นิยามของการเหมารวม อคติทางสังคมและแบบแผน

สารบัญ:

นิยามของการเหมารวม อคติทางสังคมและแบบแผน
นิยามของการเหมารวม อคติทางสังคมและแบบแผน

วีดีโอ: นิยามของการเหมารวม อคติทางสังคมและแบบแผน

วีดีโอ: นิยามของการเหมารวม อคติทางสังคมและแบบแผน
วีดีโอ: โต ตาล เดือดกลางไลฟ์ ถูกถาม อิสลาม กดขี่/หลังหญิงสาวเปลี่ยนใช้ พุทธ ดีกว่า 2024, พฤศจิกายน
Anonim

ในโลกสมัยใหม่ที่ได้ยินคำว่า "แบบแผน" แทบไม่มีใครจำความยุ่งยากในการจัดพิมพ์ การผลิตสิ่งพิมพ์ คำนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับด้านสังคมและจิตใจของชีวิต

ในขณะเดียวกันความหมายแรกทางประวัติศาสตร์ของคำนี้คืออุปกรณ์การพิมพ์ แบบแผนไม่มีอะไรมากไปกว่าส่วนหนึ่งของชุดการพิมพ์ รูปทรงเสาหิน สำเนาจากความคิดโบราณในการพิมพ์ เป็นคำที่ใช้ในทฤษฎีทางจิตวิทยาและสังคม คำว่า "แบบแผน" ถูกใช้ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ผ่านมาเท่านั้น

นี่อะไร? คำนิยาม

คำจำกัดความสั้น ๆ ของความคิดเหมารวมมีดังนี้ - เป็นความคิดที่มั่นคงเกี่ยวกับบางสิ่งหรือใครบางคนที่สามารถเป็นได้ทั้งเรื่องจริงและเท็จ

นั่นคือการเข้าใจแบบเหมารวมเป็นความคิดเห็นที่เกิดขึ้นจากบุคคลหนึ่งหรือกลุ่มคนเกี่ยวกับปรากฏการณ์อุปนิสัย อุปนิสัย อุปนิสัย อุปนิสัย หน้าตา เป็นต้น แบบแผนของการรับรู้สามารถอ้างถึงขอบเขตของชีวิต ธรรมชาติ สภาพภูมิอากาศ ผู้คนเอง

เช่น ชาวเหนือเกือบทั้งหมดแน่ใจว่าอากาศอบอุ่นและมีแดดเสมอในประเทศทางใต้ นี่คือมุมมองที่มั่นคงของสภาพอากาศ หลายคนเชื่อว่าชนพื้นเมืองทางตอนเหนือของรัสเซียมีวิถีชีวิตแบบเร่ร่อนเนื่องจากมีส่วนร่วมในการเพาะพันธุ์กวางเรนเดียร์เท่านั้น ในเวลาเดียวกัน พวกมันจะย้ายระหว่างค่ายด้วยสุนัขหรือกวางเรนเดียร์ลากเลื่อน นี่คือวิถีชีวิตที่ยั่งยืน

คำนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร? แนวคิดของการเหมารวม

เป็นครั้งแรกในศัพท์ทางสังคมและจิตวิทยา วอลเตอร์ ลิปป์มันน์ ใช้คำนี้เมื่อต้นศตวรรษที่ผ่านมา เขายังให้คำจำกัดความแรกของแบบแผน ตามที่เขาพูดนี้ไม่มีอะไรมากไปกว่ารูปแบบของการรับรู้บางสิ่งบางอย่างที่พัฒนามาในอดีตในชุมชนของผู้คน แต่นอกจากนี้ แบบแผนยังเป็นแบบจำลองสำหรับการกรองและตีความข้อมูลรูปแบบต่างๆ ที่มาในกระบวนการของกิจกรรมการเรียนรู้ของมนุษย์

