วิธีพื้นฐานของการวิจัยทางสังคมวิทยา

2024 ผู้เขียน: Miguel Ramacey | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 06:29

การวิจัยทางสังคมวิทยาเป็นระบบของกระบวนการทางองค์กรและทางเทคนิค ซึ่งทำให้เราสามารถได้รับความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางสังคม เป็นระบบขั้นตอนเชิงทฤษฎีและเชิงประจักษ์ที่รวบรวมไว้ในวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยา

ประเภทการศึกษา

ก่อนที่จะพิจารณาวิธีหลักในการวิจัยทางสังคมวิทยา ควรสำรวจความหลากหลายของพวกมันเสียก่อน โดยทั่วไป การศึกษาแบ่งออกเป็นสามกลุ่มใหญ่: ตามเป้าหมาย ตามระยะเวลา และความลึกของการวิเคราะห์

ตามเป้าหมาย การวิจัยทางสังคมวิทยาแบ่งออกเป็นพื้นฐานและประยุกต์ พื้นฐานกำหนดและศึกษาแนวโน้มสังคมและรูปแบบการพัฒนาสังคม ผลการศึกษาเหล่านี้ช่วยแก้ปัญหาที่ซับซ้อนได้ ในทางกลับกัน การศึกษาประยุกต์จะศึกษาวัตถุเฉพาะและแก้ปัญหาบางอย่างซึ่งไม่ใช่ธรรมชาติของโลก

วิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาทั้งหมดแตกต่างกันไปตามระยะเวลา มี:

• ระยะยาวการศึกษาที่ยาวนานกว่า 3 ปี
• อายุการใช้งานกลางภาคตั้งแต่หกเดือนถึง 3 ปี
• ระยะสั้น 2-6 เดือน
• การศึกษาด่วนดำเนินไปอย่างรวดเร็ว - สูงสุด 1 สัปดาห์ถึง 2 เดือน

การวิจัยมีความโดดเด่นด้วยความลึก ในขณะที่แบ่งออกเป็นการค้นหา เชิงพรรณนา และการวิเคราะห์

การวิจัยเชิงสำรวจถือว่าง่ายที่สุด จะใช้เมื่อยังไม่มีการศึกษาหัวข้อการวิจัย พวกเขามีชุดเครื่องมือและโปรแกรมที่ง่ายขึ้น ซึ่งส่วนใหญ่มักใช้ในขั้นตอนเบื้องต้นของการศึกษาขนาดใหญ่เพื่อกำหนดแนวทางว่าควรรวบรวมข้อมูลอะไรและที่ไหน

จากการวิจัยเชิงพรรณนา นักวิทยาศาสตร์จะได้รับมุมมองแบบองค์รวมของปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาอยู่ พวกเขาดำเนินการตามโปรแกรมเต็มรูปแบบของวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาที่เลือกโดยใช้เครื่องมือที่มีรายละเอียดและผู้คนจำนวนมากในการสำรวจ

การศึกษาเชิงวิเคราะห์อธิบายปรากฏการณ์ทางสังคมและสาเหตุ

เกี่ยวกับวิธีการและวิธีการ

ในไดเร็กทอรี มักพบแนวคิดเช่นวิธีการและวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยา สำหรับผู้ที่อยู่ห่างไกลจากวิทยาศาสตร์ ควรอธิบายความแตกต่างพื้นฐานอย่างหนึ่งระหว่างพวกเขา วิธีการคือวิธีการใช้ขั้นตอนขององค์กรและทางเทคนิคที่ออกแบบมาเพื่อรวบรวมข้อมูลทางสังคมวิทยา ระเบียบวิธีวิจัยเป็นผลรวมของวิธีการวิจัยที่เป็นไปได้ทั้งหมด ทางนี้,ระเบียบวิธีวิจัยและวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาถือได้ว่าเป็นแนวคิดที่เกี่ยวข้องกัน แต่ไม่มีทางเหมือนกัน

วิธีการทั้งหมดที่เป็นที่รู้จักในสังคมวิทยาสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่: วิธีการที่ออกแบบมาเพื่อรวบรวมแตงและวิธีการที่รับผิดชอบในการประมวลผลพวกเขา

