การวิเคราะห์ทางจิตวิทยาของบุคลิกภาพ: วิธีการและการประเมินบุคลิกภาพ

2024 ผู้เขียน: Miguel Ramacey | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 06:29

สภาพจิตใจของคนขึ้นอยู่กับหลายสาเหตุ ซึ่งรวมถึงลักษณะทางชีวภาพ สภาพร่างกาย สภาพแวดล้อมที่เขาเกิดและเติบโต คำว่า "บุคคล" หมายถึงบุคคลในวัยใด บุคลิกภาพหมายถึงระดับของการพัฒนา เธอถือเป็นบุคคลที่มีสถานะทางสังคมบางอย่างสามารถเข้ากับกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งได้ ด้วยเหตุนี้ จึงไม่ใช่ทุกคนที่จะเรียกว่าเป็นคนได้

ลักษณะบุคลิกภาพทางจิตใจ

นักจิตวิทยาระบุลักษณะบุคลิกภาพทางจิตวิทยาต่อไปนี้:

• อารมณ์;
• ตัวละคร;
• ดอกเบี้ย;
• ความโน้มเอียง;
• ความสามารถ

ทฤษฎีบุคลิกภาพ

วันนี้เราจะพิจารณาทฤษฎีต่างๆ ของการวิเคราะห์บุคลิกภาพในกระแสจิตวิทยาที่มีอยู่ การทำความเข้าใจว่าคนๆ หนึ่งพัฒนาอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับทิศทางที่คนๆ หนึ่งหรือแนวคิดที่แตกต่าง

เริ่มด้วยทฤษฎีบุคลิกลักษณะนิสัย. เธอมีทิศทางที่แตกต่างกัน ประการหนึ่งมีความสำคัญมากขึ้นกับคุณลักษณะที่มีมา แต่กำเนิดและในประการอื่น ๆ ที่ได้มา เราจะหารือเกี่ยวกับโครงร่างทั่วไปของทฤษฎีนี้ ประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้: บุคลิกภาพคือชุดของลักษณะภายในบางอย่างที่กำหนดปฏิกิริยาของเราในสถานการณ์ใหม่ล่วงหน้า

ตัวอย่างเช่น คนๆ หนึ่งหลอกลวงไม่ใช่เพราะสะดวกในช่วงเวลาหนึ่ง แต่เป็นเพราะเขาเจ้าเล่ห์โดยเนื้อแท้ ที่นิยมมากที่สุดในทิศทางนี้คือทฤษฎีของอารมณ์ ดังนั้น บุคคลที่มีระบบประสาทอ่อนแอแต่กำเนิดจะมีปฏิกิริยาตอบสนองในลักษณะหนึ่ง และโดยธรรมชาติจะมีความมั่นคงทางศีลธรรมในอีกทางหนึ่ง

ทิศทางที่สองของการวิจัยบุคลิกภาพคือแนวทางพฤติกรรม สาระสำคัญของมันคือเข้าใจในลักษณะเดียวกับทุกสิ่งทุกอย่างที่อยู่ในกรอบของพฤติกรรมนิยม (ชุดของปฏิกิริยาตอบสนองที่พัฒนาขึ้นตลอดชีวิตและไม่มีอะไรเพิ่มเติม)

ถัดมาคือทฤษฎีมนุษยนิยม ในที่นี้ บุคลิกภาพแสดงออกมาเป็นโครงสร้างของแรงจูงใจ ไม่ว่าจะอยู่ในรูปของ "ฉัน" จริงหรือ "ฉัน" ในอุดมคติ ในกรณีหลัง คนๆ หนึ่งมุ่งมั่นเพื่อภาพลักษณ์ที่สมบูรณ์แบบของเขา และจากนั้นเขาก็ตระหนักในตัวเอง เมื่อตัวอย่างไม่สำเร็จ เขาจะพัฒนาความรู้สึกไร้ค่าและเป็นโรคประสาท

ถัดมาคือทฤษฎีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับบุคลิกภาพ ก่อตั้งโดยจอร์จ เคลลี่ เขาสรุปได้ว่าคนที่กำลังพัฒนาถูกกำหนดโดยการดำเนินการทางจิต: การรับรู้ถึงความเป็นจริงและการตีความ ในกระบวนการนี้เขาพัฒนาองค์ความรู้เฉพาะโครงการ และด้วยความช่วยเหลือจากพวกเขา เขาตีความประสบการณ์ภายนอกของเขา บุคคลใดเป็นการรวมกันของอุบายบางอย่างที่ช่วยให้เราตระหนักถึงปัญญาในทางปฏิบัติ แต่ละคนสามารถมีลำดับชั้นของแผนการคิดของตนเองได้ เนื่องจากคุณลักษณะนี้ แต่ละคนจึงไม่ซ้ำกัน

และสุดท้าย เราจะพิจารณาถึงความกระฉับกระเฉง นั่นคือแนวคิดของรัสเซียในการพัฒนาแก่นแท้ของมนุษย์ ประกอบด้วย:

• ของบุคคล นั่นคือ ส่วนสัตว์ของบุคลิกภาพ
• กิจกรรม - จิตสำนึกของมนุษย์;
• บุคลิกภาพนั่นคือส่วนทางสังคม

โครงสร้างบุคลิกภาพคืออะไร

นี่คือวิธีถอดรหัสโครงสร้างของการวิเคราะห์บุคลิกภาพในทฤษฎีจิตวิเคราะห์ ซึ่งฟรอยด์แยกแยะสามส่วน:

• Id - โดยพื้นฐานแล้วระบุกับบุคคลและเป็นพาหะของสัญชาตญาณพลังงานความปรารถนา
• อัตตา - เกิดขึ้นพร้อมกับแนวคิดเรื่องกิจกรรม เป็นแรงผลักดันของจิตสำนึกและการควบคุมพฤติกรรมของเรา และวิธีการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมภายนอก
• Super "I" ซึ่งมีหลักศีลธรรมและบรรทัดฐาน: มันยังเป็นตัวเป็นตนด้วยบุคลิกภาพ

เหมือนกับที่คุณสามารถแบ่งแยกโครงสร้างบุคลิกภาพของเบิร์น เมื่อเขาแบ่งบุคคลออกเป็นพ่อแม่ ผู้ใหญ่ และเด็ก จริงไม่เหมือนกับ Freud เขาพิจารณาส่วนเหล่านี้ของอีโก้ ไม่ใช่ส่วนที่ไม่ได้สติ สติ และเหนือจิตสำนึก

บุคลิกและบุคลิก. การวิเคราะห์ทางจิตวิทยาของบุคลิกภาพ

ในชีวิตการสำแดงของบุคลิกภาพและบุคลิกเป็นอย่างมากเกี่ยวพันกันอย่างใกล้ชิด มีความคล้ายคลึงกันมากในหลาย ๆ ด้าน ไม่เสมอไป แนวคิดทั้งสองนี้ไม่ได้โดดเด่นเฉพาะกับคนทั่วไปเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักจิตวิทยาด้วย ที่นี่เราจะพูดถึงทฤษฎีการวิเคราะห์บุคลิกภาพ คุณสามารถหาหนังสือเรียนเกี่ยวกับจิตวิทยาได้ค่อนข้างน้อยซึ่งตัวละครถือเป็นคุณสมบัติ และมันอยู่บนพื้นฐานของลักษณะที่ฝังอยู่ในพันธุกรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ทำการวิเคราะห์บุคลิกภาพ และไม่ชัดเจนเสมอไปว่ามองเห็นความแตกต่างอะไรที่นี่

เราต่างกันจริงๆ และลักษณะของบุคคลที่พัฒนาทางสังคมตลอดจนลักษณะนิสัยก็แสดงออกในรูปแบบต่างๆ ทุกคนมีวิธีการวิเคราะห์บุคลิกภาพทางสังคมของตนเอง และแน่นอน เมื่อวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล วิธีการที่นิยมใช้กันมากที่สุดของความรู้ทางจิตวิทยาและการจำแนกความแตกต่างเหล่านี้เรียกว่า typology อันที่จริง ทุกคนมีความแตกต่างและไม่เหมือนใคร อย่างไรก็ตามในความเป็นปัจเจกโดยรวมมีช่วงเวลาทั่วไปแนวคิดของการทำซ้ำ การผสมผสานของแนวคิดทั้งสองนี้เป็นรากฐานของการสร้างการจัดประเภท เนื่องจากความสัมพันธ์นี้ คนบางประเภทจึงสามารถแยกแยะได้