ปรากฏการณ์ของการเหมารวมนั้นขึ้นอยู่กับประสบการณ์ชีวิตของแต่ละบุคคลและจากประสบการณ์ที่ผ่านมาซึ่งสะสมไว้ก่อนหน้านี้โดยความคิดของคนรุ่นก่อนเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง การผสมผสานของทัศนคติแบบเหมารวมต่างๆ เข้าด้วยกันทำให้เกิดความเป็นจริงทางสังคม

นี่คือความหมายใหม่ของคำว่า "แบบแผน" ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับโรงพิมพ์และการเปิดตัวสื่อสิ่งพิมพ์ น่าแปลกที่ W alter Lippmann ผู้นำเสนอความหมายใหม่ของคำนั้น ไม่ใช่นักจิตวิทยาและปัญหาสังคมในไม่ได้ทำงานเป็นนักวิทยาศาสตร์ แม้ว่าเขาจะเป็นผู้แต่งทฤษฎีแนวความคิดของความคิดเห็นของประชาชน ซึ่งยังคงถือว่าเป็นสื่อการเรียนรู้หลักสำหรับนักจิตวิทยาและนักวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นทางสังคมต่างๆ ชายคนนี้เป็นนักเขียน นักข่าว และนักวิจารณ์การเมือง

แบบแผนจำแนกอย่างไร

แบบแผนการรับรู้ที่มีอยู่ทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองประเภทใหญ่:

  • สังคม;
  • กำหนดเอง

คุณลักษณะทางสังคมคือคุณลักษณะที่กลุ่มคนสำคัญๆ มาจากผู้อื่น นั่นคือสิ่งเหล่านี้เป็นแบบแผนซึ่งเป็นลักษณะของสังคมส่วนใหญ่ ไม่ใช่ของคนใดคนหนึ่งโดยเฉพาะ

ดังนั้น กฎตายตัวของปัจเจกจึงเป็นคำง่ายๆ ที่มีลักษณะเฉพาะของแต่ละคน ตามกฎแล้ว หมายถึงคุณลักษณะที่บุคคลกำหนดให้กับบุคคลอื่นหรือชุมชนมนุษย์

ทัศนคติส่วนบุคคลและสังคมต่างกันอย่างไร

แนวคิดของความแตกต่างหลักระหว่างสายพันธุ์เหล่านี้ให้คำจำกัดความของแบบแผน นั่นคือ ปัจเจกบุคคลเป็นลักษณะของคนคนหนึ่ง และสังคมเป็นลักษณะของกลุ่ม ส่วนใหญ่ของสังคม

แต่นี่ไม่ใช่ความแตกต่างเพียงอย่างเดียวระหว่างแบบแผนเหล่านี้ มีความชุกต่างกัน นั่นคือ แบบแผนของการรับรู้ส่วนบุคคลที่มีประสบการณ์โดยบุคคลนั้นมีความคล้ายคลึงกันน้อยกว่ารูปแบบทางสังคม ซึ่งหมายความว่าหากประชากรส่วนใหญ่มีทัศนคติเชิงลบต่อผู้ย้ายถิ่นฐานก็จะมีลักษณะเช่นนี้ของเทมเพลตนี้จะเหมือนกัน คล้ายกันเมื่อให้เสียงโดยแต่ละคน เมื่ออธิบายลักษณะเฉพาะของการรับรู้ส่วนบุคคล ลักษณะที่มั่นคงส่วนบุคคล จะไม่มีความคล้ายคลึงกัน หรือจะมีความคล้ายคลึงกันเล็กน้อยในลักษณะของแนวคิดเหมารวม

การศึกษาพหุวัฒนธรรม
การศึกษาพหุวัฒนธรรม

นอกจากนี้ คุณลักษณะที่มั่นคงของการรับรู้บางสิ่งบางอย่าง ลักษณะของบุคคลที่เฉพาะเจาะจง สามารถเกิดขึ้นได้พร้อมกันทั้งแบบทั่วไป รูปแบบทางสังคม หรือแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากพวกเขา

แบบแผนหมายความว่าอย่างไร

ความหมายหลักที่ภาพเหมารวมใดๆ มีก็คือ ผลกระทบเชิงโครงสร้างที่มีต่อสภาพแวดล้อมทางสังคมอย่างง่ายๆ

การศึกษารูปแบบการรับรู้ทางสังคม การเปลี่ยนแปลง ความชุกของอาณาเขต และคุณสมบัติอื่น ๆ ในการจำแนกลักษณะช่วยให้เราเข้าใจว่าแนวคิดบางอย่างหยั่งรากลึกเพียงใด และเพื่อคาดการณ์ทางสังคมสำหรับการพัฒนาสถานการณ์สมมติ ตัวอย่างเช่น โดยการศึกษาแบบแผนทางสังคม เราสามารถคาดการณ์ได้ว่าประชากรในท้องถิ่นจะมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อการอพยพไปยังดินแดนของพวกเขาซึ่งมีผู้คนที่แตกต่างกันในด้านศาสนา วิถีชีวิต และวัฒนธรรม

ด้วยเหตุนี้ การระบุรูปแบบส่วนบุคคลที่มีลักษณะเฉพาะของการรับรู้บางสิ่งโดยบุคคลใดบุคคลหนึ่งทำให้เราสามารถทำนายปฏิกิริยาทางจิตของเขาต่อสิ่งเร้าและพฤติกรรมในบางสถานการณ์

อคติคืออะไร

แนวคิดเรื่องอคติก็เหมือนกับคำจำกัดความของทัศนคติแบบเหมารวม นั่นคือ อคติยังเป็นความเห็นที่มั่นคง หยั่งรากลึก การตัดสินเกี่ยวกับบางสิ่งลักษณะของการรับรู้

อย่างไรก็ตาม คำนี้มีความหมายที่แคบกว่าคำว่า "แบบแผน" ตัวอย่างเช่น ความเชื่อที่ว่าไม่ควรเดินต่อไปตามถนนที่แมวดำวิ่งผ่านนั้นเป็นอคติ กล่าวอีกนัยหนึ่ง แบบแผนอาจเกิดขึ้นจากการรวมกันของการตัดสินที่มีอคติ ซึ่งเป็นดินสำหรับพวกเขา ตรงกันข้าม เป็นไปไม่ได้ การรับรู้แบบเหมารวมเป็นแนวคิดที่กว้างกว่าอคติ

แนวคิดเหล่านี้ก็ต่างกันตรงที่แบบแผนสามารถสื่อความหมายทั้งในแง่ลบและแง่บวกได้ ในขณะที่อคติกลับไม่เป็นเช่นนั้น พวกมันเป็นลบอย่างสม่ำเสมอ

อคติทางสังคมใดที่แพร่หลายมากที่สุด

อคติและทัศนคติทางสังคมที่พบบ่อยที่สุดคือ:

  • ในอคติทางชาติพันธุ์
  • พฤติกรรมการเลือกปฏิบัติ
แบบแผนของการรับรู้ตามเพศ
แบบแผนของการรับรู้ตามเพศ

หลังรวมถึงคุณลักษณะของการรับรู้เช่น:

  • เหยียดเชื้อชาติ
  • เรื่องเพศ;
  • ความแก่

การแสดงความคิดแต่ละอย่างเหล่านี้ ความคิดที่มั่นคงสามารถสร้างพื้นฐานของทั้งอคติและแบบแผน

เกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติ

อคติที่เกี่ยวข้องกับที่มาของบุคคลอื่น สัญชาติหรือเชื้อชาติของเขา เป็นลักษณะเฉพาะของแต่ละสังคมและปัจเจกบุคคล โดยพิจารณาแยกกัน แน่นอนว่าความรุนแรงนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับสถานการณ์ทางสังคมที่ผู้คนพบว่าตัวเอง

