แนวคิดของการทำให้เป็นภายในเป็นองค์ประกอบพื้นฐานของจิตวิทยาของกิจกรรม

2024 ผู้เขียน: Miguel Ramacey | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 06:29

บทความนี้จะให้ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับแนวคิดของการทำให้เป็นภายใน ปรากฏการณ์นี้เป็นลักษณะของการทำงานและกิจกรรมทางจิตที่สูงขึ้น คำนี้ได้รับการพัฒนาโดยนักจิตวิทยาทั้งชาวตะวันตกและโซเวียต โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรอบของจิตวิทยาของกิจกรรม

นิยามของแนวคิด

แนวคิดของการทำให้เป็นภายในได้รับการแนะนำเป็นครั้งแรกในการหมุนเวียนทางวิทยาศาสตร์โดยนักวิจัยจากฝรั่งเศส ในขั้นต้น มีความหมายที่แตกต่างกันของการวนซ้ำ เป็นปรากฏการณ์ที่บ่งบอกถึงกระบวนการปลูกฝังอุดมการณ์ของแต่ละบุคคล กล่าวคือ จิตสำนึกของสังคมถูกถ่ายทอดไปยังจิตสำนึกของแต่ละบุคคล

นักจิตวิทยาพิจารณาคำจำกัดความที่แตกต่างกันเล็กน้อยของการทำให้เป็นภายใน ในความเห็นของพวกเขานี่เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นในจิตใจและกำหนดความสัมพันธ์ของบุคคลกับวัตถุที่มีอยู่หรือไม่มีอยู่จริงการเปลี่ยนแปลงของปัจจัยสภาพแวดล้อมภายนอกเป็นปัจจัยสภาพแวดล้อมภายใน ปรากฏการณ์นี้ยังคงทำให้เกิดการอภิปรายในทิศทางจิตวิเคราะห์ ในขณะนี้ นักวิทยาศาสตร์ยังไม่ทราบว่ากระบวนการต่างๆ เช่น การแนะนำ การดูดซับ และการระบุเหมือนกัน หรือเกิดขึ้นตามแนวคู่ขนาน

โซเวียตนักจิตวิทยา L. S. Vygotsky ให้คำจำกัดความของการทำให้เป็นภายใน - นี่คือการเปลี่ยนแปลงของกิจกรรมภายนอกไปสู่สภาพแวดล้อมภายในของจิตสำนึก นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าการพัฒนาเบื้องต้นของจิตใจเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมภายนอกและขึ้นอยู่กับปัจจัยแวดล้อมต่าง ๆ ที่อยู่ในสภาพแวดล้อมของแต่ละบุคคล แต่เมื่อเวลาผ่านไป รูปแบบทั่วไปของกิจกรรมภายนอกเหล่านี้จะถูกดูดซับโดยจิตสำนึกของมนุษย์เนื่องจากปรากฏการณ์ของการทำให้เป็นภายในและกลายเป็นหน้าที่ทางจิตสูงสุดของแต่ละบุคคล

กระบวนการภายในเกิดขึ้นได้อย่างไร

มีการกล่าวไว้ข้างต้นแล้วว่าความสัมพันธ์ภายนอกระหว่างผู้คนค่อยๆ กลายเป็นหน้าที่ทางจิตที่สูงขึ้นของบุคคล เช่น ความจำ การคิด การรับรู้ ความรู้สึก จินตนาการ L. S. Vygotsky ทำการทดลองที่โรงเรียนเพื่อยืนยันสมมติฐานทางทฤษฎีของเขา จากผลการวิจัย นักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้:

• คุณสามารถเห็นกระบวนการสร้างหน้าที่ทางจิตที่สูงขึ้นได้เฉพาะในกำเนิด หลังจากที่มันก่อตัวขึ้นแล้ว จากนั้นอาคารจะเข้าสู่จิตสำนึกลึกและแยกไม่ออก
• Internalization ก่อให้เกิดความเป็นจริงทางจิตผ่านการเปลี่ยนรูปแบบภายนอกเป็นรูปแบบภายใน
• สาระสำคัญที่เกิดขึ้นนั้นยากต่อการอธิบาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเราพูดจากมุมมองของกระบวนการทางสรีรวิทยา ในการพิจารณาจำเป็นต้องใช้ชุดเครื่องมือประเภทอื่น - จิตวิทยา