ในทางกลับกัน วิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาที่รับผิดชอบในการรวบรวมข้อมูลจะแบ่งออกเป็นเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ วิธีการเชิงคุณภาพช่วยให้นักวิทยาศาสตร์เข้าใจถึงแก่นแท้ของปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น ในขณะที่วิธีการเชิงปริมาณแสดงให้เห็นว่ามีการแพร่กระจายไปอย่างหนาแน่น

กลุ่มวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาเชิงปริมาณประกอบด้วย:

• โพล
• การวิเคราะห์เนื้อหาของเอกสาร
• สัมภาษณ์
• การสังเกต
• การทดลอง

วิธีวิจัยเชิงคุณภาพในการวิจัยทางสังคมวิทยา ได้แก่ กลุ่มตัวอย่าง กรณีศึกษา รวมถึงการสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้างและการวิจัยทางชาติพันธุ์

สำหรับวิธีการวิเคราะห์การวิจัยทางสังคมวิทยา นั้นรวมถึงวิธีทางสถิติทุกประเภท เช่น การจัดอันดับหรือสเกล เพื่อให้สามารถใช้สถิติได้ นักสังคมวิทยาจึงใช้ซอฟต์แวร์พิเศษ เช่น OCA หรือ SPSS

โพล

วิธีแรกและหลักในการวิจัยทางสังคมวิทยาคือการสำรวจทางสังคม แบบสำรวจคือวิธีการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุที่อยู่ระหว่างการศึกษาระหว่างการสำรวจหรือสัมภาษณ์

ด้วยความช่วยเหลือของแบบสำรวจ คุณสามารถรับข้อมูลที่ไม่ปรากฏในแหล่งสารคดีเสมอหรือไม่สามารถสังเกตได้ในระหว่างการทดสอบ การสำรวจจะใช้ในกรณีที่แหล่งข้อมูลที่จำเป็นและมีเพียงบุคคลเท่านั้น ข้อมูลทางวาจาที่ได้รับจากวิธีนี้ถือว่าเชื่อถือได้มากกว่าวิธีอื่นๆ วิเคราะห์และหาปริมาณได้ง่ายขึ้น

ข้อดีอีกอย่างของวิธีนี้คือเป็นสากล ในระหว่างการสัมภาษณ์ ผู้สัมภาษณ์จะบันทึกแรงจูงใจและผลลัพธ์ของกิจกรรมของแต่ละบุคคล สิ่งนี้ช่วยให้คุณได้รับข้อมูลที่ไม่สามารถให้วิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาใดๆ ได้ ในสังคมวิทยา แนวคิดเช่นความน่าเชื่อถือของข้อมูลมีความสำคัญอย่างยิ่ง - นี่คือเมื่อผู้ตอบให้คำตอบเดียวกันสำหรับคำถามเดียวกัน อย่างไรก็ตาม ภายใต้สถานการณ์ที่แตกต่างกัน บุคคลสามารถตอบได้หลายวิธี ดังนั้นวิธีที่ผู้สัมภาษณ์รู้วิธีคำนึงถึงเงื่อนไขทั้งหมดและมีอิทธิพลต่อเงื่อนไขเหล่านั้นจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง จำเป็นต้องรักษาเสถียรภาพของปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลต่อความน่าเชื่อถือให้ได้มากที่สุด

การสำรวจทางสังคมวิทยาแต่ละครั้งเริ่มต้นด้วยขั้นตอนการปรับตัว เมื่อผู้ตอบได้รับแรงจูงใจที่จะตอบ ระยะนี้ประกอบด้วยการทักทายและคำถามสองสามข้อแรก เนื้อหาของแบบสอบถาม วัตถุประสงค์ และกฎในการกรอกแบบสอบถามจะอธิบายให้ผู้ตอบทราบล่วงหน้า ขั้นตอนที่สองคือการบรรลุเป้าหมายนั่นคือการรวบรวมข้อมูลพื้นฐาน ในระหว่างการสำรวจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากแบบสอบถามยาวมาก ความสนใจของผู้ตอบในงานอาจจางลง ดังนั้น แบบสอบถามมักจะใช้คำถามซึ่งมีเนื้อหาว่าน่าสนใจในวิชา แต่อาจจะไม่มีประโยชน์สำหรับการศึกษาโดยสิ้นเชิง