ทฤษฎีความเกลียดชัง ความเหนือกว่าของคนบางคนมากกว่าคนอื่นได้พบผู้ติดตามของพวกเขาตลอดเวลา มีตัวอย่างมากมายในประวัติศาสตร์ หนึ่งในสิ่งที่เป็นสากลมากที่สุดและใกล้เคียงกับยุคสมัยของเราคือการเห็นอกเห็นใจ แนวคิดของนาซีได้รับความนิยมอย่างมากในไวมาร์เยอรมนีเมื่อต้นศตวรรษที่ผ่านมา ส่วนหนึ่งเป็นเพราะเมล็ดของพวกเขาตกลงบนพื้นอุดมสมบูรณ์ ปรุงแต่งด้วยอคติอย่างหนัก ในความล้มเหลวส่วนตัวแต่ละครั้ง เช่นเดียวกับตำแหน่งที่ต่ำต้อยของประเทศ ผู้คนพยายามหาคนที่จะตำหนิ ความคิดที่พวกนาซีแสดงออก คน "ผิด" เหล่านี้ถูกมอบให้สังคม

เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าการเหยียดเชื้อชาติได้ประโยชน์ไปบางส่วนแล้ว ในสังคมตะวันตกสมัยใหม่ ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะแสดงความคิดที่เลวร้ายออกมาดัง ๆ นอกจากนี้ การเลือกปฏิบัติมักเป็นสาเหตุของการฟ้องร้อง ตัวอย่างเช่น ถ้าคนๆ หนึ่งถูกปฏิเสธงานเนื่องจากภูมิหลังของเขา เขาก็มีสิทธิ์ที่จะท้าทายสิ่งนี้หรือเรียกร้องค่าชดเชย

อคติต่อชาวต่างชาติ
อคติต่อชาวต่างชาติ

อย่างไรก็ตาม ความเงียบไม่ใช่แนวคิดที่คล้ายคลึงกับการขาดงาน อคติทางเชื้อชาติของสมาชิกแต่ละคนในสังคมไม่ได้หายไป เช่นเดียวกับแบบแผนทั่วไปของการรับรู้ ปัญหานี้รุนแรงมากโดยเฉพาะในภูมิภาคที่เต็มไปด้วยผู้อพยพ

เกี่ยวกับเรื่องเพศ

การสำแดงการรับรู้แบบเหมารวมของความเป็นจริงนี้น่าจะเป็นอคติทางสังคมที่เก่าแก่ที่สุดทุกประเภท กล่าวง่ายๆ ว่าการกีดกันทางเพศเป็นตำแหน่งที่ไม่เท่าเทียมกันในสังคมระหว่างชายและหญิง ในเวลาเดียวกัน ผู้คนรับรู้ผู้อื่น ตัดสินความสามารถ หน้าที่ และโอกาสตามเพศของพวกเขา

ตัวอย่างการแสดงให้เห็นแบบแผนนี้และอคติที่สอดคล้องกับมันมีมากมาย เพื่อที่จะค้นพบพวกเขา ไม่จำเป็นต้องเจาะลึกประวัติศาสตร์และระลึกถึงการต่อสู้ของผู้หญิงเพื่อสิทธิที่จะครอบครองงานบางอย่าง ลงคะแนนเสียงในการเลือกตั้งและรับการศึกษาอย่างเท่าเทียมกับผู้ชาย

การเปลี่ยนบทบาททางเพศ
การเปลี่ยนบทบาททางเพศ

เกือบทุกครอบครัวมีความคิดเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้หญิงควรทำ เช่น ทำอาหาร ทำความสะอาด ล้าง รีดผ้า และทำงานบ้านอื่นๆ ผู้ชายสามารถช่วยได้ แต่ไม่จำเป็นต้องล้างจานหรือเช็ดฝุ่น รูปแบบของการกระจายบทบาททางสังคมนี้มักจะรุนแรงจนไม่มีใครสังเกตเห็นเลย ในขณะเดียวกัน ทัศนคติแบบเหมารวมของการรับรู้ถึงหน้าที่ภายในประเทศก็ไม่มีอะไรมากไปกว่าการเลือกปฏิบัติทางเพศ การกีดกันทางเพศ