ด้านหนึ่งพูดถึงความเป็นตัวของตัวเองไม่เหมือนกัน ขอบที่สองคือเมื่อประเภทมีคุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์แต่ทั่วไป

สถานการณ์ของจิตวิทยาสมัยใหม่

จำเป็นต้องคำนึงถึงความจริงที่ว่าในจิตวิทยาสมัยใหม่ไม่มีแนวคิดเดียวเกี่ยวกับหัวข้อการวิเคราะห์การพัฒนาบุคลิกภาพ ซึ่งหมายความว่าไม่มีทฤษฎีใดที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปที่จะได้รับการยืนยันจากผู้เชี่ยวชาญทุกคน สนามนี้. ตรงกันข้ามประมาณร้อยเมื่อหลายปีก่อน วิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยาทั้งหมดถูกแบ่งออกเป็นโรงเรียนและทิศทางหลายแห่ง ซึ่งแต่ละแห่งมีแนวคิดในการวิเคราะห์ของตนเอง กล่าวคือ ด้วยความเข้าใจในเนื้อหาทั้งหมด โดยมีแนวคิดเฉพาะเกี่ยวกับองค์ประกอบแต่ละส่วนของความเป็นจริงทางจิตและทฤษฎีการวิเคราะห์บุคลิกภาพของเขาเอง อย่างไรก็ตาม มุมมองเกี่ยวกับแนวคิดของ "การพัฒนาบุคคล" นั้นแตกต่างกันโดยสิ้นเชิง เราพึ่งพาประเพณีที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนจิตวิทยามอสโกนั่นคือด้วยการก่อตั้ง Alexei Nikolaevich Leontiev แต่ถึงกระนั้นก็ตาม คุณลักษณะทั่วไปประการหนึ่งสามารถแยกแยะได้: บุคคลเป็นวัตถุทั่วไปสำหรับวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกันมากมาย แต่ละคนมีวัตถุประสงค์และวิธีการวิเคราะห์บุคลิกภาพของตนเอง ตามนี้ ในมนุษย์เช่นเดียวกับวัตถุทั่วไป วิทยาศาสตร์แต่ละอย่างจะแยกแยะหัวข้อที่แคบของตัวเองออกมา

ใครกำลังค้นคว้าเกี่ยวกับบุคลิกภาพบ้าง

Recall: นักประวัติศาสตร์กำลังศึกษาทฤษฎีนี้ด้วย แต่พวกเขาทำภายในระยะเวลาหนึ่ง สนใจบทบาทของมนุษย์ในกระบวนการทางประวัติศาสตร์ โดยไม่ต้องใช้โครงสร้างการวิเคราะห์บุคลิกภาพ นั่นไม่ใช่เพราะว่าเหตุการณ์ที่กำหนดไว้แต่ละงานอาจเกิดจากการกระทำของคนดังคนใดคนหนึ่ง แต่จากขอบเขตของสิ่งที่เกิดขึ้นเป็นการแสดงให้เห็นถึงกฎหมายทั่วไปของการพัฒนาสังคม

นักการศึกษาก็มีส่วนร่วมในการศึกษาความสามารถของมนุษย์เช่นกัน แต่หลักๆ แล้วพวกเขาสนใจเรื่องนี้ในแง่ของงานการศึกษา นี่คือเป้าหมายหลักของพวกเขา พวกเขาใช้วิธีอื่นในการวิเคราะห์บุคลิกภาพ

นักสังคมวิทยาสำรวจแนวคิดที่คล้ายกัน ในพื้นที่นี้ส่วนใหญ่เรียกว่า "สังคมวิทยา"บุคลิก” เป้าหมายคือการหาแบบแผนของปรากฏการณ์ทางสังคมต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากการรวมตัวของผู้คน บุคลิกภาพในศาสตร์นี้ถือเป็นองค์ประกอบของชั้นทางสังคมต่างๆ

