่อเด็กอยู่ในห้องเรียน …

ภาพ:

  • ดูแลรูปร่าง
  • รักษาพื้นที่การทำงานให้เป็นระเบียบ
  • พัฒนาตัวเองในเวลาว่าง
  • ช้าในการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่

เสียง:

  • หน้าตาไม่เรียบร้อยแต่ก็เลอะเทอะ
  • คุณต้องได้รับการเตือนให้ทำความสะอาดพื้นที่ทำงานของคุณตลอดเวลา
  • ขยัน อ่อนโยน เอาใจใส่
  • ผู้พูดคนแรกในบทสนทนา มักจะบอกครูเกี่ยวกับพฤติกรรมแย่ๆ ของใครบางคน

การเคลื่อนไหว:

  • ใส่ใจกับรูปลักษณ์ที่เรียบร้อยและมักจะเลอะเทอะ
  • ทำงานอย่างยุ่งเหยิง สามารถเปลี่ยนทุกอย่างในที่ทำงานได้ภายในไม่กี่นาที
  • เล่นไวมาก
  • ถ้าถูกบังคับให้นั่งบนเก้าอี้ก็ทำหน้างงๆ

แถมยังชอบเล่นละครและจดจำการกระทำได้ดีกว่าคำพูด เราได้พิจารณาคุณลักษณะเล็กๆ น้อยๆ ของเด็ก-จลนศาสตร์แล้ว ไปกันเลย

ความทรงจำผ่านการเคลื่อนไหว
ความทรงจำผ่านการเคลื่อนไหว

ทั้งหมดนี้ใช้ในการสอน

ทำแบบนี้:

  • จำเนื้อหาได้ง่ายขึ้นถ้าคุณใส่มันลงบนการเคลื่อนไหว จำคำนับวอร์มอัพของเด็ก ๆ: "เราเขียน เราเขียน …"
  • ให้โอกาสลูกได้พักบ้างจะได้วิ่ง กระโดด ออกกำลังกาย
  • ใช้สิ่งของที่คุณสัมผัสได้
  • อยู่ข้างนอกให้มากกว่านี้
  • ประสานงานการเรียนรู้ด้วยการสวมบทบาท

เมื่อออกกำลังกาย ทำแบบฝึกหัด ให้พูดการเคลื่อนไหวทั้งหมดออกมาดัง ๆ เป็นคำพูด

การฝึกการเคลื่อนไหวร่างกาย
การฝึกการเคลื่อนไหวร่างกาย

นำเสนอข้อมูลอย่างไรให้ถูกต้อง

แล้วลูกคุณเป็นคนสวย ให้ความรู้และฝึกเขาอย่างไร? มาแนะนำกันหน่อย:

  • เขียนจดหมายไม่ใช่แค่บนกระดาษ ใช้พื้นผิวอื่นๆ เช่น คุณสามารถเขียนคำบนผ้า กำมะหยี่ แก้ว กระดานดำ และอื่นๆ
  • ใช้ลายฉลุ
  • ปั้นตัวอักษรและตัวเลขจากดินน้ำมัน คุณสามารถใช้แป้งและดินเหนียวได้ ตัดมันออกด้วยกรรไกร

อธิบายสื่อให้ลูกฟัง อย่าปล่อยมือ แสดงด้วยรูปภาพ ไม่ว่าในกรณีใดอย่าตะโกนใส่เด็กเขาจะถอนตัวออกมาเอง

การดูแลเอาใจใส่
การดูแลเอาใจใส่

ใช้ความจำของกล้ามเนื้อ

คือต้องคล้องจองวัสดุและออกเสียงในขณะที่ทำการเคลื่อนไหวบางอย่าง ทำซ้ำหลาย ๆ ครั้ง เทคนิคนี้ทำหน้าที่ที่มีประโยชน์มากกว่าหนึ่งอย่างในทันที: ทารกพักผ่อน ผ่อนคลาย และจดจำข้อมูลไปพร้อมๆ กัน

เมื่อสอนวิชาที่แน่นอน

เครื่องมือที่เด็กๆ เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวร่างกายเรียนรู้เกี่ยวกับความเป็นจริงคือร่างกาย และกิจกรรมการเคลื่อนไหวเป็นวิธีหลักในการรับรู้ หากต้องการควบคุมข้อมูลให้เชี่ยวชาญ พวกเขาจำเป็นต้องทำซ้ำโดยการแสดงท่าทาง สื่อการเรียนรู้จำนวนมากจะจดจำได้ง่ายขึ้นผ่านการจดบันทึก

มันยากอย่างเหลือเชื่อสำหรับนักเรียนด้านการเคลื่อนไหวที่จะนั่งฟังเรื่องไร้สาระของครู ครูของพวกเขาอาจสนใจงานที่มอบหมายงานวิจัย งานที่มีอัลกอริธึมการดำเนินการที่ชัดเจน วิธีแก้ปัญหาที่พบได้หลายวิธี

การเคลื่อนไหวร่างกายที่โรงเรียน
การเคลื่อนไหวร่างกายที่โรงเรียน

และสุดท้ายคำแนะนำ

เด็กที่มีการเคลื่อนไหวร่างกายเรียนรู้ข้อมูลได้ดีขึ้นด้วยสิ่งของต่างๆ ที่มีการออกแบบต่างกัน คำศัพท์จะจดจำได้ดีขึ้นเมื่อสัมผัสสัมผัสกับวัตถุหรือวัตถุที่กำลังศึกษา และบทกวีจะจดจำในการเคลื่อนไหว

ห้ามจับต้องวัตถุ ให้จับสัมผัส กอดสรรเสริญจูบลูกของคุณบ่อยขึ้น การสัมผัสเป็นสิ่งสำคัญยิ่งสำหรับเขา

สรุป

ตอนนี้เรารู้วิธีเลี้ยงลูกเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวแล้ว ที่สำคัญที่สุด อย่าลืมว่าผ่านการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตของเด็กเท่านั้นที่คุณจะสามารถรับรู้ประเภทของบุคลิกภาพของเขา หาเพื่อน ได้รับความไว้วางใจและความเสน่หาตลอดจนความช่วยเหลือในการเข้าสังคม การเรียนรู้ทักษะ การได้รับประสบการณ์และความรู้ที่จะเป็นประโยชน์กับเขาในอนาคตและจะกลายเป็นจุดเริ่มต้นที่น่าเชื่อถือและเป็นพื้นฐานสำหรับความสำเร็จอันยิ่งใหญ่