เกี่ยวกับอายุ

นี่คือรูปแบบการรับรู้ตามอายุ ตามกฎแล้ว Ageism เป็นทัศนคติเชิงลบและมีอคติต่อผู้สูงอายุในสังคม

หัวใจของปรากฏการณ์นี้คือความเชื่อในความไร้ค่าของคนแก่ กล่าวอีกนัยหนึ่งอคติดังกล่าวมีลักษณะทางเศรษฐกิจ แต่นี่ไม่ใช่เหตุผลเดียวที่การรับรู้แบบเหมารวมนี้สามารถพัฒนาได้ อคติต่อคนชราอาจเกิดขึ้นได้เนื่องจากลักษณะเฉพาะของสรีรวิทยา พฤติกรรม รูปลักษณ์

การแสดงออกของ ageism และช่วงเวลาของการก่อตัวของมันมีอยู่มากมายในชีวิตประจำวัน ตัวอย่างเช่น ถ้าคนไปสถาบันพร้อมกันในรถที่มีผู้สูงอายุจำนวนมาก เขาจะพัฒนาทัศนคติเชิงลบต่อผู้สูงอายุ บ่อยครั้งกระบวนการนี้ในตัวอย่างนี้เนื่องจากความขัดแย้งภายในระหว่างข้อกำหนดของมารยาทที่ดีและความต้องการของตนเอง การขาดความเข้าใจในสถานการณ์และปัจจัยอื่น ๆ ที่ไม่สบายใจสำหรับบุคคล ความขัดแย้งแสดงถึงความตระหนักในความจำเป็นในการให้ทางแก่ผู้สูงอายุและความเต็มใจทางสรีรวิทยาที่จะทำเช่นนั้น การขาดความเข้าใจคือไม่รู้ว่าทำไมผู้สูงอายุจึงไปที่ไหนสักแห่งในชั่วโมงเร่งด่วน คนๆ นั้นเชื่อว่ามันจะง่ายขึ้นสำหรับทุกคน ถ้าคนเฒ่าใช้บริการขนส่งหลังจากที่สังคมที่เหลือออกไปทำงานและเรียนหนังสือ

มีมโนสาเร่มากมาย ต้องเผชิญกับพวกเขาทุกวันคนเริ่มไม่ชอบสมาชิกสูงอายุของสังคม อคติที่มั่นคง อคติก่อตัวขึ้นในใจ

อคติทางชาติพันธุ์

แนวคิดนี้ไม่เหมือนกับการเหยียดเชื้อชาติ ถึงแม้ว่าในหลายๆ แง่จะมีความคล้ายคลึงกันก็ตาม อคติทางชาติพันธุ์คือการรับรู้ที่มั่นคงเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะที่มีอยู่ในสัญชาติใดสัญชาติหนึ่ง

แบบแผนทางชาติพันธุ์
แบบแผนทางชาติพันธุ์

ตัวอย่างเช่น ความเชื่อที่ว่าชาวเยอรมันนั้นตระหนี่และรอบคอบ คนอังกฤษตรงต่อเวลา และชาวยิวก็เจ้าเล่ห์เป็นการเหมารวมทางชาติพันธุ์ บ่อยครั้งรากเหง้าของความคิดดังกล่าวอยู่ในสมัยโบราณและไม่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมและประเพณีของผู้คน ตัวอย่างเช่น คุณลักษณะที่ชาวยุโรปกล่าวถึงชาวยิวนั้นสัมพันธ์กับชาวอาร์เมเนียในดินแดนทรานคอเคเซีย ความขัดแย้งนี้อธิบายได้ง่าย อคติเกิดขึ้นเพราะอาชีพ ไม่ใช่เพราะสัญชาติ ในตัวอย่างกับชาวยิวและชาวอาร์เมเนีย รากเหง้าอคติอยู่ในทัศนคติของผู้คนที่มีต่อพ่อค้า ผู้ใช้บริการ

