ในพจนานุกรมทางจิตวิทยา แนวคิดของความเข้าใจถูกตีความว่าเป็นความเข้าใจอย่างกะทันหันของสถานการณ์ปัญหาโดยรวม ซึ่งไม่ได้มาจากประสบการณ์ที่มีอยู่ ต้องขอบคุณงานที่คนๆ นั้นเผชิญหน้าได้รับการแก้ไข
ชิมแปนซี "อ้าา" ตอบกลับ
แต่เป็นครั้งแรกที่คำนี้ถูกนำมาใช้โดยนักจิตวิทยา Gest alt W. Kehler ในปี 1925 เมื่อศึกษาความฉลาดของลิงใหญ่ซึ่งมีพฤติกรรมไม่สอดคล้องกับแนวคิดพฤติกรรมนิยมของ "การลองผิดลองถูก" เขาเรียกว่า "การเข้าใจความคิดใหม่" การเข้าใจอย่างกระทันหันในสาระสำคัญของงานที่นำเสนอโดยผู้ทดลอง
Kohler เสนองานให้ลิงชิมแปนซีจับเหยื่อด้วยวิธีที่ไม่ปกติสำหรับพวกมัน คุณต้องเดาว่าต้องใช้ไม้สำหรับสิ่งนี้ ซึ่งอาจอยู่ในที่ต่างๆ รวมทั้งอยู่ให้พ้นสายตาสัตว์ด้วย
แทนที่จะหงุดหงิดกับการทำชั่วความพยายาม ลิงไม่สามารถทำอะไรได้เป็นเวลานาน แต่เพียงแค่มองดูทุกสิ่งรอบตัว และเมื่อถึงจุดหนึ่ง วิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้องก็มาถึงเธอทันที ซึ่งดำเนินการทันที
นักวิจัยตีความ "ปฏิกิริยา aha" นี้เป็นการกระทำทางปัญญาเพื่อ "ปรับโครงสร้าง" ด้านการรับรู้สำหรับงานเมื่อวัตถุเป็นกลาง (แท่ง) ดึงดูดความสนใจเป็นวิธีการบรรลุผล ("ยาวขึ้น" ของแขน).
ความเข้าใจคืออะไร
ต่อจากนั้นนักจิตวิทยาในหลายทิศทางก็เริ่มใช้คำนี้เมื่อพยายามอธิบายปรากฏการณ์ของการรับรู้ความเข้าใจความเข้าใจอย่างฉับพลัน โดยเฉพาะเวลาเรียนความคิดสร้างสรรค์
ก. Wallace ระบุสี่ขั้นตอนในการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์:
1. งานเตรียมการ
2. แบริ่ง
3. เข้าใจอย่างฉับพลัน
4. การยืนยันในทางปฏิบัติ
โครงการนี้ไม่มีใครโต้แย้ง แต่ทุกคนเห็นพ้องต้องกันว่าเป็นการพรรณนาและไม่สามารถอธิบายได้ว่าจริงๆ แล้วความเข้าใจคืออะไร
ความยากของคำถามคือการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในระดับจิตไร้สำนึกในขณะนี้ไม่ได้เข้าสู่จุดโฟกัสของสติ เป็นที่น่าสนใจว่าจิตสำนึกในระยะที่ 2 มักมีกิจกรรมที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับปัญหาที่กำลังแก้ไข นั่นคือสาเหตุที่ผลแห่งความประหลาดใจเกิดขึ้นเมื่อการแก้ปัญหาปรากฏขึ้นในใจอย่างกะทันหันราวกับแสงส่องกระทบกับพื้นหลังสีเทาในชีวิตประจำวัน
อันที่จริงมันรู้จากประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ว่าการค้นพบพื้นฐานมีความมุ่งมั่นโดยนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ โดยเริ่มจากอาร์คิมิดีส (ผู้ตะโกนว่า "ยูเรก้า" ที่มีชื่อเสียงของเขาตลอดหลายศตวรรษ) ต่อนักคณิตศาสตร์พอยน์คาเรและคนอื่นๆ อีกหลายคน ในสถานการณ์ที่ไม่คาดคิดที่สุด ตัวอย่างเช่น เมื่อแช่ในอ่างอาบน้ำ ใต้ต้นแอปเปิ้ลในสวน หรือบนกระดานวิ่งของรถบัสที่กำลังเคลื่อนที่
เกณฑ์ความจริงคือความงาม
ในบันทึกความทรงจำของ Henri Poincaré เราสามารถเห็นได้ชัดเจนว่าความเข้าใจในกระบวนการสร้างสรรค์คืออะไร เมื่อนักวิทยาศาสตร์ตื่นตัวและไม่มัวแต่คิดเกี่ยวกับปัญหาที่เผชิญอยู่ (ระยะที่ 2) การทำงานอย่างเข้มข้นยังคงดำเนินต่อไปโดยไม่รู้ตัว ซึ่งผลลัพธ์จะขึ้นอยู่กับระดับของการมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาในระยะที่ 1
