ลมุด - มันคืออะไร? ประวัติและแก่นแท้ของตัลมุด

2024 ผู้เขียน: Miguel Ramacey | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 06:29

วันนี้ ผู้มีการศึกษาทุกคนรู้ดีว่าคัมภีร์ลมุดเป็นการสอนแบบหลายเล่ม ซึ่งเป็นการรวบรวมบทบัญญัติของศาสนายิวที่มีลักษณะทางศาสนาและกฎหมายในรูปแบบที่ถกเถียงกันเกี่ยวกับแหล่งที่มาหลัก - มิชนาห์ กล่าวอีกนัยหนึ่ง งานที่ยอดเยี่ยมพื้นฐานนี้เป็นบันทึกที่เป็นระเบียบและวัดได้ของ Oral Torah

ทัลมุดคืออะไร

มันไม่มีความลับที่แปลตามตัวอักษรว่า "ตาลมุด" เป็นคำสอนหรือคำสั่งสอน ชื่อนี้เป็นที่มาหลัก ซึ่งต่อมาได้รับชื่อรองลงมาคือ “เจมารา” ดังนั้น หลักคำสอนของพระคัมภีร์ข้อนี้คือแรงจูงใจของชาวยิวทุกชั่วอายุคนอย่างแท้จริงที่จะเรียนรู้และปรับปรุงโลกฝ่ายวิญญาณของพวกเขา

สไตล์การเขียนหนังสือไม่ง่าย และการนำเสนอก็ค่อนข้างเข้าใจยาก

สำหรับภาษาเขียน ทัลมุดเขียนด้วยภาษาอาราเมอิกที่หลากหลาย รวมกับคำภาษาฮีบรูและในพระคัมภีร์ไบเบิล รวมทั้งภาษาละติน เปอร์เซีย และกรีก

เนื้อหาและตำราคำสอนโบราณ

คัมภีร์ลมุดไม่มีเฉพาะเนื้อหาทางกฎหมาย แต่ยังรวมถึงเรื่องราวที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับลักษณะทางการแพทย์และประวัติศาสตร์ การตีความ Tanakh ดำเนินไปเหมือนด้ายสีแดงตลอดทั้งบทความซึ่งส่วนใหญ่อยู่ในโตราห์

ในขั้นต้น การสอนของนักคิดชาวยิวนี้ไม่มีเครื่องหมายวากยสัมพันธ์ ด้วยเหตุนี้จึงไม่มีโอกาสที่จะแยกย่อหน้าต่างๆ ออกจากกัน ดังนั้นจึงมีปัญหาในกระบวนการอ่าน ทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายสำหรับทุกคนที่เข้าใจพื้นฐานของวิทยาศาสตร์

รากเหง้าประวัติศาสตร์และยุคการถือกำเนิดของคำสอนศักดิ์สิทธิ์

แผนงานของลมุดในการตีความเพิ่มเติมถูกรวบรวมย้อนกลับไปในปี ค.ศ. 210 ต้องขอบคุณความพยายามของเยฮูดา ฮา-นาซี คอลเลกชันนี้เรียกว่า Mishna ซึ่งต่อมาถูกเขียนใหม่และตีความโดยผู้ติดตามของเขา

ผู้สนับสนุนการกระทำเหล่านี้คือ Amorais ที่สร้างคำอธิบายของตนเองเกี่ยวกับ Mishna โบราณด้วยชื่อ "Gemara" งานเขียนนี้ดำเนินการพร้อมกันในสองแห่งคือในบาบิโลนและปาเลสไตน์ ตามนี้ มีการสร้าง 2 ฉบับ: Babylonian Talmud และคู่ฉบับของเยรูซาเล็ม

การตีความคัมภีร์ลมุดโบราณและฉบับต่างๆ

จำเป็นต้องระบุข้อเท็จจริงที่เถียงไม่ได้และชัดเจนว่ามีกฎในการพิมพ์งานทั้งหมดโดยคงหมายเลขหน้าของแหล่งที่มาดั้งเดิมไว้ ซึ่งเผยแพร่โดย Daniel Bromberg ในตำนาน ดังนั้นการตีความใด ๆ ของลมุดจึงคงไว้ซึ่งหมายเลขคือ 2947 แผ่นหรือสองเท่าของหน้า ดังนั้น หากจำเป็น คุณสามารถรับลิงก์ไปยังส่วนที่จำเป็นของลมุดได้

