สังคมสมัยใหม่ชินกับการคิดแบบเหมารวมและแยกบทบาททางเพศออก ทำความคุ้นเคยและเพิ่มความประทับใจครั้งแรกหลายคนเข้าใจผิดโดยเริ่มให้คุณสมบัติที่เป็นที่ยอมรับของคู่สนทนาโดยไม่ต้องเจาะลึกว่าเขามีคุณสมบัติเหล่านี้หรือไม่ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับแนวคิดที่ยอมรับกันโดยทั่วไปเท่านั้น การให้ความสนใจกับแบบแผนซ้อน คุณสามารถควบคุมได้เพื่อไม่ให้มีอิทธิพลต่อชีวิตและการรับรู้ของเราต่อโลก ความคิดโบราณที่พบบ่อยที่สุดอย่างหนึ่งคือแนวคิดที่ว่าพฤติกรรมของผู้หญิงและผู้ชายเป็นเรื่องปกติ บทบาททางเพศเป็นแบบแผน ซึ่งเกิดขึ้นต่อหน้าบทบาททางสังคม ซึ่งเป็นความแตกต่างพื้นฐานในจิตใจของผู้หญิงและผู้ชาย และกิจกรรมของผู้คน วัฒนธรรมของสังคมมีบทบาทสำคัญในเรื่องนี้
แบบแผนทางวัฒนธรรม
จิตสำนึกธรรมดามีส่วนสำคัญในโครงสร้าง - แบบแผนทางวัฒนธรรม กล่าวอีกนัยหนึ่งคือการใช้ประสบการณ์ร่วมกันของปัจเจกบุคคลตลอดในชีวิตของเขาได้รับคำแนะนำบางอย่างในระหว่างการฝึกอบรมและการสื่อสาร ซึ่งต่อมาเขาได้ปรับตัวเองในชีวิตและกำหนดพฤติกรรมของเขาในสังคม
ควรสังเกตว่าบทบาททางเพศในสังคมในวัฒนธรรมและกลุ่มสังคมที่แตกต่างกันนั้นแตกต่างกัน บางครั้งอย่างมาก ความคิดโบราณเหล่านี้เกิดขึ้นจากบทบาทและสถานะทางสังคม นั่นคือผ่านแบบแผนเหล่านี้บรรทัดฐานเกิดขึ้นสำหรับผู้หญิงและผู้ชายว่าพวกเขาควรจะประพฤติตนอย่างไรในสังคมหนึ่งโดยเฉพาะ และเมื่อเราเห็นสิ่งนี้หรือการแสดงลักษณะของบุคคลนั้น เราจะเปรียบเทียบโดยอัตโนมัติกับแนวคิดของเราเกี่ยวกับบทบาททางเพศของบุคคล
ความแตกต่างระหว่างเพศและเด็ก
เชื่อกันว่าผู้ใหญ่จะรับรู้ต่างกันขึ้นอยู่กับเพศของเด็ก กล่าวอีกนัยหนึ่งอาการเดียวกันของพฤติกรรมของเด็กจะถูกรับรู้โดยผู้ใหญ่ต่างกันไปขึ้นอยู่กับว่าเด็กชายหรือเด็กหญิงอยู่ข้างหน้าพวกเขาหรือไม่ ดังนั้นเด็กจึงคาดหวังพฤติกรรมและปฏิกิริยาบางอย่างขึ้นอยู่กับเพศของเขา ด้วยเหตุนี้ เด็กจึงได้รับการปลูกฝังในสิ่งที่เขาควรจะเป็นและมีการคิดแบบผิดๆ แบบโปรเฟสเซอร์ นั่นคือ บทบาททางเพศคือการคิดแบบเหมารวมที่ปลูกฝังให้เด็กในระหว่างการเลี้ยงดูและการขัดเกลาทางสังคม
อัตลักษณ์ทางเพศ
คำนี้แสดงถึงลักษณะทางสังคมของบุคคล โดยกำหนดลักษณะเฉพาะของเขาจากมุมมองบางอย่าง และแสดงความเป็นของเขาในกลุ่มชายหรือหญิง สิ่งที่สำคัญที่สุดที่นี่คือวิธีที่บุคคลประเมินตนเองและการขัดเกลาทางสังคมของเขาเกิดขึ้นในวัฒนธรรมบางอย่าง ลักษณะทางจิตวิทยา สังคม วัฒนธรรม และพฤติกรรมรวมกันเป็นเพศทางจิตวิทยา เมื่อโต้ตอบกับผู้อื่นและขณะสังเกตพวกเขา บุคคลหนึ่งจะรวมความคิดของเขาว่าเขาเหมาะกับกลุ่มใดมากกว่ากัน