จิตวิทยาเน้นย้ำในกระบวนการพัฒนามนุษย์อย่างไร? แน่นอนว่าผู้เชี่ยวชาญสนใจในสิ่งที่ผลักดันบุคคลซึ่งเป็นกองกำลังหลัก ในเวลาเดียวกัน บุคคลสามารถควบคุมได้ด้วยแรงจูงใจต่างๆ (เศรษฐกิจ กฎหมาย สังคม วัฒนธรรม) แต่จิตวิทยามีจุดมุ่งหมาย เนื่องจากเธอศึกษาความเป็นจริงของแก่นแท้ของมนุษย์และสามารถให้การวิเคราะห์คุณลักษณะของแต่ละบุคคล เป็นที่แน่ชัดว่าท่ามกลางแรงจูงใจที่หลากหลาย เธอจะมองหาแรงขับเคลื่อนทางจิตวิทยาอย่างแม่นยำ และในทางกลับกัน พวกเขารวมเป็นหนึ่งด้วยคำทั่วไป - แรงจูงใจ

จุดแข็งหลัก

แรงจูงใจเป็นแนวคิดที่รวมเอาแรงกระตุ้นต่างๆ ของแต่ละบุคคล เช่น ความต้องการ แรงจูงใจ แรงผลักดัน แรงผลักดัน แรงบันดาลใจ ความสนใจ สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นความจริงทางจิตวิทยาที่แตกต่างกัน แต่มีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกันคือ สิ่งเหล่านี้เป็นพลังขับเคลื่อนด้านอารมณ์ของชีวิต

วิเคราะห์บุคลิกภาพ SWOT

งานหลักและแนวคิดของการวิเคราะห์ประเภทนี้ค่อนข้างง่าย เพื่อให้เสร็จสมบูรณ์ สิ่งที่คุณต้องมีคือกระดาษและปากกา รวมทั้งเวลาว่างสามสิบนาที ตัวเลือกนี้เหมาะเมื่อคุณสับสนในสถานการณ์และไม่รู้ว่าต้องทำอะไรเลย มีประโยชน์มากในการวิเคราะห์ SWOT ในเวลาที่คุณต้องการตัดสินใจครั้งสำคัญ ผลลัพธ์จะช่วยให้คุณทำสิ่งที่ถูกต้องและจะแสดงเส้นทางที่แท้จริงของคุณด้วย

วาดสี่เหลี่ยมบนกระดาษซึ่งจะแบ่งออกเป็นเซลล์เท่าๆ กัน ทั้งสองคอลัมน์เป็นที่ชื่นชอบและไม่เอื้ออำนวย สองบรรทัดคือภายในและภายนอก

ขั้นตอนที่ 1 ไตร่ตรองถึงสิ่งที่เป็นบวกสำหรับคุณและกระบวนการดำเนินการของคุณในขณะนี้ เขียนข้อมูลทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้นใน 1 คอลัมน์ ในทำนองเดียวกัน ลองคิดดูว่าภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้มีความเสี่ยงและสามารถทำร้ายคุณได้ ซึ่งมีแนวโน้มมากที่สุดที่จะเข้าไปแทรกแซง ซึ่งคุณจะหมดแรง มันคือคอลัมน์ 2

ขั้นตอนที่ 2 ลองถามตัวเองว่า: ฉันจะสามารถโน้มน้าวสิ่งเหล่านี้ได้หรือไม่ หรือสถานการณ์นี้ขึ้นอยู่กับฉันในทางใด หากคุณสามารถโน้มน้าวปัจจัยเหล่านี้ได้ ก็จะถือว่าเป็นคุณสมบัติภายในของคุณ ซึ่งเป็นคุณลักษณะเฉพาะ หากการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ที่ดูเหมือนเป็นไปไม่ได้ และเราจำเป็นต้องคำนึงถึงผลกระทบนี้เท่านั้น นี่คือปรากฏการณ์ภายนอก

ตอนนี้เต็มทุกช่องแล้ว สิ่งที่สามารถช่วยคุณได้และอยู่ภายในคือจุดแข็งของคุณ และสิ่งที่ขัดขวางคุณคือจุดอ่อนของคุณ ในกรณีนี้ สิ่งที่สามารถช่วยคุณได้และอยู่นอกขอบเขตการควบคุมคือโอกาส พวกเขายังสามารถเรียกได้ว่าเป็นความสามารถ และสิ่งที่เป็นอุปสรรคและอยู่นอกตัวคุณคือภัยคุกคาม