แบบแผนเกิดขึ้นได้อย่างไร

สาเหตุของการเหมารวมนั้นอยู่ที่คุณสมบัติของการทำงานของสมองมนุษย์ กล่าวอีกนัยหนึ่ง แนวคิดที่มั่นคงเกี่ยวกับบางสิ่งช่วยให้ผู้คนรับมือกับกระแสข้อมูล นี่เป็นสูตรสำเร็จรูปชนิดหนึ่งสำหรับการตัดสินและประเมินสิ่งเร้าภายนอก ซึ่งเป็นคำสั่งภายในที่ช่วยให้ตัดสินใจได้ง่ายขึ้นว่าจะตอบสนองต่อบางสิ่งอย่างไร นั่นคือการปรากฏตัวของแบบแผนเช่นเดียวกับอคติเป็นการรวมตัวกันของฟังก์ชั่นการป้องกันของสมองซึ่งช่วยประหยัดอวัยวะนี้จากการโอเวอร์โหลด

รูปแบบการรับรู้ที่มั่นคงนั้นเกิดขึ้นตั้งแต่แรกเริ่มในจิตใจของมนุษย์และหลอมรวมจากภายนอก ผู้คนเรียนรู้แบบแผนแรกๆ ในวัยเด็ก ดูชีวิตของพ่อแม่ สื่อสารกับเพื่อนฝูง ตัวอย่างเช่น อคติที่อยู่ในหมวดหมู่ของการกีดกันทางเพศจะแทรกซึมเข้าไปในสมองในวัยเด็กอย่างแม่นยำ

แบบแผนในความคิดของเด็ก
แบบแผนในความคิดของเด็ก

การสร้างแบบแผนของแต่ละคนเกิดขึ้นจากประสบการณ์ส่วนตัวและการใช้ชีวิต อย่างไรก็ตาม อาจตรงกับรูปแบบที่มีอยู่ในคนส่วนใหญ่ ตัวอย่างเช่น หากบุคคลหนึ่งถูกดูหมิ่นหรือถูกแย่งชิงในตลาด โดยถูกตัวแทนของสัญชาติใดประเทศหนึ่งสัมผัสด้วยวิธีอื่น บุคคลนั้นก็จะพัฒนาทัศนคติที่มีอคติต่อคนทั้งชาติในภาพรวมอย่างแน่นอน มันอาจจะตรงกับแบบแผนทั่วไปของการรับรู้ของสัญชาตินี้

รูปแบบสามารถเปลี่ยนแปลงหรือทำลายได้หรือไม่

การเปลี่ยนทัศนคติเป็นกระบวนการที่ยาวและซับซ้อน ปัญหาหลักในนั้นอยู่ในความขัดแย้งและปัจจัยผันแปรจำนวนมาก

ในการเปลี่ยนแปลงความคิดเห็นทั่วไปเกี่ยวกับบางสิ่ง คุณต้อง:

  • ขยายเวลาการติดต่อส่วนตัว;
  • สังเกตตนเองหรือรับข้อมูล;
  • การสร้างสายสัมพันธ์หรือแม้กระทั่งการผสมผสานของวัฒนธรรมที่แตกต่าง;
  • ขาดความเฉื่อย หมดสติ
การเอาชนะอคติทางเชื้อชาติ
การเอาชนะอคติทางเชื้อชาติ

กล่าวอีกนัยหนึ่ง การทำลายแบบแผนขึ้นอยู่กับความต้องการของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง ความพร้อมของเขาที่จะ "ละทิ้ง" จากรูปแบบ แน่นอน สื่อมวลชน โฆษณาชวนเชื่อ ภาพยนตร์ หนังสือ หลักสูตร ฯลฯ ก็มีบทบาทสำคัญในการก่อร่างสร้างตัวและการเปลี่ยนแปลงหรือทำลายอคติที่เกิดขึ้นในสังคม