และจากข้อสรุปของเขา เขาเริ่มเลือกพฤติกรรมและงานอดิเรกของกลุ่มที่ใกล้ชิดกับเขามากขึ้น นี่คือการกระจายบทบาททางสังคมทางเพศ ในเวลาเดียวกัน การปรากฏตัวของแบบแผนเกิดขึ้นในทุกขั้นตอนของการพัฒนา แม้แต่ในวัยก่อนวัยเรียนตอนต้น เด็ก ๆ ก็ได้รับการปลูกฝังให้มีการรับรู้ถึงการแยกลักษณะทางเพศอย่างชัดเจน ดังนั้น การสื่อสารระหว่างเด็กชายและเด็กหญิงจึงเป็นเรื่องธรรมดาน้อยกว่างานอดิเรกร่วมกันของเด็กเพศเดียวกัน พวกเขายังแบ่งปันความสนใจด้วย บางอย่างควรถูกมองข้ามไปโดยคนอื่น ดังนั้นเราจึงมักจะดูถูกดูแคลนบทบาทของแบบแผนทางเพศในการก่อตัวของบุคลิกภาพและโลกทัศน์ เมื่อผู้ชายและผู้หญิงอายุมากขึ้นพยายามสื่อสารกัน พวกเขาไม่เข้าใจกัน ความสนใจของพวกเขาต่างกัน
พฤติกรรมการเข้าสังคม
เมื่อสังเกตการสื่อสารที่หลากหลายระหว่างตัวแทนของเพศต่างๆ ในสังคม เราจะสังเกตเห็นความสัมพันธ์ที่หลากหลายระหว่างผู้คน กล่าวอีกนัยหนึ่งขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการสื่อสารระหว่างตัวแทนของเพศต่าง ๆ พฤติกรรมของทั้งคู่จะแตกต่างกันอย่างมาก ก่อนหน้านี้ ผู้ชายได้รับการยกย่องว่ามีคุณสมบัติที่จำเป็น เช่น กิจกรรม ความก้าวร้าว ประสิทธิภาพ และความสามารถในการแก้ปัญหา
ผู้หญิงต้องมีอารมณ์ เฉยเมย สิ่งสำคัญที่พวกเขาสนใจคือความสัมพันธ์ ไม่ใช่ธุรกิจ นักวิทยาศาสตร์พบว่าไม่มีความแตกต่างในรูปแบบพฤติกรรมระหว่างทารก แต่ปรากฏตามอายุแล้ว ยิ่งกว่านั้นยิ่งคนอายุมากเท่าไหร่ก็ยิ่งสว่างขึ้นเท่านั้น บทบาททางเพศของผู้หญิงหรือผู้ชายถูกสร้างขึ้นตามความต้องการของสังคมเท่านั้น แต่ในขณะเดียวกันบุคคลก็ประเมินตนเองโดยคำนึงถึงความต้องการเหล่านี้และหากเขาไม่เข้ากับแม่แบบเขาก็เริ่มพิจารณา ตัวเองแย่กว่าคนอื่น นั่นคือสัญญาณแรกของความแตกต่างทางเพศดังกล่าวจะปรากฏเฉพาะเมื่อเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับความจำเป็นในการปรากฏตัว และแสดงให้ประจักษ์ เขาเพียงรันโปรแกรมที่กำหนด แต่ในขณะเดียวกัน เด็กผู้ชายก็อาจแสดงสัญญาณของเด็กผู้หญิงได้เช่นกัน และในทางกลับกัน โดยทั่วไป มีการพิสูจน์แล้วว่าปัจจัยหลักที่ส่งผลต่อความแตกต่างทางเพศคือการขัดเกลาทางสังคม
ทำให้คนสอดคล้องกับบรรทัดฐานทางเพศ
จากการวิจัยของ Sean Byrne การยอมจำนนต่อบรรทัดฐานทางสังคมของมนุษย์มีสามประเภท อย่างแรกคือการปฏิบัติตาม มันแสดงออกว่าเป็นการยอมรับบรรทัดฐานทางสังคมของบุคคลที่ไม่เป็นที่ยอมรับ และการปรับตัวเพื่อหลีกเลี่ยงการประณาม การลงโทษ และหวังว่าจะได้รับการอนุมัติจากพฤติกรรมของเขาจากสังคม