บางครั้งเชื่อว่าหลังจากกรอก 4 สาขานี้แล้ว การศึกษา SWOT จะเสร็จสิ้น และการวิเคราะห์แนวคิดเกี่ยวกับบุคลิกภาพก็เสร็จสมบูรณ์ อันที่จริงนี่เป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น ตอนนี้เราต้องคิดออกว่าจะทำอย่างไรกับทั้งหมดนี้ต่อไป

คำแนะนำทั่วไปคือ:

• เรากำลังเขียนกลยุทธ์ที่เรามุ่งมั่นที่จะพึ่งพาจุดแข็งของเราเองเป็นหลัก และชดเชยจุดอ่อนด้วยบางสิ่งบางอย่างหรือลงทุนกองกำลังในการสร้างเพื่อไม่ให้เป็นเหมือนจุดอ่อน
• ในขณะเดียวกัน เราก็พยายามใช้ความสามารถในการเปิดเผยให้มากที่สุดและหลีกเลี่ยงอันตรายเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราชั่งน้ำหนักสองชุดอย่างละเอียด: จุดแข็ง + ความสามารถ นี่คือสิ่งที่เราทำได้โดยตรงในปัจจุบันและแสดงให้เห็นด้านที่ดีที่สุดของเรา ชุดค่าผสมที่ยอมรับได้ที่สองคือจุดอ่อน + ภัยคุกคาม ในกรณีนี้คือสิ่งที่เราสามารถสูญเสียเกือบทุกอย่างได้ และมันอันตรายที่สุดหากภัยคุกคามภายนอกซ้อนทับกับข้อจำกัดทางจิตและความอ่อนแอของเรา

SWOT: ตัวอย่าง

เราเสนอให้วิเคราะห์ตัวอย่างทั่วไป สมมติว่าบุคคลกำลังมองหางาน บ่อยครั้งที่เราค่อนข้างอนุรักษ์นิยมหากเราเคยทำงานที่ไหนมาก่อน ในกรณีนี้ ด้วยเหตุผลบางอย่าง เราสามารถหางานทำในลักษณะที่คล้ายกับงานก่อนหน้าได้ อย่างไรก็ตาม หากเราไม่ชอบสิ่งนี้ในที่เดียวกัน การศึกษา SWOT สามารถช่วยหลุดพ้นจากร่องลึกได้ มีคนสามารถทำให้เราเข้าใจอย่างอื่นได้

สมมติว่าคุณรู้จุดแข็งเหล่านี้ในตัวเอง: การเตรียมตัวทางคณิตศาสตร์ที่เหมาะสมที่สุด ความเข้าใจใน 2 ภาษา ความฉลาดในการวิเคราะห์ จุดอ่อน: ห่างหายจากวงการไปนานพอสมควรพวกเขาไม่ได้สังเกตการพัฒนาและความแปลกใหม่ แต่อย่างใด และพวกเขาไม่ค่อยเข้ากับคนง่ายและค่อนข้างปิดตัวเอง อันตรายที่มีความสำคัญต่อคุณมีโอกาสเกี่ยวข้องกับองค์กรที่คุณทำงานอยู่ บางทีแผนของคุณโดยรวมอาจถูกปกปิดในไม่ช้า และหมวดการทำงานจะถูกยกเลิก หรือบางทีโครงการของคุณอาจมีคู่แข่งที่แข็งแกร่ง คุณสามารถวิเคราะห์บุคลิกภาพของบุคคลได้ที่นี่ ตอนนี้เรามาดูความสามารถกันดีกว่า - นี่คือสิ่งที่จะแนะนำให้คุณรู้จักสังคมในช่วงเวลาที่สั้นที่สุด ตัวอย่างเช่น นายจ้างที่ดีบางคนอาจกำลังมองหาพนักงานที่มีคุณสมบัติของคุณ หรือกำลังรับสมัครฝึกงานที่ศูนย์ทดลองที่ดี