โพลสุดท้ายคืองานเสร็จ ในตอนท้ายของแบบสอบถาม มักจะเขียนคำถามง่าย ๆ ส่วนใหญ่มักจะมีบทบาทนี้โดยแผนที่ประชากร วิธีนี้ช่วยลดความตึงเครียด และผู้ตอบจะมีความภักดีต่อผู้สัมภาษณ์มากขึ้น ท้ายที่สุด ตามที่แสดงให้เห็นในทางปฏิบัติ ถ้าคุณไม่คำนึงถึงเงื่อนไขของวิชา ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ปฏิเสธที่จะตอบคำถามที่ทำแบบสอบถามไปแล้วครึ่งทาง

การวิเคราะห์เนื้อหาของเอกสาร

วิธีการวิจัยทางสังคมวิทยายังรวมถึงการวิเคราะห์เอกสาร ในแง่ของความนิยม เทคนิคนี้เป็นอันดับสองรองจากการสำรวจความคิดเห็น แต่ในบางพื้นที่ของการวิจัย การวิเคราะห์เนื้อหาถือเป็นหลัก

การวิเคราะห์เนื้อหาของเอกสารเป็นที่แพร่หลายในสังคมวิทยาของการเมือง กฎหมาย ขบวนการพลเรือน และอื่นๆ บ่อยครั้ง โดยการตรวจสอบเอกสาร นักวิทยาศาสตร์ได้สมมติฐานใหม่ ซึ่งภายหลังการทดสอบด้วยวิธีสำรวจ

เอกสารเป็นเครื่องมือที่ให้คุณรับรองข้อมูลเกี่ยวกับข้อเท็จจริง เหตุการณ์ หรือปรากฏการณ์ของความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ เมื่อใช้เอกสาร ควรพิจารณาถึงประสบการณ์และประเพณีของสาขาวิชานั้นๆ ตลอดจนมนุษยศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ในระหว่างการวิเคราะห์ ควรพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณ ซึ่งจะช่วยให้ประเมินความเที่ยงธรรมได้อย่างถูกต้อง

เอกสารถูกจัดประเภทตามเกณฑ์ที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับวิธีการแก้ไขข้อมูล พวกเขาจะแบ่งออกเป็นลายลักษณ์อักษร การออกเสียง เกี่ยวกับสัญลักษณ์ หากเราคำนึงถึงการประพันธ์แล้วเอกสารเป็นแหล่งที่มาอย่างเป็นทางการและส่วนบุคคล แรงจูงใจยังมีอิทธิพลต่อการสร้างเอกสาร ดังนั้น วัสดุที่กระตุ้นและไม่ผ่านการยั่วยุจึงมีความโดดเด่น

การวิเคราะห์เนื้อหาเป็นการศึกษาเนื้อหาของอาร์เรย์ข้อความเพื่อกำหนดหรือวัดแนวโน้มทางสังคมที่อธิบายไว้ในอาร์เรย์เหล่านี้ นี่เป็นวิธีการเฉพาะของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และความรู้ความเข้าใจและการวิจัยทางสังคมวิทยา ควรใช้เมื่อมีวัสดุที่ไม่เป็นระเบียบจำนวนมาก เมื่อไม่สามารถตรวจสอบข้อความได้หากไม่มีคะแนนรวม หรือเมื่อต้องการความแม่นยำในระดับสูง