เมื่อมีข้อมูลเชิงลึกเกิดขึ้น จำเป็นต้องนำหลักฐานมาประกอบ รวมทั้งการคำนวณทางตรรกะและคณิตศาสตร์ สิ่งสำคัญในขั้นตอนที่ 3 นี้คือการทดสอบข้อมูลเชิงลึกอย่างกะทันหันของคุณ แม้ว่าการเดาของเขาจะถูกต้องแน่นอน แต่นักวิทยาศาสตร์ก็ต้องพิสูจน์ให้ตัวเองและคนอื่น ๆ พิสูจน์
สิ่งที่น่าสนใจที่สุดที่นี่คือการเคลื่อนไหวไปสู่วิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้องนั้นมาพร้อมกับความรู้สึกที่รุนแรงซึ่งชี้นำนักวิทยาศาสตร์โดยจดจ่อกับงานของเขาอย่างเต็มที่ ความรู้สึกที่แสดงออกจากส่วนลึกของจิตไร้สำนึกนำผู้สร้างไปสู่วิธีแก้ปัญหาที่ต้องการ Poincare กล่าวว่าเขารู้สึกปีติยินดีอย่างแท้จริงเมื่อใคร่ครวญความงามของโครงสร้างทางคณิตศาสตร์ของเขา
กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความงดงามและความกลมกลืนเป็นตัวกรองชนิดหนึ่งที่ไม่ปล่อยให้ความคิดผิดพลาด และหากไม่มีอยู่บุคคลจะไม่สามารถแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ได้ กล่าวคือ หยั่งรู้อยู่ในจิตวิทยาความคิดสร้างสรรค์เป็นแนวคิดที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความสวยงามของรูปแบบ
โดยหลักการแล้ว Koehler อธิบายกลไกเดียวกันนี้ ซึ่งศึกษาการตัดสินใจอย่างสร้างสรรค์ของชิมแปนซี "เกสตัลต์" แปลว่ารูปแบบที่ดี สวยงาม เสร็จแล้ว เกี่ยวกับการเชื่อมโยงของวัตถุในด้านการรับรู้ เลือก "ฟอร์มดี" นี้ให้ถูกต้องเพียงอย่างเดียว ลิงก็แก้ปัญหาและได้รับรางวัล
สัญชาตญาณหรือตรรกะ
นักจิตวิทยาเพื่อนร่วมชาติของเรา Ya. A. Ponomarev มีความเห็นว่าการคิดของมนุษย์มักเป็นอัตราส่วนของสัญชาตญาณและตรรกะ ในช่วงเวลาต่างๆ ของชีวิต ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งมีอำนาจเหนือกว่า การค้นหาที่ใช้งานง่ายนั้นเกิดจากการกำหนดปัญหาที่เกิดขึ้น การเกิดขึ้นของความจำเป็นในการแก้ปัญหา กระบวนการหลักเกิดขึ้นเกินขอบเขตของจิตสำนึก และเมื่อการแก้ปัญหาเติบโตเต็มที่ มันก็จะปรากฎขึ้นในจุดโฟกัสของมันทันที นั่นคือสิ่งที่เข้าใจในบริบทนี้
บนพื้นฐานของมัน เหตุผลสำหรับการแก้ปัญหาจะเกิดขึ้นเมื่อมีความต้องการอื่นเกิดขึ้น - เพื่อแบ่งปันสิ่งที่คุณค้นพบกับผู้อื่น เพื่อค้นหาอัลกอริทึมทั่วไปสำหรับการแก้ปัญหาที่คล้ายกันในอนาคต
เมื่อต้องเผชิญกับงานใหม่ เขามักจะขาดความรู้เชิงตรรกะ จากนั้นกระบวนการตัดสินใจจะลดระดับลงมาที่ระดับที่ไร้สติและไร้สติ ในดินแดนที่ยังไม่รู้จักนี้ ประสบการณ์ดูเหมือนไร้ขอบเขต และผู้ที่รู้วิธีติดต่อกับเขาก็สามารถมองสถานการณ์ปัญหาจากด้านขวาได้ ข้อมูลมาในขณะที่สติถูกรบกวนโดยบางสิ่งหรือในความฝัน
เมื่อได้รับคำตอบพื้นฐานแล้ว คุณต้องพยายามให้เหตุผล เท่านั้นจากนั้นโซลูชันที่ใช้งานง่ายจะมีสิทธิ์มีอยู่
อย่าถามตะขาบว่าเธอขยับขายังไง
เมื่อ Ponomarev ทำการทดลองดังกล่าว: เขาเสนออาสาสมัครในการแก้ปัญหาซึ่งจำเป็นต้องค้นหาอัลกอริทึมสำหรับใส่สายรัดบนแผงพิเศษ เมื่อพวกเขาเรียนรู้วิธีทำงานนี้ให้สำเร็จ พวกเขาถูกขอให้ค้นหาทางผ่านเขาวงกตที่มีรูปร่างเหมือนกันกับโครงร่างของแผ่นกระดานในงานที่แล้ว