สมมติว่าคุณตัดสินใจคิดถึงโอกาสและพิจารณาการฝึกงานครั้งนี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น ความสามารถในการเข้าใจภาษาจะเป็นแกนนำเพราะนี่คือจุดแข็งของคุณ แต่ถ้าเป็นคนเข้ากับคนง่ายและไม่สื่อสาร คุณจะประสบปัญหา คุณจะต้องชดเชยคุณสมบัติเหล่านี้ ดังนั้นนี่คือด้านที่อ่อนแอของคุณ

ตอนนี้ เมื่อดูผลการวิเคราะห์ SWOT เบื้องต้นแล้ว คุณสามารถสร้างข้อสรุป สร้างโครงการได้ ตัวอย่างเช่น เตรียมพอร์ตโฟลิโอและในขณะเดียวกันก็เริ่มสัมภาษณ์เมื่อหางานใหม่ หรือส่งใบสมัครฝึกงาน

เมื่อใช้อย่างต่อเนื่อง การวิจัย SWOT สามารถช่วยป้องกันปัญหาและติดตามความสามารถเพื่อจุดประสงค์ในการสร้างบุคลิกภาพและการเติบโต

พัฒนาการเด็ก

การพัฒนาและการวิเคราะห์บุคลิกภาพของเด็กควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

มีหลายวิธีที่ช่วยให้เข้าใจว่าทารกนี้อยู่ในระยะใดของการเติบโตทางจิตใจและสติปัญญา แต่เนื่องจากเด็กไม่สนใจกิจกรรมดังกล่าว ผู้เชี่ยวชาญจึงเสนอวิธีอื่น - การศึกษาภาพวาดของเด็ก

ลูกเริ่มกินอิ่มนอนหลับยาก? คุณสังเกตเห็นว่ามีอะไรผิดปกติกับเขาหรือไม่? ภาพวาดจะช่วยแปลอารมณ์ของลูกของคุณจากภาษา "หน่อมแน้ม" เป็น "ผู้ใหญ่"! ในตัวพวกเขา เด็กทารกแสดงออกถึงสิ่งที่พวกเขากังวลโดยไม่รู้ตัว โดยปกติพวกเขาเริ่มวาดด้วยวงกลม - ดวงอาทิตย์และใบหน้าของชายร่างเล็ก ซึ่งเป็นเรื่องปกติถึงสองหรือสามปี จากภาพง่ายๆ เหล่านี้ คุณจะเข้าใจได้ทันทีว่าทุกอย่างเรียบร้อยสำหรับลูกของคุณหรือไม่ แต่เมื่ออายุมากขึ้นรูปภาพก็จะซับซ้อนมากขึ้น ดังนั้นบุคคลที่ไม่มีคุณสมบัติและความสามารถทางวิชาชีพในเรื่องนี้มักจะตีความสิ่งนี้อย่างไม่ถูกต้อง สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจกับสีที่เด็กใช้ สัญญาณเตือนแรกคือความเด่นของสีเข้ม แน่นอนว่าภาพวาดหนึ่งภาพอาจไม่ตอบคำถามของคุณ แต่อาจเป็นสัญญาณที่สำคัญที่สุดที่ไม่ควรพลาด

ภาพวาดของเด็ก ๆ เป็นสื่อที่มีคุณค่าอย่างยิ่งในกรณีที่คุณจำเป็นต้องค้นหาว่าเด็กมีปัญหาหรือไม่ ช่วยในการวิเคราะห์บุคลิกภาพทางจิตวิทยาในระดับหนึ่ง คุณเพียงแค่ต้องเรียนรู้วิธีการอ่านผลงานของศิลปินรุ่นเยาว์ บ่อยครั้งที่ภาพดังกล่าวมีความหมายทางจิตวิทยาที่ลึกซึ้งและศักดิ์สิทธิ์ ผู้ปกครองสามารถถอดรหัสเป็นการส่วนตัวได้ แต่ทั้งหมดนอกจากนี้ ควรสังเกตด้วยว่าการวิเคราะห์ประเภทนี้อาจไม่น่าเชื่อถือเสมอไป ดังนั้นนักจิตวิทยาจึงแนะนำอย่างยิ่งให้ติดต่อผู้เชี่ยวชาญ