ตัวอย่างเช่น นักวิจารณ์วรรณกรรมได้พยายามมาเป็นเวลานานมากในการตัดสินว่ารอบชิงชนะเลิศของ "นางเงือก" อันใดเป็นของพุชกิน ด้วยความช่วยเหลือของการวิเคราะห์เนื้อหาและโปรแกรมคอมพิวเตอร์พิเศษ ทำให้สามารถระบุได้ว่ามีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่เป็นของผู้เขียน นักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปนี้โดยพิจารณาจากข้อเท็จจริงที่ว่านักเขียนแต่ละคนมีสไตล์ของตัวเอง พจนานุกรมความถี่ที่เรียกว่านั่นคือการทำซ้ำเฉพาะของคำต่างๆ หลังจากรวบรวมพจนานุกรมของนักเขียนและเปรียบเทียบกับพจนานุกรมความถี่ของตอนจบที่เป็นไปได้ทั้งหมด เราพบว่ามันเป็นเวอร์ชันดั้งเดิมของ "Mermaid" ที่เหมือนกับพจนานุกรมความถี่ของ Pushkin

สิ่งสำคัญในการวิเคราะห์เนื้อหาคือการกำหนดหน่วยความหมายให้ถูกต้อง อาจเป็นคำ วลี และประโยคก็ได้ การวิเคราะห์เอกสารด้วยวิธีนี้ นักสังคมวิทยาสามารถเข้าใจแนวโน้มหลัก การเปลี่ยนแปลง และคาดการณ์การพัฒนาเพิ่มเติมในกลุ่มสังคมเฉพาะได้อย่างง่ายดาย

สัมภาษณ์

อีกวิธีทางสังคมวิทยาการวิจัยคือการสัมภาษณ์ หมายถึงการสื่อสารส่วนบุคคลระหว่างนักสังคมวิทยาและผู้ตอบแบบสอบถาม ผู้สัมภาษณ์ถามคำถามและบันทึกคำตอบ การสัมภาษณ์สามารถทำได้โดยตรง กล่าวคือ ตัวต่อตัว หรือโดยอ้อม เช่น ทางโทรศัพท์ จดหมาย ออนไลน์ ฯลฯ

ตามระดับความอิสระ การสัมภาษณ์คือ:

• จัดรูปแบบ. ในกรณีนี้ นักสังคมวิทยาจะติดตามโครงการวิจัยอย่างชัดเจนเสมอ ด้วยวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยา วิธีนี้มักใช้ในการสำรวจทางอ้อม
• กึ่งทางการ. ในที่นี้ ลำดับของคำถามและถ้อยคำอาจเปลี่ยนแปลงได้ขึ้นอยู่กับว่าการสนทนาดำเนินไปอย่างไร
• ไม่เป็นทางการ. การสัมภาษณ์สามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้แบบสอบถาม ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการสนทนา นักสังคมวิทยาจะเลือกคำถามด้วยตนเอง วิธีนี้ใช้ในการสัมภาษณ์นักบินหรือผู้เชี่ยวชาญเมื่อไม่จำเป็นต้องเปรียบเทียบผลงานที่ทำ

ขึ้นอยู่กับว่าใครเป็นผู้ให้ข้อมูล แบบสำรวจคือ:

• มหึมา. แหล่งข้อมูลหลักคือตัวแทนของกลุ่มสังคมต่างๆ
• พิเศษ. เมื่อสัมภาษณ์เฉพาะผู้ที่มีความรู้ในแบบสำรวจโดยเฉพาะ ซึ่งจะช่วยให้คุณได้รับคำตอบที่เชื่อถือได้อย่างสมบูรณ์ แบบสำรวจนี้มักเรียกว่าบทสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ

โดยย่อ วิธีการวิจัยทางสังคมวิทยา (ในบางกรณีคือ การสัมภาษณ์) เป็นเครื่องมือที่ยืดหยุ่นมากสำหรับการรวบรวมข้อมูลเบื้องต้น การสัมภาษณ์เป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้หากคุณต้องการศึกษาปรากฏการณ์ซึ่งไม่สามารถสังเกตได้จากด้านข้าง

การสังเกตในสังคมวิทยา

นี่คือวิธีการแก้ไขข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุแห่งการรับรู้โดยเจตนา ในสังคมวิทยาการสังเกตทางวิทยาศาสตร์และการสังเกตธรรมดามีความโดดเด่น ลักษณะเฉพาะของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์คือความมีจุดมุ่งหมายและความสม่ำเสมอ การสังเกตทางวิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับเป้าหมายบางประการและดำเนินการตามแผนที่วางไว้ล่วงหน้า ผู้วิจัยบันทึกผลการสังเกตและควบคุมความเสถียร การเฝ้าระวังมีสามคุณสมบัติหลัก:

1. วิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาถือว่าความรู้เกี่ยวกับความเป็นจริงทางสังคมนั้นสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับความชอบส่วนตัวของนักวิทยาศาสตร์และทิศทางค่านิยมของเขา
2. นักสังคมวิทยารับรู้ถึงเป้าหมายของการสังเกตทางอารมณ์
3. สังเกตซ้ำได้ยาก เนื่องจากวัตถุมักได้รับผลกระทบจากปัจจัยต่างๆ ที่เปลี่ยนแปลง

ดังนั้น เมื่อสังเกต นักสังคมวิทยาต้องเผชิญกับปัญหาส่วนตัวหลายอย่าง เพราะเขาตีความสิ่งที่เขาเห็นผ่านปริซึมของการตัดสินของเขา สำหรับปัญหาเชิงวัตถุ ในที่นี้เราสามารถพูดได้ดังนี้: ไม่สามารถสังเกตข้อเท็จจริงทางสังคมทั้งหมดได้ กระบวนการที่สังเกตได้ทั้งหมดมีเวลาจำกัด ดังนั้นวิธีนี้จึงใช้เป็นวิธีการเพิ่มเติมในการรวบรวมข้อมูลทางสังคมวิทยา การสังเกตจะใช้หากคุณต้องการเพิ่มพูนความรู้ของคุณหรือเมื่อเป็นไปไม่ได้ที่จะได้รับข้อมูลที่จำเป็นด้วยวิธีการอื่น

โปรแกรมติดตามประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้:

1. กำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์
2. การเลือกประเภทการสังเกตที่แม่นที่สุดบรรลุวัตถุประสงค์
3. การตรวจจับวัตถุและวัตถุ
4. การเลือกวิธีการบันทึกข้อมูล
5. การตีความข้อมูลที่ได้รับ

ประเภทการสังเกต

วิธีการสังเกตทางสังคมวิทยาแต่ละวิธีจำแนกตามเกณฑ์ต่างๆ วิธีการสังเกตก็ไม่มีข้อยกเว้น ตามระดับของการทำให้เป็นทางการจะแบ่งออกเป็นแบบมีโครงสร้างและแบบไม่มีโครงสร้าง นั่นคือการดำเนินการตามแผนที่วางไว้ล่วงหน้าและเกิดขึ้นเองโดยธรรมชาติเมื่อทราบเพียงวัตถุประสงค์ของการสังเกตเท่านั้น

ตามตำแหน่งของผู้สังเกต การทดลองประเภทนี้จะรวมและไม่รวมการทดลองนี้ ในกรณีแรก นักสังคมวิทยามีส่วนเกี่ยวข้องโดยตรงกับวัตถุที่กำลังศึกษา ตัวอย่างเช่น การติดต่อกับเรื่องหรือมีส่วนร่วมกับวิชาที่ศึกษาในกิจกรรมเดียว เมื่อไม่รวมการสังเกต นักวิทยาศาสตร์เพียงแค่เฝ้าดูว่าเหตุการณ์ต่างๆ คลี่คลายและแก้ไขอย่างไร ตามสถานที่และเงื่อนไขการสังเกต มีทั้งภาคสนามและห้องทดลอง สำหรับห้องปฏิบัติการ ผู้สมัครจะได้รับการคัดเลือกมาเป็นพิเศษและมีการแสดงสถานการณ์บางอย่าง และในสนาม นักสังคมวิทยาเพียงแค่เฝ้าดูพฤติกรรมของบุคคลในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของพวกเขา นอกจากนี้ การสังเกตยังเป็นระบบ เมื่อดำเนินการซ้ำๆ เพื่อวัดพลวัตของการเปลี่ยนแปลงและสุ่ม (นั่นคือครั้งเดียว)