ตัวอย่างเช่น ฉบับแรกของทัลมุด ซึ่งมีอยู่ในอาณาเขตของจักรวรรดิรัสเซีย เป็นรุ่นของพี่น้องชาปิโรในสลาวูตา คัมภีร์ลมุดฉบับหนึ่งจัดทำโดยแรบไบลิทัวเนียและลงวันที่ พ.ศ. 2423

ทัลมุดกับโทราห์: ต่างกันอย่างไร

จำเป็นต้องเริ่มโดยการตีความทั้งสองฉบับเพื่อทำความเข้าใจความแตกต่างอย่างถี่ถ้วน

ลมุดเป็นผลงานของนักคิดชาวยิวผู้ยิ่งใหญ่เป็นหลัก ซึ่งเป็นบันทึกที่เป็นลายลักษณ์อักษรของโทราห์ฉบับปากเปล่า มันมีความคิดเห็นและการตัดสินของผู้ยิ่งใหญ่ ในเวลาเดียวกัน คนยิวก็เป็นล่ามและล่ามของบทบัญญัติที่พบในคัมภีร์ลมุดและคัมภีร์โตราห์ ตามแนวคิดพื้นฐานของปราชญ์ที่วิ่งเหมือนด้ายสีแดงผ่านสิ่งพิมพ์ทั้งสองรุ่น ตัวแทนแต่ละคนของประเทศนี้ควรมีส่วนร่วมในการศึกษาโตราห์ นั่นคือ ทัลมุดพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาความสามารถต่อไป

คำอธิบายของโตราห์และแนวคิดพื้นฐาน

โทราห์เป็นคอลเล็กชั่นผลงานของโมเสสที่แม่นยำและน่าเชื่อถือที่สุด ซึ่งมีทั้งในรูปแบบที่พิมพ์และเขียนด้วยลายมือ เป็นการศึกษาพระคัมภีร์อันศักดิ์สิทธิ์นี้ที่เป็นบรรทัดฐานของศาสนายิว ในบรรดาหลักการของศาสนายูดาย มีบัญญัติสองประการ: ศึกษาอัตเตารอตสำหรับชาวยิวแต่ละคนอย่างอิสระและเคารพผู้ติดตามทั้งหมด ท้ายที่สุด เป็นเรื่องสำคัญที่ทุกคนจะต้องจัดสรรเวลาเพื่อศึกษาคัมภีร์โตราห์ แนวความคิดเดิมคือการศึกษาอัตเตารอตโดยผู้ชาย แต่สำหรับผู้หญิง งานนี้ไม่ได้ห้าม แต่ในทางกลับกัน ยินดีต้อนรับกิจกรรมใดๆ ในทิศทางนี้

หลักคำสอนต้องห้ามของโตราห์

การศึกษาคัมภีร์โทราห์เป็นสิ่งต้องห้ามอย่างเคร่งครัดสำหรับตัวแทนของเชื้อชาติอื่น ๆ นอกเหนือจากชาวยิว แต่ข้อห้ามนี้ใช้ไม่ได้กับบัญญัติเจ็ดประการสำหรับลูกหลานของโนอาห์ ยินดีต้อนรับการศึกษาพระบัญญัติที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุดและข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ ซึ่งเป็นข้อความอ้างอิงที่ใช้ในงานวรรณกรรมทุกประเภท นอกจากนี้ ข้อห้ามข้างต้นใช้ไม่ได้กับผู้ที่เตรียมรับการแปลง

วิธีศึกษาพระคัมภีร์ยิวโบราณอันศักดิ์สิทธิ์

นอกจากวิธีศึกษาคัมภีร์ลมุดหรือโทราห์ที่สังคมคุ้นเคยแล้ว ยังมีวิธีที่ซับซ้อนซึ่งผสมผสานแนวปฏิบัติที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพเข้าด้วยกัน

เนื่องจากคัมภีร์ลมุดเป็นคำสอน เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดและมีประสิทธิภาพสูงสุด จึงต้องเข้าใจควบคู่ไปกับคัมภีร์โทราห์ในคนสองคน ซึ่งตามหลักการแล้วคือสองคน การฝึกอบรมดังกล่าวมีชื่อที่หายากที่สุดของ havruta เนื่องจากปริมาณที่จับคู่กัน พวกเขาจึงเสริมซึ่งกันและกันและตีความเนื้อหาร่วมกัน

วิธีที่สองคือการทำความเข้าใจหลักคำสอนของพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์นี้ผ่านการตีความ วิธีนี้เรียกว่าเจมาเทรีย ตัวอย่างเช่น ด้วยวิธีนี้ จึงสามารถแทนที่คำด้วยตัวเลขได้ ในขณะที่จำนวนอักขระต้องเหมือนกันกับต้นฉบับ