ปรากฎว่าการเตรียมเบื้องต้นด้วยแผ่นกระดานช่วยลดจำนวนข้อผิดพลาดในเขาวงกตได้อย่างมาก แต่ถ้าผู้ทดลองถามหาเหตุผลว่าเหตุใดจึงเลือกตัวเลือกนี้ในเขาวงกต จำนวนข้อผิดพลาดก็เพิ่มขึ้นทันที
ปรากฎว่าการทำงานในโหมดการรับรู้เชิงตรรกะรบกวนการติดต่อกับประสบการณ์ที่เป็นธรรมชาติ ในทางกลับกัน การแสดงตามสัญชาตญาณไม่รวมถึงการควบคุมอย่างมีสติ
ฉันได้กลิ่นมัน มีบางอย่างอยู่ในนั้น
ความแตกต่างหลักระหว่างสัญชาตญาณของมนุษย์กับกิจกรรมทางจิตของสัตว์คือการเชื่อมโยงกับจิตสำนึก สัญชาตญาณของสัตว์ตามวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ทำไม่ได้
ลดระดับของสัญชาตญาณ ความคิดใหม่ของบุคคลสามารถเร่งความเร็วได้หลายหมื่นครั้งและด้วยต้นทุนพลังงานที่ต่ำกว่ามาก ในเวลาเดียวกัน แม้แต่ความเข้มแข็งใหม่ๆ ก็สามารถสัมผัสได้ วิธีแก้ปัญหาที่เข้าใจง่ายนำมาซึ่งอารมณ์และความรู้สึกของ "ชีวิตจริง" คนสร้างสรรค์เรียกมันว่าแรงบันดาลใจ
ข้อมูลเชิงลึกในชีวิตประจำวัน
ไม่ต้องคิดว่าความหยั่งรู้ หยั่งรู้ เป็นอภิสิทธิ์ของนักวิทยาศาสตร์หรือศิลปิน ที่ราบชีวิตมนุษย์เต็มไปด้วยความเข้าใจ ความศักดิ์สิทธิ์ และการตัดสินใจที่ไม่คาดคิดอื่นๆ เรากำลังแก้ไขงานใหม่ ๆ ให้กับตัวเองอย่างต่อเนื่อง ซึ่งยังห่างไกลจากการถูกทำร้ายโดยรู้ตัวทันที
Insight เป็นโซนแห่งการตรัสรู้ในเชิงจิตวิทยา ซึ่งจะมีคำตอบสำหรับคำถามหลักต่างๆ เราพบว่ามันเกิดขึ้นหลังจากพยายามหลายครั้งที่ล้มเหลว สิ้นหวังและปล่อยมือ ในที่สุดก็ยอมแพ้และหยุดมองหาวิธีแก้ปัญหา ช่วงเวลานี้เองที่ความเข้าใจนั้นมาถึง
แค่ถอยออกมามองสถานการณ์ให้ต่างออกไป พยายามปกปิดมันให้มิด
มองการณ์ไกล
Insight สามารถใช้เป็นคำพ้องความหมายในเชิงจิตวิทยาในการอธิบายลักษณะบุคคลได้ โดยทั่วไปแล้ว ความเข้าใจคือความสามารถในการคาดเดาว่าคนแปลกหน้าคืออะไร แรงจูงใจใดที่ผลักดันเขา และคาดหวังอะไรจากเขา โดยทั่วไปแล้ว นี่คือการมองการณ์ไกลของสถานการณ์
คนฉลาดจะหลอกลวงหรือ "ตั้งค่า" ได้ยาก คนเหล่านี้มักไม่ผิดพลาด และพวกเขาประสบความสำเร็จในด้านกิจกรรมที่เลือก นั่นคือเหตุผลที่ในหมู่พวกเขามีผู้นำจำนวนมากที่สามารถโน้มน้าวผู้อื่นได้ รวบรวมทีมจากคนที่มีความคิดเหมือนๆ กันและทีมสร้างสรรค์ที่อยู่รอบตัวพวกเขา
แต่การเข้าใจอย่างถ่องแท้ก็คือความสามารถในการสังเกตการณ์อย่างแม่นยำ สังเกตสิ่งที่สำคัญที่สุดในสิ่งแวดล้อมที่ไม่โดดเด่น แต่ให้กุญแจสำคัญกับสถานการณ์ และในเรื่องนี้ มันสามารถพัฒนาได้โดยการฝึกพลังการสังเกตของคุณอย่างต่อเนื่อง ด้วยเหตุนี้จึงมีการพัฒนาวิธีการพิเศษในด้านจิตวิทยาซึ่งหากต้องการสามารถพบได้
จิตวิทยาด้านต่างๆ ใช้คำว่า ความเข้าใจ ความหมายคือ การตีความว่าเป็นความเข้าใจ วิธีการที่เป็นธรรมชาติในการแก้ปัญหายาก ความตระหนักในความหมายกว้างหรือความเข้าใจ ในทางจิตวิทยาของการโฆษณา มีแม้กระทั่งแนวคิดของ "ความเข้าใจผู้บริโภค" บางทีความนิยมของแนวคิดนี้อาจทำให้เข้าใจถึงแก่นแท้ของมนุษย์ได้อย่างแท้จริง และจะทำให้ชีวิตของเราดีขึ้น