กระบวนการเปลี่ยนความสัมพันธ์ภายนอกเป็นความสัมพันธ์ภายในสามารถทำได้ผ่านการทำให้เป็นภายใน การเปลี่ยนแปลงนี้ไม่ได้เกิดขึ้นอย่างอิสระ เพราะมันขึ้นอยู่กับจากคนรอบข้างสื่อสารกับพวกเขา ต้องขอบคุณการเลี้ยงดูที่เพียงพอทำให้เด็กและจิตใจของเขาพัฒนาได้อย่างถูกต้อง ปรากฏการณ์ของการทำให้เป็นภายในช่วยให้บุคคลวางแผนทางจิตใจ พูดคุย และพิจารณาทางเลือกต่างๆ สำหรับเหตุการณ์ การคิดในหมวดหมู่นามธรรมสามารถเข้าถึงได้

ภายในของกิจกรรม

แต่ละเทอมเป็นผลจากกิจกรรมของมนุษย์ ปรากฎว่าแทบจะไม่สามารถสอนได้ แต่ด้วยกระบวนการเรียนรู้ที่มีการจัดการอย่างเหมาะสม การจัดกิจกรรมภายในจะก้าวหน้าและเป็นขั้นเป็นตอน

ยกตัวอย่าง เช่น นักเรียนที่กำลังหัดอ่าน เริ่มแรกเขาควรเรียนรู้รูปแบบภายนอกนั่นคือตัวอักษร จากนั้นนักเรียนค่อย ๆ เรียนรู้พยางค์และเริ่มอ่านออกเสียง แต่กระบวนการเรียนรู้การอ่านไม่ได้จบเพียงแค่นั้น เพราะขั้นตอนต่อไปคือการเปลี่ยนการอ่านออกเสียงเป็นการอ่านภายใน นี่คือกระบวนการเปลี่ยนการกระทำภายนอกให้กลายเป็นหน้าที่ของจิตใจที่สูงขึ้น - กระบวนการสร้างภายใน

นอกจากปรากฏการณ์นี้ ยังมีอีกแนวคิดที่ตรงกันข้าม การตกแต่งภายในและการตกแต่งภายนอกเป็นเหมือนเหรียญสองด้าน คนหนึ่งเปลี่ยนภายนอกเป็นภายใน และอีกคนเปลี่ยนจากภายในสู่ภายนอก ตัวอย่างเช่น เมื่อทักษะการทำงานอัตโนมัติล้มเหลว คนๆ หนึ่งเริ่มมองหาสิ่งที่ผิดแล้วทำสิ่งที่ถูกต้อง ดังนั้นภายในกลับคืนสู่ภายนอก

มีส่วนร่วมในการศึกษาและพัฒนาแนวคิดเหล่านี้ในกรอบของทฤษฎีขั้นตอนการพัฒนากิจกรรมทางจิต ป.ญ. กัลเปริน เขาถือว่าระดับสูงสุดของการทำให้เป็นภายในเป็นที่บุคคลสามารถกระทำบางอย่างทางจิตใจ โดยไม่ต้องหันไปใช้อุบายเพิ่มเติม

ทฤษฎีป.ญ.กัลเปริน

นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าการกระทำทางจิตจะเกิดขึ้นหลังจากผ่านขั้นตอนต่อไปนี้เท่านั้น:

1. แนะนำข้อกำหนดด้านประสิทธิภาพ
2. การดัดแปลงสิ่งของภายนอก
3. อันที่จริงการทำให้เป็นภายในเป็นความเชี่ยวชาญของการดำเนินการในกรณีที่ไม่มีวัตถุที่เป็นวัตถุ เปลี่ยนเป็นแผนภายใน ในที่นี้ คำพูดภายนอกใช้เพื่ออ้างถึงวัตถุภายนอก
4. การเปลี่ยนคำพูดครั้งสุดท้ายเป็นกิจกรรมทางจิต
5. เสร็จภายใน

นี่คือวิธีที่จิตใจมนุษย์พัฒนา และการกระทำภายนอกกลายเป็นกิจกรรมทางจิตด้วยความช่วยเหลือจากภายใน