ตามด้วยการอนุมัติ นั่นคือความยินยอมโดยสมบูรณ์ของบุคคลที่มีบรรทัดฐานทางเพศที่นำเสนอ ประเภทที่สามคือการระบุตัวตน บุคคลประพฤติตามแบบอย่างของพฤติกรรมที่นำเสนอต่อเขาในสังคมอย่างเต็มที่
ถอยออกจากแบบแผน
สังคมสมัยใหม่ไม่ใช่โปรเฟสเซอร์เลยจัด. ดังนั้นบทบาททางเพศในปัจจุบันจึงเป็นแนวคิดที่คลุมเครือ ผู้หญิงหลายคนค้นพบชะตากรรมของตนเองในกิจกรรมที่เป็นผู้ชายอย่างเห็นได้ชัด กล่าวคือ ในด้านธุรกิจ วิทยาศาสตร์ และอื่นๆ และผู้ชายบางคนดูแลบ้าน ดูแลเด็ก ความคิดสร้างสรรค์ และกิจกรรมอื่น ๆ โดยนิยาม ผู้หญิง
เป็นที่ยอมรับในสังคมว่าชายและหญิงมีความแตกต่างกันไม่เพียงแต่ในอุปนิสัยแต่ในด้านจิตวิทยาด้วย หากการรับรู้โปรเฟสเซอร์ถูกละเมิดบุคคลนั้นจะถูกประณามและเข้าใจผิดจากคนที่คุณรักซึ่งส่งผลเสียต่อการพัฒนาของแต่ละบุคคลอย่างไม่ต้องสงสัย
ผลกระทบเชิงลบของแบบแผน
นักจิตวิทยาสมัยใหม่หลายคนเชื่อว่าการเน้นความแตกต่างทางเพศนั้นไม่ถูกต้อง บทบาททางเพศเป็นหลักในการกำหนดความต้องการของสังคมโดยไม่คำนึงถึงความต้องการและเป้าหมายของแต่ละบุคคล กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความแตกต่างระหว่างผู้หญิงกับผู้ชายนั้นเกินจริง และมุมมองของสังคมเกี่ยวกับสถานการณ์นั้นไม่ได้เป็นเรื่องส่วนตัว ดังนั้น เมื่อพิจารณาถึงการกระทำแบบเดียวกัน ผู้หญิงและผู้ชายจะได้รับการปฏิบัติต่างกัน และนี่เป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้อง เนื่องจากความคิดแบบโปรเฟสเซอร์ไม่สอดคล้องกับการพัฒนาที่แท้จริงของปัจเจกบุคคล ลักษณะและพฤติกรรมของเขา นอกจากนี้ สิ่งเหล่านี้ยังมีอิทธิพลต่อการพัฒนาคุณสมบัติบางอย่าง และการแยกแยะบทบาททางเพศของชายและหญิง คุณลักษณะหนึ่งได้รับการพัฒนามากขึ้น ในขณะที่อีกลักษณะหนึ่งถูกยับยั้งและระงับ
เช่น ถ้าคุณบังคับเด็กผู้ชายให้ซ่อนอารมณ์ เมื่ออายุมากขึ้น เขาจะลืมวิธีรับรู้ความรู้สึกเหล่านั้น และเริ่มปฏิเสธการปรากฏตัวของพวกเขาในคนอื่นไม่ได้เข้าใจการแสดงออกของพวกเขา ควรเข้าใจว่าแต่ละคนเป็นปัจเจกโดยไม่คำนึงถึงเพศ สิ่งนี้จะทำให้สภาพจิตใจเป็นปกติทำงานของคุณอย่างมีประสิทธิผลมากขึ้นและมีความกลมกลืนกัน น่าเสียดาย ที่แม้จะมีความยืดหยุ่นของแบบแผนสมัยใหม่ ผู้คนจำนวนมากยังคงต่อสู้ในตัวเอง ไม่เพียงแต่กับความคิดโบราณทางสังคมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการรับรู้ของตนเองด้วย