การทดลอง

สำหรับวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยา การรวบรวมข้อมูลเบื้องต้นมีบทบาทสำคัญยิ่ง แต่มันเป็นไปไม่ได้เสมอไปที่จะสังเกตปรากฏการณ์บางอย่างหรือค้นหาผู้ตอบแบบสอบถามที่อยู่ในสภาวะทางสังคมที่เฉพาะเจาะจง ดังนั้นนักสังคมวิทยาจึงเริ่มดำเนินการการทดลอง วิธีการเฉพาะนี้อิงจากข้อเท็จจริงที่ว่าผู้วิจัยและอาสาสมัครมีปฏิสัมพันธ์กันในสภาพแวดล้อมที่ประดิษฐ์ขึ้น

การทดลองใช้เมื่อจำเป็นต้องทดสอบสมมติฐานเกี่ยวกับสาเหตุของปรากฏการณ์ทางสังคมบางอย่าง นักวิจัยเปรียบเทียบปรากฏการณ์สองอย่าง โดยที่ปรากฏการณ์หนึ่งมีสาเหตุจากการเปลี่ยนแปลงโดยสมมุติฐาน และปรากฏการณ์ที่สองไม่มี หากอยู่ภายใต้อิทธิพลของปัจจัยบางอย่าง หัวข้อของการศึกษาทำตามที่คาดการณ์ไว้ก่อนหน้านี้ ถือว่าสมมติฐานนี้ได้รับการพิสูจน์แล้ว

การทดลองเป็นการสำรวจและยืนยัน การวิจัยช่วยในการระบุสาเหตุของการเกิดปรากฏการณ์บางอย่าง และยืนยันว่าสาเหตุเหล่านี้เป็นความจริงเพียงใด

ก่อนทำการทดลอง นักสังคมวิทยาต้องมีข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดเกี่ยวกับปัญหาการวิจัย ก่อนอื่น คุณต้องกำหนดปัญหาและกำหนดแนวคิดหลัก ถัดไป กำหนดตัวแปร โดยเฉพาะตัวแปรภายนอก ซึ่งอาจส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อการทดลอง ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการเลือกวิชา กล่าวคือ ให้คำนึงถึงลักษณะของประชากรทั่วไปโดยสร้างแบบจำลองให้อยู่ในรูปแบบที่ลดขนาดลง กลุ่มย่อยทดลองและกลุ่มควบคุมควรเทียบเท่า

ระหว่างการทดลอง ผู้วิจัยมีอิทธิพลโดยตรงต่อกลุ่มย่อยของการทดสอบ ในขณะที่กลุ่มย่อยควบคุมไม่มีผลใดๆ ผลต่างที่ได้คือตัวแปรอิสระ ซึ่งต่อมา ได้มีการตั้งสมมติฐานใหม่

กลุ่มโฟกัส

ในวิธีการเชิงคุณภาพของการวิจัยทางสังคมวิทยา การสนทนากลุ่มเป็นอันดับแรกมานานแล้ว วิธีการรับข้อมูลนี้ช่วยให้ได้ข้อมูลที่เชื่อถือได้โดยไม่ต้องเตรียมการนานและเสียเวลามาก

ในการศึกษาวิจัย จำเป็นต้องเลือกคนตั้งแต่ 8 ถึง 12 คนที่ไม่เคยรู้จักกันมาก่อน และแต่งตั้งผู้ดูแลที่จะเป็นผู้ดำเนินการสนทนากับบุคคลเหล่านั้น ผู้เข้าร่วมการศึกษาทุกคนควรคุ้นเคยกับปัญหาในการศึกษานี้

การสนทนากลุ่มคือการอภิปรายปัญหาสังคม ผลิตภัณฑ์ ปรากฏการณ์ ฯลฯ งานหลักของผู้ดำเนินรายการคืออย่าให้การสนทนานั้นเสียเปล่า ควรส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมแสดงความคิดเห็น ในการทำเช่นนี้ เขาถามคำถามชั้นนำ เสนอราคา หรือแสดงวิดีโอเพื่อขอความคิดเห็น ในเวลาเดียวกัน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องแสดงความคิดเห็นโดยไม่พูดซ้ำกับคำพูดที่ได้ทำไปแล้ว

ขั้นตอนทั้งหมดใช้เวลาประมาณ 1-2 ชั่วโมง บันทึกไว้ในวิดีโอ และหลังจากผู้เข้าร่วมออกไป เนื้อหาที่ได้รับจะได้รับการตรวจสอบ รวบรวมข้อมูลและตีความข้อมูล

กรณีศึกษา

วิธีที่ 2 ของการวิจัยทางสังคมวิทยาในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เป็นกรณีหรือกรณีพิเศษ มีต้นกำเนิดในโรงเรียนชิคาโกในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบ แปลตามตัวอักษรจากภาษาอังกฤษกรณีศึกษาหมายถึง "การวิเคราะห์กรณี" นี่เป็นงานวิจัยประเภทหนึ่ง โดยที่วัตถุเป็นปรากฏการณ์เฉพาะ กรณีหรือบุคลิกภาพทางประวัติศาสตร์ นักวิจัยให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดเพื่อให้สามารถทำนายกระบวนการที่อาจเกิดขึ้นในสังคมในอนาคตได้

วิธีการนี้มีสามวิธีหลัก:

1. โนโมเทติก. ปรากฏการณ์เดียวลดลงเป็นปรากฏการณ์ทั่วไป ผู้วิจัยเปรียบเทียบสิ่งที่เกิดขึ้นกับบรรทัดฐานและสรุปว่าปรากฏการณ์นี้มีการกระจายมวลมากน้อยเพียงใด
2. อุดมการณ์. เอกพจน์ถือว่าไม่ซ้ำกัน ซึ่งเรียกว่าข้อยกเว้นกฎ ซึ่งไม่สามารถทำซ้ำได้ในสภาพแวดล้อมทางสังคมใดๆ
3. บูรณาการ. สาระสำคัญของวิธีนี้คือในระหว่างการวิเคราะห์ปรากฏการณ์นี้ถือว่าไม่ซ้ำกันและเป็นเรื่องปกติ ซึ่งช่วยในการค้นหาลักษณะของรูปแบบ

การวิจัยชาติพันธุ์

การวิจัยชาติพันธุ์มีบทบาทสำคัญในการศึกษาสังคม หลักการสำคัญคือความเป็นธรรมชาติของการเก็บรวบรวมข้อมูล สาระสำคัญของวิธีการนั้นง่าย: ยิ่งสถานการณ์การวิจัยใกล้เคียงกับชีวิตประจำวันมากเท่าไหร่ ผลลัพธ์ก็จะยิ่งสมจริงมากขึ้นหลังจากรวบรวมวัสดุ

งานของนักวิจัยที่ทำงานกับข้อมูลชาติพันธุ์คือการอธิบายรายละเอียดพฤติกรรมของบุคคลภายใต้เงื่อนไขบางประการและให้ความหมาย

วิธีการทางชาติพันธุ์วิทยาแสดงด้วยวิธีการไตร่ตรองซึ่งเป็นศูนย์กลางของนักวิจัยเอง เขาศึกษาเนื้อหาที่ไม่เป็นทางการและตามบริบท สิ่งเหล่านี้อาจเป็นไดอารี่ บันทึกย่อ เรื่องราว คลิปหนังสือพิมพ์ ฯลฯ บนพื้นฐานของพวกเขา นักสังคมวิทยาต้องสร้างคำอธิบายโดยละเอียดโลกแห่งชีวิตของประชาชนที่ศึกษา วิธีการวิจัยทางสังคมวิทยานี้ช่วยให้คุณได้รับแนวคิดใหม่ๆ สำหรับการวิจัยจากข้อมูลทางทฤษฎีที่ไม่เคยนำมาพิจารณามาก่อน

ปัญหาการศึกษาเป็นตัวกำหนดว่านักวิทยาศาสตร์จะเลือกวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาแบบใด แต่ถ้าไม่มีก็สามารถสร้างวิธีใหม่ได้ สังคมวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ยังคงพัฒนาอยู่ ทุกๆ ปีมีวิธีการศึกษาสังคมใหม่ๆ มากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งช่วยให้เราสามารถคาดการณ์การพัฒนาต่อไปได้และเป็นผลให้ป้องกันไม่ให้สิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้